篇1：浙美版 五年级上册美术教案 第14课 童谣童画浙美版 五年级上册美术教案 第14课 童谣童画资料可供全国地区适用。
大致详情：童谣童画
教材分析：
童谣是民间艺术家留给孩子的一份很珍贵的礼物，它既富有童趣，又体现出不同地区的文化特色，同时又是绘画创作极好的素材。童画则是孩子们在愉悦的情绪中，随意洒脱地创造另一个五彩斑斓的世界。孩子们阅读童谣之后，将文学形象转化为绘画的语言形式，将文字之美、声音之美、色彩之美融为一体，体现出无与伦比的艺术魅力。
因此，让学生学童谣，画童画，将童画童谣和谐地综合在一起，能更好地激发学生的创作灵感和热情。 教材选取了我国众多优秀的民间童谣中的9首，并提供了与之对应的童画作品，为学生的创作提供了范本。提问部分则是引导学生初步了解童谣、童画的特点及相互关系。本课教学极具开放性，在...
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 篇2：浙美版 五年级上册美术教案 第15课 色彩的世界浙美版 五年级上册美术教案 第15课 色彩的世界资料可供全国地区适用。
大致详情：色彩的世界
教学目标
1.复习色彩知识三原色和三间色，了解并掌握色彩的对比色、类似色等基本知识。
2.学会运用对比色、类似色进行色彩练习，培养学生对色彩敏锐的观察能力、辨别能力和想象能力。
3.欣赏色彩缤纷的大自然及社会景色，引导学生感受色彩美、自然美、社会美、艺术美。培养学生热爱生活的感情。
重点：
形成色彩对比的概念，了解色相环的排列规律，知道对比色、类似色的知识并能准确区分。
难点：
了解不同色调及不同对比度组合下的色彩关系，并能选择相应的色彩表现内容。
教学过程
1.欣赏图片，揭示课题
先出示黑白电视和黑白照片
师：漆黑的夜幕下我们看到的景象是（出示黑白照片），...
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  篇3：浙美版 五年级上册美术教案 第11课 泼墨山水浙美版 五年级上册美术教案 第11课 泼墨山水资料可供全国地区适用。
大致详情：泼墨山水
一、教材分析
本课是浙美版第九册第十一课的内容，隶属于造型?表现学习领域。第三学段造型?表现学习领域目标：运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。本课旨在引导学生感受泼墨画的独特韵味，学习运用“泼墨”的方法“造形”，运用“联想”的方法“构思”，运用“添画”的方法“点景”，创作出富有趣味的泼墨山水画，发展造型表现能力。
二、学情分析
五年级的学生通过《向齐白石学画蔬果》、《花鸟小品》、《指墨画》等课的学习，了解了“勾勒点皴”等多样的水墨技法，拥有了一...
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  篇4：飞天（课件） 浙美版 美术五年级上册(共24张PPT)飞天（课件） 浙美版 美术五年级上册(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)飞天飞天壁画胜利女神雕像平面-立体 写意-真实 轻盈-厚重 柔美-健美线条-体积飞天发展的四个时期借鉴时期(北魏)融合时期(西魏-隋)成熟时期（唐）衰落时期（五代-元）年幼期飞天成熟期飞天年幼期飞天成熟期飞天年幼期飞天成熟期飞天早期飞天成熟时期飞天行云流水般的线条奏乐飞天 唐双飞天 唐中国石窟分布甘肃敦煌莫高窟莫高窟，俗称千佛洞，位于甘肃省河西走廊西端，古代沙洲重镇敦煌市东南公里，在鸣沙山东麓50多米高的崖壁上，洞窟层层排列。 始建于前秦建元二年（公元366年），经过历代的修建，迄今保存有北凉至元代多种类型的洞窟70...
