篇1：《木工艺—锯床的使用》（教案）-（表格式）六年级上册劳动苏教版1《木工艺—锯床的使用》（教案）-（表格式）六年级上册劳动苏教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：课题名称 木工艺—锯床的使用教师姓名 学生年级 小六 课时 第一课时教学目标 知识与技能 了解微型锯床的工作原理，掌握锯床的操作要领过程与方法 通过锯床的操作体验过程，让学生学会使用锯床切割线条及简单图案，提高学生的动手能力情感态度与价值观 通过使用锯床切割线条及简单图案的体验过程，让学生学会观察、思考、实践、总结经验的一般规律方法。教学重点 锯床的操作要领教学难点 会用锯床切割图案教学策略的选择与设计 观察-体验 思考-总结 示范-模仿 自主学习 互助合作学习教学环境及 资源准备 多媒体、课件、微课、微型锯床、小木板、直尺、铅笔教学过程 教师活动 学生活动 设计意...
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 篇2：《跟着节气去探究-情满中秋月满天》教学课件-劳动（课件）-六年级上册劳动苏教版(共20张PPT)《跟着节气去探究-情满中秋月满天》教学课件-劳动（课件）-六年级上册劳动苏教版(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)情满中秋月满天教学目标：【知识与技能】 了解中秋节的来历、传说、风俗、诗歌等，感受中华文化的丰富多彩和源远流长，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。【过程与方法】1、学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。2、培养学生的探究能力、调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。【情感、态度与价值观】1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验。2、培养学生的传统观念和意识，理解“团圆、和谐、家国”在民族文化中的特殊意义。培育中华民族精神，弘扬中华美德。3、通过展示、表演等形式培养学生的自信心。教学重点与难点：重点：了解中秋...
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  篇3：《家务劳动我能行》（课件）(共16张PPT+视频)六年级上册劳动苏教版 (1)《家务劳动我能行》（课件）(共16张PPT+视频)六年级上册劳动苏教版 (1)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)家务劳动我能行教学目标：1、了解家庭中繁杂的家务劳动，学会整理房间、打扫卫生等简单家务劳动。2、通过亲自实践体验，明确一个家务劳动小岗位，学做一项家务活。3、通过活动懂得感恩父母、尊敬父母、体贴父母，锻炼一定的劳动技能，养成爱劳动的好习惯。4、学会运用微视频等媒体形式进行传播、讨论和互动。教学重、难点：重点：通过亲自实践体验，明确一个家务劳动小岗位，学做一项家务活。难点：通过活动懂得感恩父母、尊敬父母、体贴父母，锻炼一定的劳动技能，养成爱劳动的好习惯。活动目录COMPANY家务劳动大调查0102小鬼当家,录制家务劳动视频03分享劳动心得，感恩...
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  篇4：六年级上册《劳动与技术》教案六年级上册《劳动与技术》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级上册《劳动与技术》教案第一单元家政家用电器第1课电给我们的生活带来了什么一、教学目的1、通过本课的教学，使学生初步初步认识电。2、在教学中培养学生节约用电的意识。二、教学重点、难点知道电是从哪里来的三、课时安排1课时四、教学准备投影片。五、教学过程（一）看看说说电与我们的生活观察图画说说电和我们的生活和学习的关系。（二）读读议议1、根据你的了解，电还有哪些用途？电是从哪里来到的？（电是由发电厂生产出来的。发电厂生产电的方式很多，有火力发电、水力发电、风力发电、原子能发电、地热发电和潮汛发电等，其生产原理都是把自然界中各种不同形式的能量，通过发电机转化...
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   篇5：《我是尊老敬老好少年》（教案）-六年级上册劳动苏教版1《我是尊老敬老好少年》（教案）-六年级上册劳动苏教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：我是尊老敬老好少年【设计理念】1、平时已经感受过爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等老人们的关爱，现在他们是小学生了，应该有意识的让孩子们懂得：既应享受老人们的关心，也应力所能及地为老人们做点事，用自己的方式尊敬、关心、体贴老人。2、让学生认识到尊老敬老是中华民族优良传统的体现。3、引导学生了解“老人们对社会的贡献”、“老人们对家庭的爱”、让学生们收集、调查资料的过程中体验到老人们的“伟大”，并摆脱传统思品课“偱偱说教”的模式，使整个教学环境贯穿“生活性”。 4、课堂设计以活动教学方式为主，通过形式多样、内容有趣、有实效性的活动，来激发学生们的学习热情和兴趣，引发学生内心的道德情感体验和感悟...
