篇1：《跟着节气去探究-情满中秋月满天》教学课件-劳动（课件）-六年级上册劳动苏教版(共20张PPT)《跟着节气去探究-情满中秋月满天》教学课件-劳动（课件）-六年级上册劳动苏教版(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)情满中秋月满天教学目标：【知识与技能】 了解中秋节的来历、传说、风俗、诗歌等，感受中华文化的丰富多彩和源远流长，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。【过程与方法】1、学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。2、培养学生的探究能力、调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。【情感、态度与价值观】1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验。2、培养学生的传统观念和意识，理解“团圆、和谐、家国”在民族文化中的特殊意义。培育中华民族精神，弘扬中华美德。3、通过展示、表演等形式培养学生的自信心。教学重点与难点：重点：了解中秋...
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    篇2：《家务劳动我能行》（课件）(共16张PPT+视频)六年级上册劳动苏教版 (1)《家务劳动我能行》（课件）(共16张PPT+视频)六年级上册劳动苏教版 (1)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)家务劳动我能行教学目标：1、了解家庭中繁杂的家务劳动，学会整理房间、打扫卫生等简单家务劳动。2、通过亲自实践体验，明确一个家务劳动小岗位，学做一项家务活。3、通过活动懂得感恩父母、尊敬父母、体贴父母，锻炼一定的劳动技能，养成爱劳动的好习惯。4、学会运用微视频等媒体形式进行传播、讨论和互动。教学重、难点：重点：通过亲自实践体验，明确一个家务劳动小岗位，学做一项家务活。难点：通过活动懂得感恩父母、尊敬父母、体贴父母，锻炼一定的劳动技能，养成爱劳动的好习惯。活动目录COMPANY家务劳动大调查0102小鬼当家,录制家务劳动视频03分享劳动心得，感恩...
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   篇3：《木工艺—锯床的使用》（教案）-（表格式）六年级上册劳动苏教版1《木工艺—锯床的使用》（教案）-（表格式）六年级上册劳动苏教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 木工艺—锯床的使用教师姓名 学生年级 小六 课时 第一课时教学目标 知识与技能 了解微型锯床的工作原理，掌握锯床的操作要领过程与方法 通过锯床的操作体验过程，让学生学会使用锯床切割线条及简单图案，提高学生的动手能力情感态度与价值观 通过使用锯床切割线条及简单图案的体验过程，让学生学会观察、思考、实践、总结经验的一般规律方法。教学重点 锯床的操作要领教学难点 会用锯床切割图案教学策略的选择与设计 观察-体验 思考-总结 示范-模仿 自主学习 互助合作学习教学环境及 资源准备 多媒体、课件、微课、微型锯床、小木板、直尺、铅笔教学过程 教师活动 学生活动 设计意...
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 篇4：《家庭劳动小常识-探究水的净化方法》（课件）-六年级上册劳动苏教版(共27张PPT)《家庭劳动小常识-探究水的净化方法》（课件）-六年级上册劳动苏教版(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)家庭劳动小常识-探究水的净化方法5.1 水的淨化水的净化方法自然界的水样不溶的杂质可溶的杂质微生物水的净化方法5.1 水的淨化水的净化方法鲁滨逊流落在荒岛上，取得了一定的水样，可用些什么方法把它净化成可以饮用的水呢？池塘大海水的净化方法1、说出所有仪器和用品的名称。2、小组成员认真讨论之后，填写每一项内容。3、在设计方案中，要写出你们小组每一步需要的仪器、操作方法及为什么这样操作。友情提示设计方案：水的净化方法同学们，在实验的过程中，你采用了哪些好的方法和窍门？同时，遇到了哪些困难，又是怎样解决的？请你记下来，和大家一起交流分...
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   篇5：《我是尊老敬老好少年》（教案）-六年级上册劳动苏教版1《我是尊老敬老好少年》（教案）-六年级上册劳动苏教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：我是尊老敬老好少年【设计理念】1、平时已经感受过爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等老人们的关爱，现在他们是小学生了，应该有意识的让孩子们懂得：既应享受老人们的关心，也应力所能及地为老人们做点事，用自己的方式尊敬、关心、体贴老人。2、让学生认识到尊老敬老是中华民族优良传统的体现。3、引导学生了解“老人们对社会的贡献”、“老人们对家庭的爱”、让学生们收集、调查资料的过程中体验到老人们的“伟大”，并摆脱传统思品课“偱偱说教”的模式，使整个教学环境贯穿“生活性”。 4、课堂设计以活动教学方式为主，通过形式多样、内容有趣、有实效性的活动，来激发学生们的学习热情和兴趣，引发学生内心的道德情感体验和感悟...
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 篇6：《纸板凳的设计与制作》（教案）-六年级上册劳动苏教版1《纸板凳的设计与制作》（教案）-六年级上册劳动苏教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：《纸板凳的设计与制作》教学设计教学目标1、根据同桌合作完成的设计图，合作完成一个纸板凳，努力做到稳固美观。2、制作过程中，学习瓦楞纸的裁剪、粘合、拼接等技巧，探究使纸板凳更稳固的拼粘方法。3、在活动中学习合作、探究，培养学生设计上的务实意识。学情分析第一课时认识了瓦楞纸的特点，分析了生活中板凳的功用及特性，引导孩子从生活实际出发，同桌合作设计一款稳固、美观的纸板凳。在此基础上，第二课时重在指导同桌合作完成这款纸板凳，学习裁刻和拼粘的技巧。刻直线已经在三下《活动小屋》中掌握，重点指导孩子刻弧线和拼粘的技巧。进一步探究使纸板凳更稳固的拼粘技巧，发现自己在设计和制作上的问题，为第三课时《...