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     篇5：浙美版 五年级上册美术 第11课 泼墨山水 教案浙美版 五年级上册美术 第11课 泼墨山水 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《泼墨山水》教学设计
教学目标
学习泼墨山水的基本知识与技法，了解泼墨画的艺术特点，
懂得泼墨的方法运用。
通过欣赏，分析，实践，学习泼墨山水画中的泼墨韵律，并在实践的基础完成一幅泼墨山水画。
感受泼墨山水的独特韵味，体验泼墨的乐趣，培养对传统绘画的热爱。
二．教学重难点：
重点：认识并掌握泼墨山水画的相关知识与技法。
难点：使用泼墨的方法表现意像山水。
三：教学过程：
1.什么是泼墨
2.泼墨表现的题材有哪些？
3.著名泼墨画家是谁？主要特点什么
（设计意图：通过微课，让学生能直观了解泼墨是中国画的一种画法，是用调好的墨汁大片地泼洒在宣纸上，根据形成的自然外形描绘出...
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 篇6：浙美版美术四年级上册 3.墙 （教案）浙美版美术四年级上册 3.墙 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三课 墙一、教材目标墙有界定和分割空间的作用。不同的墙体材质给人不同的视觉感受，墙还可以反映一个地区的建筑风貌，传递该地域的文化信息。本课属于“造型·表现”学习领域，旨在让学生用泥塑的通过多样化的泥塑的方式表现“墙”。教材中选用了中国故宫的红墙、万里长城的墙、徽式的马头墙及其他不同材质、造型的墙，引导学生充分感受墙的材质美、形状美和色彩美，通过欣赏生活中不同的墙，让学生在观察中得到情感的提升，每一堵墙都有属于自己的故事。并探索不同的表现手法来表现墙的质感，尝试灵活运用多样的排列和组合方法，用泥塑的方式表现一面稳固而独特的墙。本课让学生以小组合作学习、探究活动方式来创作，提高学生对生...
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 篇7：浙美版美术五年级上册 色彩的世界（课件）(共49张PPT)浙美版美术五年级上册 色彩的世界（课件）(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)色彩的世界色彩的三要素？想一想复习色彩的三要素？色相、明度、纯度色彩三要素色相：即色彩的相貌。色彩三要素明度：色彩的明暗程度。暗 亮色彩三要素纯度：指色彩的纯净程度，也称为饱和度。鲜 灰下图瓷器上的图案有几种色相？观察并思考同类色同类色：色相相同但色度有深浅之分明度不同的同类色搭配作品纯度不同的同类色搭配作品怎样能够改变色彩的明度和纯度？讨论一下：欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片讨论分析：同类色搭配给你的感受1、优点？2、缺...
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     篇8：浙美版 二年级上册 美术 第8课 走迷宫 教案浙美版 二年级上册 美术 第8课 走迷宫 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《走迷宫》教案设计（一）教学目标1. 知识与技能：学生了解迷宫，感受迷宫的魅力，培养对迷宫游戏的兴趣。2.过程与方法：通过学习，学生能绘制简单的迷宫，初步培养设计能力。3.情感态度与价值观：鼓励学生能大胆想象，并且注意设计与功用的关系，在活动中提高创新能力。（二）教学重难点教学重点：学习绘制简单的迷宫。教学难点：激发学生的想象，完成有故事情节的迷宫设计。（三）课前准备教师：课件PPT、板贴、范作、剪刀、双面胶、马克笔。学生：马克笔、双面胶、铅笔、橡皮、铅画纸。（四）教学过程一、故事情节导入1.教师创设故事情节师：有一天，恐龙妈妈带着恐龙宝宝去摘果子吃，它们来到山顶，...
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 篇9：浙美版 五年级上册美术 第6课 运动会奖杯设计丨教案浙美版 五年级上册美术 第6课 运动会奖杯设计丨教案资料可供全国地区适用。
大致详情：运动会奖杯设计教学目标：1、认识运动会奖杯的独特特点和多样的造型美。2、发挥想象，尝试用泥塑表现一个造型新颖、制作别致的运动会奖杯。3、通过学习活动，修改设计奖杯造型的过程，体验设计奖杯的参与感、成就感。教学重点：尝试用泥塑表现一个新颖的奖杯造型。教学难点：设计造型独特和新颖的奖杯，注意泥塑制作中的部件连接，以及如何在表现美感的同时使奖杯的设计更加稳当。教学准备：陶泥、工具纸、白纸、各种奖杯图片、PPT教学过程：一、图片导入师：同学们，你们参加过运动会吗？见过这个吗？（奖杯！）二、简单了解奖杯的历史由来。1、历史由来（1）古希腊的体育精神延伸至奥运会奖杯。（2）英国...
