浙美版 一年级上册美术教案（精选9篇）

浙美版 美术一年级上册第2课《新朋友》(教案)资料可供全国地区适用。

大致详情：第二课 新朋友一、教材分析《新朋友》是浙美版小学美术教科书一年级上册第2课的内容，属于“造型·表现”领域。刚进入小学不久的小朋友在小学阶段第一次画肖像画，在以往的记忆式观察的基础上，能通过多种游戏探究形式发现对比观察等更多的肖像绘画方法，开启新的尝试。本课通过画我的新朋友，让学生更快的融入新的集体，并借助抓特征，初步培养学生善于观察的习惯，为之后的学习打下基础。二、学情分析学生基本在6-7岁左右的低年龄段，正处在儿童绘画的意象表现期，容易出现“概念化、程式化、随意性”等特点，对画面的整体把控和观察能力较弱，听课注意力时间较短，又由于从幼儿园走进小学的新环境，他们需要掌握更多的观察方法...

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浙美版美术一年级上册 1.走进新天地 （教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：第一课 走进新天地一、教材分析本课是浙美版教材第一册第1课的内容，属于“综合·探索”学习领域。这是一节小学新生美术学习的始业教育课，主要目的在于引导小朋友对美术基本知识、绘画种类有初步了解，对基本的美术工具、材料有初步的认识和简单的尝试，激发小朋友对美术课的学习兴趣，为今后的美术学习打下良好的基础。二、学情分析经过幼儿园时期的学习，大部分小朋友已经接触到绘画和手工等活动了，他们已经掌握了一些绘画工具、创作材料的使用技巧，也能用一些简单的美术语言（比如线条和色块）来表现他们的所见所闻、所感所想。但对于美术的绘画种类、特点等基本知识缺乏系统了解，不同工具材料的特性及技法需要不断尝试、体...

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浙美版美术一年级上册5 巧用碎纸片 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 巧用碎纸片 时间 总课时 2课时课型 造型表现 课时 2课时教学目标 1. 初步了解借形联想、添画等造型表现方法。 2. 能愉快的参加教学活动，从体验各种造型媒材中引发美术兴趣，感受创作的喜悦。 3. 能够利用各种纸材进行造型游戏，初步掌握撕纸的基本方法。培养学生用自己构想的方法来表现，感受创作的能力。教学重难点 教学重点：对碎纸片的联想和添画。 教学难点：对各种碎纸片的巧妙联想。美术术语 明效落实 美术术语：添加、组合 明效落实：利用碎纸片的不规则形状进行想象添画教学准备 教师：PPT，相关作品 学生：纸张，胶水，笔乐 学 过 程 设 计 意...

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1浙美版 美术一年级上册 1. “东西南北” 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《“东西南北”》教案教学目标：1、认识“东西南北”这一民间玩具，了解其基本折法。2、培养学生折、剪、贴、画等相综合的立体造型能力和获得进一步的创意思维拓展。3、体验自己制作折纸玩具的乐趣。教学重点：用彩纸折一个有趣的“东西南北”纸偶，初步培养学生折、剪、贴、画等相综合的立体造型能力。教学难点：对“东西南北”进行夸张的再创造，使它变得更加生动有趣。课前准备:学生：彩纸、水彩笔、浇水或双面胶。教师：课件及示范作品。教学过程：一、创设“玩转纸艺大世界”情景，激发学习兴趣。出示课题《东西南北》。二、探究作品。教学目标：1.认识纸材可以折成不同造型。2.能独立折出一个...

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浙美版 美术一年级上册第6课《来来往往的汽车》（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：来来往往的汽车一、教材分析本课是浙美版小学美术教材一年级上册第6课的内容，属于“造型·表现”学习领域。来来往往的汽车是现代社会的缩影，反映了社会经济的迅猛发展。汽车作为日常的一种交通工具，对一年级的学生来说并不陌生。教材中展示的数张汽车图片，旨在引导学生观察来来往往的车辆，培养他们仔细观察生活、感受生活的能力，懂得生活中处处存在着美。教材中呈现的汽车撕贴画作品，旨在让学生初步掌握撕纸拼贴的方法，并以撕纸拼贴汽车来进行基本形的练习。通过对汽车的观察、分析和表现，提高学生观察、感知、审美的能力，在体验创作乐趣的同时初步树立交通规则意识。二、学情分析一年级的学生对汽车的外形较为了解，但动...

