一年级科学下册全册教案（精选11篇）

教科版科学四年级上册全册教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一、 声音教材解读本单元属于物质科学领域的内容，具体指向课程标准中“机械能、声、光、热、电、磁是能量的不同表现形式”的概念。本单元以“听听周围的声音”作为学生认知的起点，进而学习有关声音的概念。首先，探索声音的产生与传播，然后探究声音的强弱与物体振动幅度的关系，接着通过弦乐器进一步探究声音的高低与物体振动快慢的关系，最后在了解了声音的基本规律后，动手制作一个简单的小乐器，使学生加深理解物体的发声原理，体会科学与技术的密切联系。声音不那么直观，是一个比较抽象的概念，发声原理和基本规律也不容易探究，因此教材在材料的选择和探究活动的设计方面，都十分注重学生的生活经...

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大象版（2017秋）四年级科学下册全册教案资料可供全国地区适用。

大致详情：新大象版四年级科学下册全册教案准备单元降落伞【教学分析】教材以降落伞比赛活动为任务驱动，让学生经历设计、动手制作、比赛测试、交流反思、改进优化的全过程，感受表达交流在探究过程中的重要性，体验优化改进后成功的喜悦。教材一开始就明确了活动任务和活动要求，统一提供材料，保证竞赛的公平性。第一部分设计制作环节提供了制作降落伞的步骤。需要注意的是，教材上呈现的制作过程是较为开放的，除了材料是统一的，其他没有过多限制，比如学生可以改变降落伞伞面（塑料膜）的形状、大小，调整细线的长短、根数以及固定的位置。考虑到后续的交流评价及反思改进，该活动需要教师适当引导，特别是在设计环节，这样才能为后期的作...

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湘科版（2017）一年级下册科学全册 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：一年级下册科学教学计划一、教材分析湘科版《科学》教材一年级下册从儿童的已有经验、生活实际和周围环境要素出发，在卡通人“指南车”的引导下，前4个单元以认识周围常见物体——水和空气、常见动植物的特征或性质为线索，学习认识事物的方法。最后一个单元是“制造产品”（纸飞机）的工程技术单元，旨在引领学生围绕工程的核心“设 计”，在可利用的条件下制造纸飞机，开始具体地学习如何“做技术”。本册共布设28个丰富有趣的探究活动，继续引导学生在观察的基础上，展开比较、分类、小制作、小实验等多种形式的实践探索，从而学习有关的科学知识，培养科学观察、比较、分类，动手做实验，进行设计制作的基本技能，重点发展学...

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苏教版小学语文一年级上册(全册) 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版小学语文第一册教案课题 课题 1 a o e 教时 二课时教学目的要求 1. 学习a o e三个单韵母，能够读准音，认清形，正确书写。2. 认识四个声调符号，能正确地读出a o e的四声。3. 认识和学习使用汉语拼音四线格。教学重点难点 1、a o e正确发音，o和e读音的比较。2、a o e 的四声的读法。教学过程 第一课时一、 谈话导入1、 说说汉语拼音的作用和重要性。2、 教说儿歌：汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助说好普通话，我们一起学好它。二、 学习单韵母a o e1、 出示挂图，指导观察、说话。（1） 看图，说图意。（2） 总结图意，教儿歌：公鸡喔喔啼，白...

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新教科版科学三下全册教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台本单元是将机械运动作为研究对象的主题单元，以物质科学领域主要概念“物体的运动可以用位置、快慢和方向来描述”为线索，组织有层次的学习活动，并延伸到技术与工程领域的“工程技术的关键是设计，工程是运用科学和技术进行设计、解决实际问题和制造产品的活动”，最后回归到“物体的运动”的知识应用，实现了跨领域的综合学习。本单元共8课，大致分为3个部分。第1～6课“运动和位置”“各种各样的运动”“直线运动和曲线运动”“物体在斜面上运动”“比较相同距离内运动的快慢”与“比较相同时间内运动的快慢”，具体从物体的位置、不同物体运动形式的观察比较、不同物体运动快慢的测量比较这三方面展开...

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粤教粤科版（2017秋）一年级科学上册全册教案 (共37页)资料可供全国地区适用。

大致详情：第一单元：认识大自然 第一课 走进大自然 【教学目标】 1、让学生走进自然，认识自然甚至爱上自然。 2、培养学生观察与表达能力。 3、让学生对本节课所涉及的内容有个初步了解。 4、培养学生对本学科的兴趣和爱好。 【教学重点】让学生爱上本学科。 【教学难点】如何让学生爱上本学科。 【教具】PPT 【教学过程】 一、课堂常规： 1、师生问好，坐姿规范，保证课堂高效进行。 2、学生点到，安全第一。 二、课堂进行时： 翻开书本，读标题：走进大自然。 问：什么是大自然？ 学生自由讨论，然后点名回答。 师：水、空气、山脉、河流、植物、动物、地球、宇宙等都...