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 篇7：苏教版六年级上册劳动与技术教案苏教版六年级上册劳动与技术教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 家政 家用电器第一课 电给我们的生活带来些什么教学目标：1.了解电在我们生活中的广泛用途及电的来源。2.了解日常生活中的家用电器，并学会用不同的方法对他们进行统计分类。3.通过教学，使学生养成节约用电的好习惯。教具准备：1.制作多媒体课件：城市夜景，语音教室，医院手术室，商场电梯，花卉喷灌，电子显示屏。2.电的来源及发电方式的录像片。3.拍摄一些家用电器照片。教学过程：一、激发兴趣，导入新课。1.启发学生讨论：假如我们的生活中没了电将会怎样？（引导学生依据自身的认知经验提出各种假设）2.学生在交流的基础上得出：我们的工作，学习，生活都离不开电，它与我们...
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    篇8：《金属丝晾衣架的制作》（教案）-六年级上册劳动苏教版1《金属丝晾衣架的制作》（教案）-六年级上册劳动苏教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：《金属丝晾衣架的制作》教学设计教学目标知识与技能：1.了解晾衣架在生活中的用途，知道设计晾衣架的基本设计方法，能够根据所要晾晒的衣物设计实用的晾衣架。2. 能够使用平口钳和尖嘴钳弯折、铰接金属丝，掌握晾衣架的制作方法。过程与方法：经历观察、探究、交流等活动，能够自己的需要设计不同形状的晾衣架，理解晾衣架的设计理念。情感态度与价值观：经历晾衣架的设计与制作活动，知道生活中处处存在着设计，可以通过自己的设计制作服务生活。学情分析六年级学生在前面的金工学习中，已经学会了钢丝钳和尖嘴钳的使用方法，了解了金属材料的特点，并进行了金属丝造型、衣物架制作等实践操作，他们喜欢利用这些工具、...
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 篇9：六年级上册《劳动与技术》教案六年级上册《劳动与技术》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级上册《劳动与技术》教案第一单元家政家用电器第1课电给我们的生活带来了什么一、教学目的1、通过本课的教学，使学生初步初步认识电。2、在教学中培养学生节约用电的意识。二、教学重点、难点知道电是从哪里来的三、课时安排1课时四、教学准备投影片。五、教学过程（一）看看说说电与我们的生活观察图画说说电和我们的生活和学习的关系。（二）读读议议1、根据你的了解，电还有哪些用途？电是从哪里来到的？（电是由发电厂生产出来的。发电厂生产电的方式很多，有火力发电、水力发电、风力发电、原子能发电、地热发电和潮汛发电等，其生产原理都是把自然界中各种不同形式的能量，通过发电机转化...
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   篇10：《简易收纳盒的设计与制作》（教案）-六年级上册劳动苏教版1《简易收纳盒的设计与制作》（教案）-六年级上册劳动苏教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：《简易收纳盒的设计与制作》教学设计教学目标1.了解收纳盒的结构、形状及用途。2.通过简易收纳盒的制作,掌握纸盒的分割技术、纸板的裁剪技术和纸的加工技术。3.培养变废为宝的意识,大胆展示自己的创意。学情分析六年级学生在运用纸制材料裁剪的技术已经非常熟练,所以通过纸样的设计制作,简单回忆纸张的对称裁剪,为本课教学打下基础。但是在立体纸材上进行裁剪,并要求对称、裁剪平整,对孩子来说有一定的困难,通过采用教师示范引领、视频的赏析等教学方法,符合六年级学生自主探究学习的心理特点。对于本课的教学,我充满了信心。重点难点教学重点:学会立体纸盒的裁剪技术。教学难点:掌握纸盒两侧的对称分割技术...
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 篇11：《艺锤钉音——巧用劳动工具创造美好生活》（课件）-六年级上册劳动苏教版（共20张PPT+内嵌视频）《艺锤钉音——巧用劳动工具创造美好生活》（课件）-六年级上册劳动苏教版（共20张PPT+内嵌视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：“艺”锤钉音
巧用劳动工具 创造美好生活
小学劳动
六年级
教学目标：
1.知识与技能：通过提问、分析和钉铁钉活动过程引导学生认识工具锤子和钉子并掌握锤子的使用方法和钉钉子的技能。通过对弦丝画作品的欣赏，能用自己的语言从造型、色彩、工具和制作方法等方面描述，评价弦丝画的作品，从而提高审美能力，培养创新意识。
2.过程与方法：在教师的引导下，通过观察、分析、了解锤钉的用途，认识锤钉使用时的技巧方法和注意事项，运用锤钉制作一幅弦丝画作品的过程，使学生学会分工与合作，并培养学生探究能力和动手实践能力。
3.情感态度价值观：从实践中感受到劳动的艰辛与快乐，进而认识到劳动的价值，珍惜劳...
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   篇12：《摄影有技巧》（课件）(共30张PPT)六年级上册劳动苏教版《摄影有技巧》（课件）(共30张PPT)六年级上册劳动苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)摄影有技巧我个人的照片哪张照片更好？为什么？拍跳高时，要表现？拍赛跑时，要表现？表现种子生命力强，怎么拍？表现人与动物和谐相处，怎么拍？哪张照片更好地表现运动员奋力拼搏的主题？为什么？水果之韵 乡下人家城市生活 花之芬芳1．小组内先确定拍摄主题，讨论拍摄内容。2. 小组内使用同一台平板或者手机，运用本课学习的拍摄技巧拍摄照片。3.每个小组精选一张照片，组长执笔填写《摄影作品卡》，进行全班展示。4.拍摄时间八分钟。小试身手事实上，每当我们按下快门，那一瞬间就永远过去了。即使我们站在原地再拍一张，那也会是不同的“另一张”照片。我们永远不可...
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