美术五年级上册教案（精选11篇）

湘美版 美术五年级上册 哆来咪 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：美术《哆来咪》第一课时 教案教学目标：1.认识色彩渐变的规律，感受色彩的秩序美。2.能适当地调配颜色，掌握均匀着色的方法。3.能运用色彩渐变规律创作一幅作品，体现艺术的综合素养。教学重点：认识色彩渐变的规律，感受色彩的秩序美。教学难点：能适当地调配颜色，掌握均匀着色的方法。教学流程：一、欣赏导入：今天老师给大家带来了一段音乐，请你仔细听：这段音乐是哪一首曲子？你是如何发现的？如果给我们刚才所听的音乐配一副作品，你们会匹配哪一幅作品呢？那请大家想一想：为什么敲击瓶子，声音会发生高低的变化？相同的瓶子，里面的水量成多少递变，如果往每一个瓶子中加入等量的红色颜料，色彩会发生怎...

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五年级上册美术教案-4《趣味文字》 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：4《趣味文字》【教学目标】掌握美术字的基本书写方法与美化方法。能在实践中用趣味文字的变化规律设计出一幅作品。了解趣味文字的特点，感受趣味文字在生活中的作用和它的艺术美。在实践设计趣味文字的过程中，培养学生的形象思维能力与表现力，丰富学生的想象力，提高学生学习美术字的兴趣。【教学重难点】重点：了解趣味文字的特点，掌握美术字的基本书写方法与美化方法。难点：根据趣味文字的变化规律设计出一幅作品。【教学准备】教师：课件、自创趣味字作品、水彩笔、油画棒。学生：记号笔、油画棒、彩色水彩笔、图画纸。【教学过程】激趣导入师：上课前老师想和大家做一个小游戏，考一考大家的眼力，看谁能最快发...

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五年级上册美术教案-《4 趣味文字》人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《4 趣味文字》【教学目标】在了解美术字知识和汉字结构的基础上，对汉字的笔画作合理的变化，书写出美观形象的趣味美术字。从设计趣味美术字的过程中，发展学生的形象思维，利用新思维感受汉字象形之魅力。【教学重点】掌握美术字的书写方法与美化方法。2.创造出更美观、形象、活泼的美术字。【教学难点】1.培养学生分析能力、应变能力和形象思维能力。2.使他们灵活地、合理地进行变体，使原字体变得更形象、美观。【教具、学具】学具：水彩笔、蜡笔、铅笔、橡皮。教具：水彩笔、记号笔、作品、PPT。【教学过程】、激趣导入师：同学们，今天有四位神秘的嘉宾要参与到我们的课堂中来，想知道他们是谁吗？生：想师：...

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民间彩塑 教案（表格式）沪教版美术五年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：【课题】民间彩塑【课时】2【教学目标】1、知识与技能：了解民间彩塑的常识和民间彩塑动物造型特点，学会运用民间泥塑与彩绘技法制作动物形象。2、过程与方法：在欣赏和比较过程中，了解民间彩塑的制作技法，学习民间泥塑造型和用色及制作的方法。3、情感态度与价值观：感受民间彩塑的趣味性，发现民间彩塑质朴、豪放的美，增强对我国民间传统泥塑的认同感。【教学重点】陶泥制作泥塑动物并上色【教学难点】模仿民间彩塑造型与色彩【教学资源】教学课件、范作、陶泥、泥塑工具、水粉颜料、调色盘、毛笔【教学流程与活动】（第一课时）教学环节 欣赏导入 范画图例活动序号和活动名称 活动一：欣赏与感受活...

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人美版（北京）美术五年级上册4.《美术家达利》(教案)（ 表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课程基本信息学科 五年级 年级 五年级 学期 秋季课题 《美术家达利》教科书 书 名：义务教育教科书美术 出版社：人民美术出版社 出版日期：2013年6月第1版教学目标知识与技能：简要了解艺术家达利以及他的绘画风格，知道达利是具有非凡想象力的西班牙画家；能够大胆地运用语言和文字表达对达利作品的感悟和理解。 2.过程与方法：在欣赏观察、分析、探究活动中，了解、体会达利以及他的作品表现风格，以对比、交流等形式激发想象力和创造力。 3.情感态度与价值观：在观察、分析、欣赏过程中，激发学生对艺术家达利及其艺术作品的喜爱；能够发现不同美术作品的美。教学内容教学重点...

