篇1:【人教版】数学七年级下册 第6章 重难点突破 习题课件【人教版】数学七年级下册 第6章 重难点突破 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)本章重难点突破下页上页考点1算术平方根、平方根与立方根1.(绵阳)若a=2,则a的值为( BA.-4B.42.下列说法错误的是( AA.0没有平方根B.√225的算术平方根是√15C.任何实数都有立方根D.(-9)2的平方根是士93.下列计算正确的是(AA.士√1=±1B.√4=±26D.-27=34.下列说法正确的是A.-4没有立方根B.1的立方根是士1C.立的立方根是36D.-5的立方根是√512的立方根是2当x取任意实数时,√x=2有意义7.若a3=-64,b2=√16,则a+b=-2或-68.求下列各式中x的值:...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:【人教版】数学七年级下册 第7章 重难点突破 习题课件【人教版】数学七年级下册 第7章 重难点突破 习题课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)本章重难点突破下页上页考点1有序数对.确定平面直角坐标系内点的位置的是(DA.一个实数B.一个整数C.一对实数D.有序实数对2.我们规定向东和向北方向为正,若向东走5m,向北走4m,记为(5,4),则向西走4m,向北走3m,记为(-4,3),数对(-1,-6)表示向西走1m,向南走6m考点2平面直角坐标系及点的坐标3.点P(m,-1)在第三象限,则点Q(-m,0)在(AA.x轴的正半轴上B.x轴的负半轴上C.y轴的正半轴上D.y轴的负半轴上4.已知点P(a+5,a-4)在y轴上,则a的值为BB4D.4若点A(3,m+1)在x轴上...
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![]() ![]() ![]() 篇3:沪科版数学七年级下册 9.1 分式及其基本性质 课件沪科版数学七年级下册 9.1 分式及其基本性质 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)9.1分式及其基本性质完成下面等式的填空,并说出从左到右变化的依据=( )=( )==( )( )6194 这是根据分数的基本性质: 分数的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的数,分数的值不变.问题引入:类比归纳类比分数的基本性质,分式有类似的性质吗?说说看?分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变.为什么所乘(或除以)的整式不能为零呢 类比归纳:分式的基本性质思考:分式的基本性质 分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变。用式子表示为:(a,b, m...
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大致详情:(共14张PPT)七年级数学7.1不等式及其性质日常生活材料:1.据气象预报,某天的最高气温是10℃,最低气温为-5℃,由此我们说这一天的气温不低于 ℃,并且不高于 ℃;2.统计全班同学的年龄,年龄最大者为15岁,可以知道全班每个同学的年龄都 16岁;-510小于合作探究问题1:(1)2X与3的和不大于-6;_____(2)X的5倍与1的差小于X的3倍; _____(3)a与b的差是负数;_____问题2:雷电的温度大约是28000 C,比太阳表面温度的4.5倍还要高。设太阳表面温度为 t C,那么t应满足的关系式是...
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大致详情:(共14张PPT)本章自我测评下页上页、选择题(每小题3分,共24分)1.如果(6,3)表示电影票上“6排3号”,那么3排6号应该表示为( BA.(6,3)B.(3,6)C.(-3,—6)D.(-6,-3)2.如果点A(a+1,a-1)在x轴上,则点A的坐标为BA.(-2,0)B.(2,0)C.(0,-2)D.(0,2)3.若x轴上的点P到y轴的距离为5,则点P的坐标为(B)A.(5,0)B.(5,0)或(-5,0)C.(0,5)D.(0,5)或(0,-5)4.已知点M(a,b)满足ab>0,a+b<0,则点M在(C)A.第一象限B....
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大致详情:(共12张PPT)本章重难点突破下页上页考点1二元一次方程(组)的有关概念1.下列方程:①7x+2y=3y;②xy=9;③x+2y2=3;④x+=5.其中二元一次方程有(AA.1个B.2个个D.4个2.(菏泽)已知{3是二元一次方程组yax+by=2的解,则a+b的值是(Abx tay=-3A.-1B5D.53.(毕节)若关于x,y的方程x2m-n-2+4ym+xn+6是二元一次方程,则m,n的值分别为(A)A.m=1,n=-1B444.(巴中)若单项式2x2y+与是同类项,则a,b的值分别为(A)A3,b=1B.a=-3,b=1C....
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大致详情:(共14张PPT)本章自我测评下页上页一、选择题(每小题3分,共24分)下列各组数中,互为相反数的一组是(AA.-3与√(-3)2B.-2与√-8C.-3与|与下列说法中,错误的是A.√7是无理数B.√16的平方根是士28是有理数D.2是分数3.若x,y为实数,且|x+1|+√y-1=0,则020的值是(B)A.0B.1C.-1D.20204.下列运算正确的是BA.√(-2)3=2B.0.064=—0.4C.√(士2)2=±2D.(-√2)2+(2)=05.下列说法:①-3是√81的平方根;②一7是(-7)2的算术平方根;③125的立方根...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:人教版数学七年级下册5.1.2垂线 课件 (共29张PPT)人教版数学七年级下册5.1.2垂线 课件 (共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)5.1.2 垂线知识点相似图形感悟新知11. 定义:当两条直线相交所形成的四个角中,有一个角是直角时,就称这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足 .特别解读垂直的定义具有双重作用,已知直角得线垂直,已知线垂直得直角.感悟新知2. 推理格式:如图5.1-10,直线AB,CD 相交于点O.因为∠ AOC=90°(已知),所以AB ⊥ CD(垂直的定义).反过来:因为AB ⊥ CD(已知),所以∠ AOC=90°(垂直的定义).感悟新知如图5.1-11,直线AB,CD 相交于点O,OE ⊥ AB 于点O,且∠...
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大致详情:(共21张PPT)第九章 不等式与不等式组9.1不等式的性质(2)温故知新不等式性质文字语言 符号语言性质1性质2性质3不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变如果a>b,那么a+c>b+c, a-c>b-c如果a>b,c>0那么ac>bc(或 )如果a>b,c<0那么ac 图片详情:
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大致详情:(共20张PPT)第二节 直方图10.2 直方图教学目标:一了解描述数据的另一种统计图,直方图。二通过事例掌握用直方图的几个重要步骤,理解组距、频数频数分布的意义。能绘制频数分布直方图。扇形统计图条形统计图折线统计图条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目.扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.折线统计图能清楚地反映事物的变化情况.为了参加全校各年级之间的广播操比赛,七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛.为此收集到这63名同学的身高(单位:cm)如下:158 158 160 168 159 159 151 158 15916...
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