篇1:中职语文职业模块《口语交际:协商》ppt课件(共19张PPT)中职语文职业模块《口语交际:协商》ppt课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)协商协商指的是两个或更多的人为了解决问题,怀着诚意进行沟通,以达到某种共识的的口语交际方式。协商成功的方法一 ﹑调节气氛协商是人与人之间的活动,人是有感情的,有尊严的,如果前来提出要求的人和颜悦色,尊重对方,那么气氛就是友好而和谐的,协商就容易成功。二 争取同情在日常生活中我们常常遇到一些“公事公办”的恼人现象。但掌握一定的协商技巧,使对方理解自己的合理要求,就可以提高工作效率,加快办事速度。三 据理力争当你的合理要求对方就拒绝接受,但这合理要求在他的职责范围内时,那你就可以据理力争,必要时还应施加一点儿压力。因为你对他只是职责内的合理要求,你有维护自己权益...
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大致详情:(共17张PPT)22 伟大的悲剧茨威格(第二课时)从古到今,涌现了一批又一批的探险家,如:哥伦布、张骞、徐霞客、杨利伟,还有我们讲到的阿蒙森、斯科特等。探险如此危险,是什么驱使着他们呢?(探险的意义何在)认识自然、挑战自我,追逐梦想,实现生命的价值,给后人以精神的鼓舞和启迪。联系上下文,回答问题。1.对于人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。作者在这里要表达的意思是什么?你同意这种看法吗?作者站在斯科特的角度,表达了角逐失败之后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但事实上作者本人并不这么认为,理由是,作者为斯科特这个失败者作传,本身就说明作者不同意“第一个到达者拥有...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:7《开国大典》第2课时_教学PPT(共12张PPT)7《开国大典》第2课时_教学PPT(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)开国大典第二课时开国大典文中哪一个场面给你留下的印象最深刻?填一填 宣布典礼开始→ →宣布新中国成立→ → → →群众游行。阅兵式奏国歌升国旗宣读政府公告想一想 默读课文,找到自己最喜欢的“开国大典”的精彩镜头。并圈画出相关句子写写感受。 品读句子五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。“五星红旗升起来了”表示什么?“中国人民从此站起来了”是什么意思?此时群众的心情是怎样的? 中华人民共和国成立了,人民翻身做了主人,不再受压迫了,从此过上了幸福的生活。句子点出了中华人民共和国成立的伟大意义。此时人民群众的心情是激...
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![]() ![]() 篇4:8﹡《灯光》第一课时教学PPT(共13张PPT)8﹡《灯光》第一课时教学PPT(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)灯光第一课时灯 光看到这个题目,你想到了什么? 王愿坚:当代著名作家。1945年参加八路军。在解放战争中当过随军记者,新中华人民共和国成立后创作了不少革命历史题材作品。他的作品有《闪闪的红星》《党费》《粮食的故事》《足迹》等。作者简介 用较快的速度默读课文,和同学讨论:天安门前璀璨的灯光、郝副营长书上插图中的灯光和战场上微弱的火光,三者之间有什么联系?它们与课文题目又有什么联系?自学要求说一说课文围绕“灯光” 写了一件什么事?课文是按什么顺序写的?先写什么,再写什么,最后写什么?课文主要写郝副营长战斗前划火柴借着光亮看书,战斗中点燃手中的书本为战士...
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大致详情:(共14张PPT)七律长征第二课时七律·长征说一说诗中统领全诗的是哪句?你能用一个字概括红军长征给你留下的印象吗?红军不怕远征难,万水千山只等闲。体现了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概。难不怕只等闲一个“难”字概括了长征途中的自然环境和敌情。面对这样艰苦的环境,红军有没有退却?从哪里可以断定?体现了红军战士怎样的精神?想一想五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。认真读诗,用“ ”画出代表“万水”的词语,用“——”画出代表“千山”的词语。想一想:它们有什么特点?五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。逶迤:弯弯曲曲连绵不...
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![]() ![]() ![]() 篇6:7《开国大典》第1课时_教学PPT(共20张PPT)7《开国大典》第1课时_教学PPT(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)开国大典第一课时群众游行1949年10月1日首都北京天安门阅兵式看到这些关键词,你联想到了什么?开国大典资料袋 1949年10月1日,毛泽东主席庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!” 在中国共产党和伟大领袖毛泽东的领导下,中国人民推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山,并取得了解放战争的全面胜利,中国人民站起来了,人民当家做了主人,过上了幸福自由的生活。所以这一天对我们每一个中国人来说都是十分重要的。这一天,在天安门广场上举行了盛大的开国大典。开国大典 “典”字有五种解释,即:①可以作为标准、典范的书籍;②典故;③典礼,诗文...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:6 老山界 2课时课件(20张PPT+24张PPT)6 老山界 2课时课件(20张PPT+24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)6 老山界陆定一(第一课时)1.了解文章的写作背景;让学生掌握课文按时间变化和地点转移安排材料的特点;理解课文的思想内容。2.学习本课用景物描写烘托人物的写法;能通过品评文章中的关键词语,理解文章的中心思想;学会用不同写法交代记叙文的要素。3.通过阅读和理解,感悟红军长征的艰苦和乐观的精神,培养学生有克服困难的信心和勇气七律·长征红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。同学们,红军长征路上有许多可歌可泣的故事,“飞夺泸定桥、爬雪山、过草地”“红军不怕远征难,万水千山...
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![]() ![]() ![]() 篇8:2回延安 2课时课件(23张PPT+22张PPT)2回延安 2课时课件(23张PPT+22张PPT)资料可供延安市地区适用。
大致详情:(共22张PPT)2 回延安贺敬之(第二课时)话延安——描绘见到亲人的热烈场景第三节米酒/油馍/木炭火,团团围定/炕上坐。选择有陕北地方特色的事物,渲染气氛满窑里围得/不透风,脑畔上/还响着/脚步声。老爷爷进门/气喘得紧:“我/梦见鸡毛信来——可真见亲人……”语言描写典型场面“保卫延安/你们/费了心,白头发/添了/几根根。”亲人欢聚的热烈场面团支书/又领进社主任,当年的放羊娃/如今/长成人。欢聚一堂,共叙新旧岁月亲人/见了/亲人面,欢喜的眼泪/眼眶里转。白生生的窗纸/红窗花,娃娃们争抢来/把手拉。语言描写典型人物神态描写典型环境一口口的...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:10小石潭记 2课时课件(25张PPT+27张PPT)10小石潭记 2课时课件(25张PPT+27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)10 小石潭记柳宗元(第一课时)1.在理解文意的基础上品味文章语言,体会文章写景状物的细致逼真。2.理解作品中的情感变化,乐与忧的辩证关系。3.体会本文融情于景,借景抒情的艺术特色,感受自然之美。江雪千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。唐·柳宗元柳宗元(773—819),字子厚,河东(现在山西永济西)人,所以世称柳河东。因官迁柳州刺史,又称柳柳州。唐代文学家,与韩愈共同倡导古文运动,并称“韩柳”,同被列入“唐宋八大家”。作品丰富,尤以山水游记最富艺术独创性,著有《柳河东集》。公元805年,柳宗元参加王叔文领导的政治革新运动。革新失败后,柳宗...
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