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 篇6：《金属丝晾衣架的制作》（教案）-六年级上册劳动苏教版1《金属丝晾衣架的制作》（教案）-六年级上册劳动苏教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：《金属丝晾衣架的制作》教学设计教学目标知识与技能：1.了解晾衣架在生活中的用途，知道设计晾衣架的基本设计方法，能够根据所要晾晒的衣物设计实用的晾衣架。2. 能够使用平口钳和尖嘴钳弯折、铰接金属丝，掌握晾衣架的制作方法。过程与方法：经历观察、探究、交流等活动，能够自己的需要设计不同形状的晾衣架，理解晾衣架的设计理念。情感态度与价值观：经历晾衣架的设计与制作活动，知道生活中处处存在着设计，可以通过自己的设计制作服务生活。学情分析六年级学生在前面的金工学习中，已经学会了钢丝钳和尖嘴钳的使用方法，了解了金属材料的特点，并进行了金属丝造型、衣物架制作等实践操作，他们喜欢利用这些工具、...
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 篇7：《纸板凳的设计与制作》（教案）-六年级上册劳动苏教版1《纸板凳的设计与制作》（教案）-六年级上册劳动苏教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：《纸板凳的设计与制作》教学设计教学目标1、根据同桌合作完成的设计图，合作完成一个纸板凳，努力做到稳固美观。2、制作过程中，学习瓦楞纸的裁剪、粘合、拼接等技巧，探究使纸板凳更稳固的拼粘方法。3、在活动中学习合作、探究，培养学生设计上的务实意识。学情分析第一课时认识了瓦楞纸的特点，分析了生活中板凳的功用及特性，引导孩子从生活实际出发，同桌合作设计一款稳固、美观的纸板凳。在此基础上，第二课时重在指导同桌合作完成这款纸板凳，学习裁刻和拼粘的技巧。刻直线已经在三下《活动小屋》中掌握，重点指导孩子刻弧线和拼粘的技巧。进一步探究使纸板凳更稳固的拼粘技巧，发现自己在设计和制作上的问题，为第三课时《...
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 篇8：《我是尊老敬老好少年》（教案）-六年级上册劳动苏教版1《我是尊老敬老好少年》（教案）-六年级上册劳动苏教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：我是尊老敬老好少年教学设计指导思想与理论依据研究性学习与社区服务相结合,在活动中指导学生设计开展个性化、多样化的实践活动，并通过实践增强学生的社会责任意识。教学背景分析教学背景分析：在对六年级学生的综合实践活动前期调研中，很多学生说每天上下学的时候都会看到敬老院的老人们，觉得他们很孤单，想开展关心敬老院老人的主题。敬老院位于我们学校的对面，距离近，非常便于学生的实践体验活动。于是我就让学生跟学校的领导进行沟通，正好锻炼一下学生与人交往、沟通的能力。由学校与敬老院方面进行了联系，得到了敬老院的支持，因此我们就确定了这个主题。想通过此次活动让学生们懂得关爱老人，不仅是物质上的，也可以是精神...
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  篇9：《艺锤钉音——巧用劳动工具创造美好生活》（课件）-六年级上册劳动苏教版（共20张PPT+内嵌视频）《艺锤钉音——巧用劳动工具创造美好生活》（课件）-六年级上册劳动苏教版（共20张PPT+内嵌视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：“艺”锤钉音
巧用劳动工具 创造美好生活
小学劳动
六年级
教学目标：
1.知识与技能：通过提问、分析和钉铁钉活动过程引导学生认识工具锤子和钉子并掌握锤子的使用方法和钉钉子的技能。通过对弦丝画作品的欣赏，能用自己的语言从造型、色彩、工具和制作方法等方面描述，评价弦丝画的作品，从而提高审美能力，培养创新意识。
2.过程与方法：在教师的引导下，通过观察、分析、了解锤钉的用途，认识锤钉使用时的技巧方法和注意事项，运用锤钉制作一幅弦丝画作品的过程，使学生学会分工与合作，并培养学生探究能力和动手实践能力。
3.情感态度价值观：从实践中感受到劳动的艰辛与快乐，进而认识到劳动的价值，珍惜劳...
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  篇10：《垃圾分类 》（课件）-六年级上册劳动苏教版(共15张PPT)《垃圾分类 》（课件）-六年级上册劳动苏教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)小学劳动——生活垃圾分类教 学 目 标1、认识垃圾分类2、学会给垃圾分类垃 圾 的 来 源习近平总书记指出，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。垃 圾 的 分 类1、厨余垃圾：厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。主要包括：剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。2、可回收垃圾：再生利用价值较高，能进入废品回收渠道的垃圾。主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包...
