篇1：人教版小学一年级美术上册《认识美术工具》教学设计人教版小学一年级美术上册《认识美术工具》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识美术工具》教学设计教学目标：1、认识工具，尝试用各种工具、色彩、材料，大胆绘制自己喜欢的图形，激发学生的学习兴趣。2、在活动中，掌握工具用途，培养学生爱画、敢画的情趣。3、培养学生的创新精神和合作意识。教学重难点：重点：使学生掌握工具用途，培养学生的色彩表现能力。难点：培养学生的创新精神及合作意识。课前准备：教师：各种美术工具。学生：各种彩笔、有色绘画纸。教学过程：一、导入今天，我们来认识一下美术工具，我找几个同学来猜一猜它们的名字分别是什么？出示《图片欣赏：认识绘画工具》组图。二、作品欣赏1、出示国画、素描、水彩、油画棒等不同绘画作品。2、你觉得这些画...
图片详情：
 篇2：第1课 认识美术工具 课件(共21张PPT)人教版 美术一年级上册第1课 认识美术工具 课件(共21张PPT)人教版 美术一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)人教版一年级上册第1课认识美术工具时间：2023.01.0704课堂作业各种形式的美术作品。认识美术工具0102涂色方法03目录认识美术工具01.幼儿园学了美术1.你喜欢用什么材料？什么工具2.创作什么作品？说一说铅笔美术工具打形—素描勾线笔画轮廓涂颜色水彩笔蜡笔涂颜色彩色铅笔涂颜色国画颜料、毛笔、墨水中国画水粉颜料、水粉笔、调色盘水粉画彩色卡纸、儿童剪刀卡纸画超轻粘土立体造型各种形式的美术作品02.这些作品用了哪些工具和材料？想一想涂色方法03.04.家庭作业01。试一试寻找自己家...
图片详情：
  篇3：人教版一年级下册美术 全册 教案人教版一年级下册美术 全册 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 第1课 影子的游戏 课 时 1课时教学目标 知识与技能：简单了解影子形成的原因、特点。创作时能掌握影子外形的特征，绘画出有创意的作品。过程与方法：通过教学活动，引导学生了解如何绘画影子的特点，运用绘画或剪贴等方法创作作品，并由创意。情感、态度和价值观：通过影子的游戏，学生了解生活中的事物多样、丰富、有趣味的特点，乐观地感悟生活中的小乐趣。教学重点 能感受到影子的存在，了解影子的特点。教学难点 影子与光的关系和由影子引起的联想能力。教学准备 教师：课件、收集与影子有关的艺术表现形式资料。学生：美术工具材料，收集与影子有关的艺术表现形式资料。教 学 过...
图片详情：
   篇4：人教版美术一年级上册《童话里的小屋》（教案）人教版美术一年级上册《童话里的小屋》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《童话里的小屋》教学设计学习领域：设计.应用 1课时一、教学目标：１、认识童话里不同类型的小屋。２、知道小屋的基本结构。３、发挥想象创作出造型各异的童话小屋。二、教学重难点重点：小屋的基本结构。难点：如何创作出独特的童话小屋三、教学准备： 师：课件、画纸、画笔。 生：图画纸、画笔。四、教学过程： （一）、视频导入： 播放《飞屋环游记》电影视频片段，请同学说一说有没有看过这部电影？电影里的飞屋有什么特点？由此引出课题《童话里的小屋》。（二）新授 ： 1.提问...
图片详情：
 篇5：人教版小学一年级美术下册《电脑美术》参考教案人教版小学一年级美术下册《电脑美术》参考教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《电脑美术》参考教案教学目标：1、使学生能掌握画图程序上菜单的功能及画图工具的使用。2、指导学生运用画图程序上的绘画工具进行绘画、复制、粘贴和翻转。3、引导学生通过简单的创意和操作，感受电脑美术课的乐趣，从而激发学生学习电脑美术的兴趣和热情。教学重难点：教学重点：1、使学生在掌握运用复制和粘贴的基础上进一步认识运用翻转的功能进行花边图案的设计与制作。2、利用矩形、椭圆形、线形等工具进行花边图案的创作设计。教学难点：1、学生在操作过程中能把握好画图工具的使用特点。2、粘贴过程中形象大小和色彩的改变。3、学生自己能解决电脑操作过程中出现的故障问题。课前准备：1、师检查电...
图片详情：
 篇6：人教版小学一年级美术下册《电脑美术》教学设计人教版小学一年级美术下册《电脑美术》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《电脑美术》教学设计教学目标：1、引导学生打开电脑并进入操作系统画面。2、指导采用界面上的绘画工具进行简单的绘画游戏。3、培养学生通过简单的创意感受的乐趣。教学重难点：重点：是否标新立异，大胆、积极地思考。难点：是否能利用矩形、椭圆形等工具进行绘画创作。课前准备：教师：准备电脑演示操作示范作品以及电脑软件硬件设备，准备上课时的教具。学生：要爱护电脑设备及专用教室的教学设施。教学过程：一、导入从电脑在我们生活中的作用谈起，让学生知道它们的重要性。二、新授然后介绍WINDOWS里的画图工具。欣赏画图程序画出的作品，学生自学为主。由学生介绍画图程序中几种工具的使用。（简...