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学学构图（教案）苏少版美术五年级上册1资料可供全国地区适用。

大致详情：学学构图教学目标1.深入了解构图的多种类型以及美术表现方法，能对作品构图进行审美分析。2.对经典名作进行取景，选择合适的构图方式来改画或临摹，说明构图理由。3.感受构图对画面的重要性，通过构图分析来深入感受画面情感，提高识图能力和审美价值观。教学重点：认识多种构图类型，结合美术表现方式，将所学运用到合适的画面中。教学难点：利用合适的构图形式创作，并且能够感受画面、分析画面的内涵。教学方式手段：本课理论性较强，可以运用对比法、分析法、赏析法、实践操作法等进行教学。教师准备：千里江山图长卷图片，取景框，范画。学生准备：秀丽笔一、导入童话大王安徒生不小心把画稿插图扔进了碎纸机，...

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4.美术家达利（教案）人美版（北京） 美术五年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：教学内容：《美术家达利》欣赏·评述课时：1 课时教学目标1．简单了解艺术家达利以及他的绘画风格，能够大胆地用语言和文字表达对达利作品的感悟和理解，从而培养创造新形象、新思维的能力。2．通过欣赏观察、分析、探究等方法，了解、体会达利以及他的作品表现风格。以对比、交流等形式激发想象力和创造力。3．引导学生观察、分析、欣赏课本中作品，激发学生艺术家达利及其艺术作品的喜爱。能够发现不同美术作品的美。教学重点、难点教学重点：了解画家达利，体会他的绘画风格。教学难点： 感受达利不同方式的作品。用具准备教师教具 ：ppt学生学具 ：搜集相关资料教学过程（一）导入新课1． 出示画...

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1 悠悠老街（教案）浙美版美术五年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：第一课 悠悠老街一、教材分析老街悠悠，故事不断，悠悠老街，意味绵长。在人们心中，老街的历史、故事、名人为它留下了许多宝贵的财富。老街的建筑风貌在繁华现代的城市高楼森林里显得尤为特殊，它的古建筑群在岁月的沉淀中显露出浓郁而独特的古韵和人文气息，它的民俗风情向人们展示了老街动人的生活意蕴和情感交融，它深厚的历史文化底蕴为我们提供了很高的美术研究价值。本课属于综合·探索领域，根据学生已有的美术学习经验，通过整体感知、分步欣赏、感悟交流、创新表现、欣赏评述等环节，了解分析老街的造型和样式之美，体会评述老街的情感意义和存在价值，有助于学生感悟中国古老建筑的艺术魅力和老街独特的传统文化，增强学生热...

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人教版 五年级上册 美术 第4课 趣味文字 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《趣味文字》教学设计【学习领域】设计.应用【教材分析】这是一节属于“设计.应用”学习领域的内容。这节课通过欣赏生活中的各种美术字激发学生的学习兴趣，然后让学生总结各种变体美术字的特点，感受美术字的趣味性。引导学生掌握变体美术字的基本书写方法，提高对美术字的装饰和美化效果，培养学生的创新能力和表现事物的能力。【学情分析】美术字广泛运用于我们的日常生活中，比如电视上、街头广告上、商品包装上都有很多。学生在二年级学过《闪光的名字》，对于这一点知识已经有了简单的了解，我们可以利用这一点激发学生的兴趣。对学生分析能力、应变能力和形象思维能力的培养，使他们能抓住字义、字形、结构等汉字基本特征,灵活地...

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都市情怀 教案（表格式）沪教版美术五年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：【课题】都市情怀【课时】1课时【教学目标】1、知识与技能：尝试利用取景框取景，学会选择表现高大或宽阔效果的取景，学习常用构图方法，有选择地写生或临摹建筑风景。2、过程与方法：在观察比较中，知道取景构图的基本方法，学习观察和表现建筑的方法。3、情感态度与价值观：通过学习，感受都市的建筑美，关注家乡建设的发展，提高写生风景的兴趣。【教学重点】学习选取景物及组织构图。【教学难点】合理的构图与景物的取舍。【教学资源】实物投影教学课件、上海城市风景照片、取景框等【教学流程与活动】（一般4~5个教学活动流程）教学环节 欣赏与导入 范画图例活动序号和活动名称 第一个活动：说...

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人美版 美术五年级上册 6.美术中的比例知识（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《美术中的比例知识》教学方案教材解析本课是“造型·表现”领域，注重培养学生的造型、表现和实践能力，并且加强了欣赏的分量。让学生从艺术作品中分析、认识比例这一知识概念，学习巧妙地运用比例。从过去的感性了解，升华为理性的认知，使学生初步建立比例设计意识。让学生从《溪山行旅图》、《维鲁维斯的人》、建筑巴黎圣母院等艺术作品中分析、认识比例这一知识概念，从过去的感性了解，升华为理性的认知，学习巧妙地运用比例，使学生用简单的美术常识，感受到美术作品中的奥妙，培养学生严谨的学习态度，热爱美好的生活。明确比例是造型艺术中重要的形式美法则之一，并能应用到设计中。教学目标1．通过本课学习，学生初步认识、...

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