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  篇11：《小空间 大农场（二）》（教案）通用版劳动教育六年级上册《小空间 大农场（二）》（教案）通用版劳动教育六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：劳动教育课程教学设计《小空间 大农场（二）》一、 教学内容及学情分析（一）教学内容：通过收集信息，了解无土栽培相关知识，分小组进行分工合作，通过真正动手进行无土栽培种植蔬菜，获取知识经验。（二） 学情分析：通过第一课时的学习和体验，学生有了更多的探究经验和实践经验，同时对种植方面也积累了更多的生活经验，能够更好地对种植种植活动中的现象进行观察和思考，为本节课的探究活动顺利进行提供了重要基础。二、教学设计思路观察发现，增长见闻交流讨论，得出方法实践探究，操作感受总结评价，收获经验三、 教学目标（一） 树立正确的劳动观念，尊重劳动，珍惜粮食；（二）具有必备的劳动能力，会利用上...
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 篇12：《雕刻练习》（课件）-六年级上册劳动苏教版（共25张PPT）《雕刻练习》（课件）-六年级上册劳动苏教版（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：雕刻练习
教学目标
1、探究学习雕刻技法，初步掌握雕刻的方法，能雕刻一件作品。
2、在经历学生动手实践、了解雕刻的过程，初步学会雕刻技法和刻刀的正确使用方法，体会雕刻的严谨性和复杂性，发展初步的动手实践能力和设计创新能力
3、培养学生耐心、细致的工作态度，提高质量意识，安全意识，效率意识，卫生意识，协作意识，环保意识。
教学重点
雕刻的步骤方法
教学难点 刻刀的正确使用方法
教学准备
师：课件 作品 刻刀
生：土豆 图画纸 毛笔 水彩颜料 刻刀 白纸
牙雕
食雕
树根雕
欣赏雕刻作品,雕刻是我国的传统技艺值得我们继承和学习,你们喜欢雕刻吗?我们这节课就...
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   篇13：《探秘“立冬”》（课件）-六年级上册劳动苏教版(共18张PPT)《探秘“立冬”》（课件）-六年级上册劳动苏教版(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)探秘“立冬”——主题研究活动教学目标（一） 情感、态度和价值观目标 在展示、交流小组活动成果的过程中，感悟民族传统文化，传承文明，激发不断探索及爱国主义情怀。（二）能力目标 能够运用多种方式展示、交流小组活动成果，有效互动评价，提高语言表达及小组合作的能力。（三） 知识目标 学生通过本次“立冬”节气的主题实践活动，多角度、更深入的了解 “立冬”，感悟节气的内涵与意义。教学重难点教学重点在展示交流的过程中，多角度、更深入的了解“立冬”节气的内涵与意义，进一步提高学生综合素质。教学难点运用多种方式展示、交流小组活动成果，有效互动评价。展示第一小组：说文解字...
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    篇14：《开关的设计与制作-调光小台灯》（教案）-六年级上册劳动苏教版1《开关的设计与制作-调光小台灯》（教案）-六年级上册劳动苏教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：开关的设计与制作 ——调光小台灯一、 教学设计思路（一）教材分析本节课的内容是六年级劳动技术调光小台灯。小学劳动技术的最后一个学年，主要学习简单电路的连接和制作。《调光小台灯》是简单照明电路中较为典型的一种电路组成，主要是针对开关部分进行了延伸，利用提供的铅笔芯来模仿滑动变阻器，与铁片相结合制作可调光的开关，为后续综合运用学习打好基础。本节课分为两课时教学。第一课时学习制作台灯的底座、灯架，连接部分电路。第二课时进一步进行调光开关的设计与制作。（二）学情分析我校六年级的学生在之前的学习过程中，已经掌握了尖嘴钳、三角锥、十字螺丝刀的使用方法和技巧。大多数的学生能够利用简单电路知识进行...
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 篇15：《学会采访》（课件）(共15张PPT)苏教版劳动六年级上册《学会采访》（课件）(共15张PPT)苏教版劳动六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)学会采访苏教版小学劳动实践活动课教学目标：1、学习采访的基本知识和技能，掌握采访前要明确采访主题，准备采访工具，确定采访地点，选择采访对象，设计采访问题，人员合理分工，采访中要使用礼貌用语，多种方式记录等，采访后要及时整理采访记录。2、在小组的合作中设计采访问题，学会设计采访问题。教学重难点：发挥特长、展现自我，学会处理人际关系的方法和能力家乡的芦苇用途文化营养种植保护特性芦花靴“芦花靴编织”专题采访采访目的：通过采访编织芦花靴的人，让更多的人了解芦花靴，从而关注传统手艺的传承。采访主题：芦花靴的编织及技艺的传承调查周围人的“阅读情况...
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   Tags：劳动,六年级,上册,精选,15篇
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