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 篇10：12 江南民居 课件(共13张PPT) 浙美版美术五年级上册12 江南民居 课件(共13张PPT) 浙美版美术五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)忆江南唐 白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南民居临水（河）而建白墙黑瓦简单素朴思考：江南民居的建筑有什么特点？你发现江南民居的屋顶都会呈现出什么不同的形状？总结：有时是横向的“一”，有时是斜向的“人”，有时还有翘角，房子之间还有高低、前后有遮挡。点、线、面概括的方式中锋侧锋水乡周庄（中国画）1984 吴冠中黑、白、灰留白，意境的延伸小练习：请同学们尝试用笔画出墨色点、线、面、浓淡、黑、白、灰的变化。细致刻画和概括表现结合。童趣水墨江南童趣水墨江南作业要求：1、根据学习的知识画...
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  篇11：色彩的世界（课件）浙美版 美术五年级上册(共25张PPT)色彩的世界（课件）浙美版 美术五年级上册(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)色彩的世界Se cai de shi jie色彩与生活欣赏图片色彩与生活蔬菜类色彩与生活水果类色彩与生活陶瓷类色彩与生活装饰品类色彩与生活布艺类色彩与生活服装类色彩与生活建筑类色彩三要素这些图片什么地方吸引了你？想一想这些图片中带给大家哪些感受？我们一起看看这个菜篮子，这么多色彩很漂亮的蔬菜，都是些什么颜色呀？色彩三要素1找一找色相：即各种色彩的相貌。色彩三要素色彩三要素请同学们找一找图画中有哪些色相？2排一排明度：色彩的深浅程度。亮色明度高，暗色明度低暗 亮色彩三要素...
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  篇12：色彩的世界 （课件） 浙美版 美术五年级上册(共21张PPT)色彩的世界 （课件） 浙美版 美术五年级上册(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)大家知道这幅图片是什么时候吗？她们为什么在这样的的场合穿红衣？有什么内涵和意义？中国象征喜庆吉祥激动昂扬色彩的世界同学们：说说你喜欢何种色彩，它给你什么感觉呢？提到红色，你会联想到什么？它给你什么感受？一、色彩的联想与体验热烈、喜庆、革命、愤怒、危险温 暖庄 严提到黄色，你会联想到什么？它给你什么感受？希望清新提到绿色，你会联想到什么？它给你什么感受？清 澈、深邃广阔提到蓝色，你会联想到什么？它给你什么感受？提到紫色，你会联想到什么？它给你什么感受？高贵优雅 神秘一尘不染纯洁，高尚提到白色，你会联想...
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    篇13：五年级上册美术教案-7 泥娃娃-浙美版五年级上册美术教案-7 泥娃娃-浙美版资料可供全国地区适用。
大致详情：泥娃娃教案设计 平阳县萧江三小 教学目标：欣赏和了解泥塑人物的形式和特点。运用泥板、泥条、泥块、泥团来塑造人物的动态特征，并注意刻画表情。感悟泥塑人物的艺术魅力，提高对泥塑人物的造型能力。教材分析：泥塑椒一种传统艺术，是我国民间美术的一朵奇葩，其表现形式和艺术风格都体现了民间艺术淳朴，稚拙的特点。无锡的“惠山泥人”和天津的“泥人张”等，早已享誉中外。本课以“人物”为对象，表现泥塑动态的活动，通过赏析泥娃娃作品，让学生感受泥塑作品的造型、色彩及人物的特点，并运用多种泥塑方法表现儿童造型。二、教学重难点重点：学习运用多种泥塑方法塑造富有动态的泥人，并注意刻画表情难点：泥塑...
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    Tags：美版,五年级,上册,美术,教案
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