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冀教版《科学》六年级下册教案(全)资料可供全国地区适用。

大致详情：六年级下册《科学》教案一、常见的建筑教学目的:能设法收集不同历史时期关于房屋的资料。能分析出一座砖结构房屋的结构,层次与构成。能设定标准对建筑物进行分类,能大胆进行推测。敢于发表自己的观点。能分析出建筑材料和技术的发展进步对房屋变化的作用,与其他同学一起分析研究各种问题。能有根据地说明从古到今人类房屋发展变化的原因,通过推理解释不同地区民居具有不同风格的原因。能具体说出某一个建筑物所用的建筑材料有哪些特点。教学重点：能分析出一座砖结构房屋的结构,层次与构成。能设定标准对建筑物进行分类,能大胆进行推测。敢于发表自己的观点。教学难点:具体...

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教科版小学科学一年级下册动物课件+教案（共12份）资料可供全国地区适用。

大致详情：1.我们知道的动物【教材简析】从《我们知道的动物》这课开始，教材将引领学生走进观察与认识动物世界的大门。上学期《植物》单元学习中积累的观察、记录、描述等能力，为《动物》单元的学习打下了良好的基础。教材从学生所熟悉的“我们知道的动物”这一话题引入学习活动。通过列举自己知道的、喜欢的动物，引导学生把已有的关于动物的认识说出来，同时通过对多种动物的列举还可以让学生体会到动物的多样性。“分小组观察一种动物，说说这种动物有什么特点，把它画下来”，教材中这段话指向对动物外形特征的认识，通过语言、图示的描述，使学生对不同动物的特点有一个初步的认识，同时培养学生观察、表达、记录的能力。通过多种动物的比较...

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冀人版（2017秋）科学 一年级下册 全册知识点（word版）资料可供全国地区适用。

大致详情：冀人版一年级科学下册复习资料第一单元：水和空气一、认识水1.你在哪些地方见过水？露珠、大海、水龙头、喷泉、小河。2.水有什么特点？水没有颜色、没有气味、没有固定的形状。眼：看水的颜色，鼻：闻水的气味，舌：尝水的味道。3.说一说，水的用途有哪些？喝水、洗衣服、浇花、灭火、养鱼二、糖到哪里去了1.糖去哪了？糖溶解到水里了。2.把糖放入水中的顺序：糖放入水中→搅拌→观察，搅拌时不要碰到杯壁。3.有些物质能够溶解在水里，例如：白糖和食盐4.生活中有很多溶解现象，你知道哪些？洗衣粉洗衣服、做汤放食盐、咖啡粉溶解、奶粉溶解。三、水里的沙1．把沙放入水中用玻璃棒搅拌，过一...

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苏教版（2017秋）三年级下册科学全册教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版三年级下册科学教案教学 内容 第一单元 植物的一生 1.种子发芽了 教学 课时 1 执教 日期教学 目标 能够用语言描述番茄和黄瓜的种子的外形特征。 能够按照正确的方法播种番茄或黄瓜并设计栽种记录,乐于长期观察 记录。 通过收集五种植物的种子,扩展对种子形态多样性的认识。 做种子萌发对比实验,初步认识种子萌发的条件。教学 重难点 重点：按照正确的方法播种番茄或黄瓜,并做好记录。 难点：做好探究种子萌发条件的实验。教学 资源 教师材料:番茄和黄瓜的种子、图像资料、记录表、带盖透明小罐4个。 学生分组材料:花盆、土壤、水杯、小铲子。教师活动方式、内容 学生活动方式、内容 旁注...

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教科版（2017秋）科学五科学下全册教案资料可供全国地区适用。

大致详情：1.1《种子发芽实验》教学设计【教材分析】《种子发芽试验》是五年级下册《生物与环境》单元的第一课，学生从本课开始,经过《比较种子发芽实验》和《绿豆芽的生长》的学习，经历种子发芽和植株生长的对比观察学习研究，形成植物与生存环境的关系认识，了解植物的生存需要一定的非生物环境条件。本课内容由四部分组成：第一部分“聚焦”，从学生的生活学习经历入手，引发学生对种子萌发的关注，并提出本节课的核心问题“种子发芽需要哪些条件”和“用什么实验可以验证我们的想法”，并作出有一定依据的种子发芽条件的猜测。第二部分“探索”，首先同学集体对“土壤”条件的实验进行设计，从中了解对比实验设计的一般过程；其次抽签选择一...

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