图片详情：
 篇7：一年级下册美术教案 3 花地毯 人教版一年级下册美术教案 3 花地毯 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：3、花地毯一、 教材分析：因人们生活水平不断提高，地毯已经进入普通家庭，并在居室中起到较强的装饰作用，也为学生所熟悉。但由于一年级的学生年龄较小，对于地毯的相关知识初步了解即可。本课是人教版小学美术教材第二册第3课，其课型为“设计·应用”练习。美，生活中无处不在，从一块地毯我们就可以感觉到它的神奇与美妙。根据美术新课标以及一年级学生的认知特点，要求学生尝试不同工具，用身边容易找到的各种材料，通过看看、说说、想想、画画、做做等方法，进行简单组合和装饰，体验设计制作的乐趣。引导学生用自己的眼睛和心灵去观察、感受、理解认识对象，在生活和艺术的互动中，感受到重复美，对称美，用艺术的方式来美化表现生...
图片详情：
 篇8：第1课认识美术工具（课件）人教版 美术一年级上册(共20张PPT)第1课认识美术工具（课件）人教版 美术一年级上册(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)认识美术工具一年级上第一课兵团二中经开校区同学们都使用过哪些绘画工具呢？说一说你在绘画时使用这些工具的感受吧。兵团二中经开校区你能观察出这些绘画作品有哪些不同？都使用哪些涂色工具吗？兵团二中经开校区油画棒彩铅水彩笔勾线笔兵团二中经开校区棒马克笔较常用涂色工具油画棒水彩笔彩色铅笔马克笔兵团二中经开校区勾线笔马克笔与水彩笔的区别比一比：兵团二中经开校区马克笔的特点：马克笔一般有两个笔头，一头大一头小，涂色具有叠加与覆盖性。兵团二中经开校区小结：通过对比与了解后，我们一年级小朋友选择涂色工具时老师给出的建议是马克笔。...
图片详情：
    篇9：人教版小学一年级美术下册 狮子大王 教案人教版小学一年级美术下册 狮子大王 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《狮子大王》教学设计一、教材分析 本课是人美版美术教材一年级下册第十三课，属于“设计·应用”领域。狮子作为中华民族威武的象征，因此在生活中经常可以看到狮子威武的身姿。书中选择自然界中的狮子和雕塑狮子，可以帮助学生分析自然界狮子的特点，并经过对比后发现艺术作品是经过夸张创造出来的，引导学生感悟艺术源于生活，但高于生活。二、学情分析 学生们经常会看到狮子在动画片中出现，因此对狮子也有很深的印象，对狮子的特点也有一定了解。一年级学生年龄小、活泼好动而且自控能力差，教学中应抓住学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式,注重激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养，培养学生的...
图片详情：
 篇10：人教版 美术一年级上册第1课 认识美术工具（课件）(共23张PPT)人教版 美术一年级上册第1课 认识美术工具（课件）(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)认识美术工具美术工具有哪些？它们怎么使用？画出来的效果怎么样？连连看你能把对应的图画和工具连起来吗？TEAPIC.COM茶图素材编号：20120811101609品5 器器s82行Maries⑧马利牌中国画颜料CHINESE PAINTING COLOUR光騰采耀中国画辣料12 cOLOURS白色咖洲色草绿色减紫色墨绿色肤色灰色纯绿橘色深蓝色大红色大黄孔在投红色纯黄天蓝色势红色线条并排画块面轻画细线00oommo重画粗线侧面画A入人笔尖画排队画用手指抹用力画MM141448...
图片详情：
     篇11：第9课 我在空中飞（课件 素材）人教版 美术一年级上册第9课 我在空中飞（课件 素材）人教版 美术一年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)国画 嫦娥奔月（任率英）飞天（唐代）敦煌壁画2008年 9月 27日，我们的神舟七号载人航天飞船将航天员翟志刚成功的送入了太空。国画 嫦娥奔月（任率英）你有什么办法能让自己“飞”起来呢？考考你:你见过会飞的动物有哪些？还可以到童话故事里来寻找。思考：你想用哪种方法飞向天空呢？那你想和谁一起飞？什么样的姿态在天上飞最美呢？作业要求：1、画一幅我在空中飞翔的画。2、根据想象添加景象，涂上漂亮 的颜色。谢谢欣赏浪代壁画三二一宸莫岛宵雙飛天敦煌研究晓霍秀峰配昵图网8Y:c0c00423f0:2010...
图片详情：
篇12：一年级下册美术教案 3 花地毯人教版一年级下册美术教案 3 花地毯人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：3.花地毯一．教材分析本课属于“设计 应用”领域，根据低年级学生具体情况，要求学生了解地毯的形状与用途的关系；尝试不同工具，用身边容易找到的各种材料，通过看看、说说、想想、画画等方法，进行简单组合和装饰，体验设计制作的乐趣。二．教学目标：１.了解地毯的实用性和装饰性。２.引导学生运用绘画方法来设计一块小地毯。３.指导学生用许多“小地毯”拼成一张“大地毯”，从中感受美术活动中团体合作的乐趣。三。教学重难点：重点：引导学生在生活和艺术的互动中，体验“地毯”设计活动过程的乐趣,学习运用绘画方式制作“小地毯”。难点：设计富有特色的图案，注意色彩搭配合理。四．教学准备：画纸、彩笔、剪...
图片详情：
 Tags：人教,美术,一年级,精选,12篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