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浙美版 美术一年级上册 14. 好看的棒棒糖（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《好看的棒棒糖》教案教学目标：1.继续学习泥塑的简单工艺，要求能塑出几种有趣的棒棒糖造型。2.培养初步的设计意识、想象力、创造力和动手能力。3.尝试泥塑造型的乐趣，进一步感受色彩搭配。教学重点：通过变色活动让学生直观感知色彩的变化，认识色彩，培养学生主体造型的初步能力。教学难点：用彩泥塑造一些有特色的棒棒糖，在造型上能抓住形体的主要特征，既夸张又可爱，色彩鲜艳，在学习的过程中培养对造型艺术的兴趣。第一课时课前准备：学生：彩色水笔或油画棒一套、画纸。教师：三个不同形状的棒棒糖，课间，范图。教学过程：猜一猜，激起幼儿学习兴趣。“看，老师的口袋鼓鼓的，里面会是什么呢？”...

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浙美版 美术一年级上册第3课《色彩大家庭》（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：第三课 色彩大家庭一、教材分析造型·表现领域。色彩充满无穷的魅力和生命力，当你用心去体会和领悟的时候，就会得到无穷的视觉享受，被色彩的力量所震撼。自然中的色彩光怪陆离，瞬息万变；生活中的色彩是那么的丰富，令人陶醉；孩子心中的色彩更是捉摸不透，神奇美妙。看看温暖的太阳、鲜艳的花儿、四季色彩的变化，所有这一切都离不开对色彩原理和规律的探求。多少画家为色彩的表现倾注了全部心血，就因为色彩表达了美，表达了力量，表达了精神。如何在一年级的色彩学习中感知这份力量与美，以儿童的生活经验为切入点，以游戏的学习方式诱发孩子的色彩感知。所以，本主题包含学生三个层面的认知点：一是引发学生对大自然中色彩美的发现...

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一年级上册美术教案-第2课 新朋友 浙美版资料可供全国地区适用。

大致详情：《新朋友》教学设计【教学目标】知识与技能：引导学生观察班上的同学，抓住其外貌特征，画一幅肖像画。掌握简单的人物外貌描绘的方法。培养善于观察、大胆作画的习惯。过程与方法：通过游戏——体验的模式，引导学生学会观察人物特征的方法，通过作品赏析了解如何表现人物的外貌特征和情感神态，学生在选择借鉴基础上，以自主探究的形式解决自己在绘画中遇到的困难，形成富有个性的作品。情感、态度与价值观：通过同学画肖像，培养同学之间的情感，增进友谊。体验造型活动的乐趣。【教学重点】了解人物外貌特征，学会细致观察、表现。【教学难点】通过观察，大胆表现人物肖像。【教具学具准备】纸、彩铅、彩纸、油画棒等【...

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浙美版（2012）一年级上册美术教案-第2课 新朋友资料可供全国地区适用。

大致详情：《新朋友》教学设计【教学目标】知识与技能：引导学生观察班上的同学，抓住其外貌特征，画一幅肖像画。掌握简单的人物外貌描绘的方法。培养善于观察、大胆作画的习惯。过程与方法：通过游戏——体验的模式，引导学生学会观察人物特征的方法，通过作品赏析了解如何表现人物的外貌特征和情感神态，学生在选择借鉴基础上，以自主探究的形式解决自己在绘画中遇到的困难，形成富有个性的作品。情感、态度与价值观：通过同学画肖像，培养同学之间的情感，增进友谊。体验造型活动的乐趣。【教学重点】了解人物外貌特征，学会细致观察、表现。【教学难点】通过观察，大胆表现人物肖像。【教具学具准备】课件、纸、彩铅、彩纸、油画棒...

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