六年级上册美术第3课（精选10篇）

第3课 美丽家园（教案）湘美版美术六年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：第3课《美丽家园》教学实录师：同学们，老师最近搜集了很多关于我们社区环境的图片。这时我发现，原来美无处不在，它离我们那么近，相信大家看了以后一定也觉得很亲切，它能唤起你们美好的回忆，我们一起来欣赏一下吧！生：......师：这是我们社区的水池，这是我们社区门口的假山，这是我们社区的商业街，这是我们社区的健身区，这是我们社区的篮球场，同学们，你们的社区和老师的社区一样吗？有没有什么不一样的设施呢？生：......师：有的同学居住的社区还有书店、超市等等设施。那么今天我们就来一起学习《美丽家园》。生：......师：我们的家园这么美丽，相信大家在家园中一定有很多印象深刻的瞬间。那么你...

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第1课 我们去旅行（教案）湘美版美术六年级上册 课 时 3资料可供全国地区适用。

大致详情：单 元 第1课 备 课 人课 题 我们去旅行 课 时 1 总课时 3教学目标 1、根据假定的旅行情境，画一画自己的旅行物品，并以旅行包为主体，把它与其他生活用品一起合理安排在画面之中。 2、能根据客观物象的内在结构、比例，用流畅的线条塑造旅行用品。? 3、善于收集整理资料，能用文字、图像形式记录、整理旅行生活中的所见所闻、所思所想。教学重点 在有趣的美术活动中，寻访自然美景，了解社会历史、文化渊源，探究世界奥秘，激发热爱生活、艺术的情感。教学难点 能运用简单的平面设计的形式原理，集体合作制作一个集锦本。课前准备 课件、导游图、旅行资料等教 学 过 程 二次备课...

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第7课 小小园艺师（教案）湘美版美术六年级上册 课时 3资料可供全国地区适用。

大致详情：单 元 第7课 备 课 人课 题 小小园艺师 课 时 1 总课时 3教学目标 1、感受园林文化，了解园林建造的一般内容、布局方法和功能。 2、收集和利用材料制作盆景和小景模型，提高动手制作能力。教学重点 结合园林知识，利用合适的材料，制作简单模型。教学难点 巧妙利用材料原有质感制作盆景模型。课前准备 彩泥、细铁丝、小树枝、示范作品等教 学 过 程 二次备课一、导入新课，揭示课题 同学们，园艺师是园林艺术的建设者，在学校、在街头、在社区，甚至在家里，我们都见到过许多大小不一、各式各样的花园、公园等园林景观，请问在座各位“小园艺师”，你对所见的哪一处园林景观印象最深？...

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第3课 美丽家园 活动二（教案）湘美版美术六年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：第3课《美丽家园》活动二 教案教学目标：1.查找居住区域的相关资料，了解与自己生活环境相关的人文知识。2.能抓住人物的形体特征，描画身边有意义的生活情节或故事。3.热爱生活，爱护环境，树立良好的公民道德意识。教学重点：能抓住人物的形体特征，描画身边有意义的生活情节或故事。教学难点：能够表现人物最具特征的部分，并综合构图与色彩知识合理组织画面。教学流程：一、开门见山，揭示主题1. 揭示本课学习主题。描画一幅社区故事的色彩画。二、照片欣赏，信息交流1.课件分别出示两组内容相同的社区照片，学生选择其中一个最生动感人的画面。第一组:下棋图①主体人物小，背景大。图②主体...

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第3课 美丽家园 活动一（教案）湘美版美术六年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：第3课《美丽家园》活动一 教案教学目标：1.查找居住区域的相关资料，了解与自己生活环境相关的人文知识。2.能用简练概括的线条描绘小区的景物，合理组织画面。3.热爱生活，爱护环境，树立良好的公民道德意识。教学重点：能用简练概括的线条描绘小区的景物。教学难点：掌握取景和概括表现景物的方法，能够合理组织画面。教学流程：一、了解小区功能1.师:现在进入电视“生活帮帮帮”节目时间。旁白:杨奶奶一家三代同堂，决定选择一个好的社区购买房子。2. 学生提出合理化建议。3. 揭示课题:美丽家园。二、夸夸咱小区1.(结合录像)师:杨奶奶的女儿给她准备了部分资料参考。录像内容:社区...

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第8课 田间精灵（课件）湘美版 美术六年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：(共16张PPT)欣赏视频《稻草人》嬉戏田间地头尽享乡村野趣，拨弄落叶花枝亲近草木丛林。狗尾巴草儿殷勤摇曳，戴花的枝条婀娜多姿。清纯的心灵感悟自然的质朴，芳香的作品出自田间的精灵。田间精灵请选择自己喜欢的材料，两人合作尝试用捆扎、编织的方法做出小动物或小人儿的基本形状。初次尝试点击黑色图片，播放视频制作方法分支穿插编织弯曲选取合适的地方困扎有韧性的枝条适合编织注意的问题：形态不美——捆扎位置和分支数量要合理松散不稳——关节处捆扎有力，重心稳定缺乏细节——利用多种方法和材料体现捆扎位置和分支数量要合理。关节处捆扎有力，重心稳定。利用多种方法和材料体现。修改刚...

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湘美版美术六年级上册第5课 纸魔方（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：六年级美术《纸魔方》教学设计一、教材分析《纸魔方》一课是新湘美版美术教材六年级上册纸立体造型练习的课目，属于“设计应用”领域的学习内容，借用“纸魔方”有趣的命题，渗透简单的立体构成知识，运用纸质材料，制作出多个单体组合而成的立体纸工作品 。二、学情分析小学六年级的学生，想象力与创造力非常丰富和活跃，他们具有一定的自学能力，结合小学高年级的年龄特点，旨在给孩子一个自由发挥、创造的空间，本节课以自主探究学习为主，结合各种教学形式来激发孩子们的学习兴趣。三、教学目标1.进一步了解纸材特性，能感受到立体造型作品的空间形式美感，养成精心设计的好习惯。2.能运用折、剪、压、贴的方法制作纸方框...

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鲁教五四学制版 六年级上册 美术 第1课 创意美术字 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《创意美术字》教学设计教学目标：1、知识与技能：了解创意美术字的基本变化规律和方法，能够创作出富有趣味性或深意的美术字。2、过程与方法：通过观察分析、创作体验等形式，增强设计意识，提高表现力。3、情感态度和价值观：通过创意美术字的创作，树立正确的审美和保护环境珍爱生命的意识。教学重难点：1、创作书写创意美术字。2、培养学生的分析能力，应变能力和形象思维能力，使他们能根据字体的变化规律和方法进行创意表现。教学方法：讲授法、演示法、讨论法教学准备：教具：多媒体教学软件、实物投影等。学具：绘画材料课型：设计 应用课时：1课时教学过程：视频导入观看视频《文字的演变》，提...

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第5课 纸魔方（课件）湘美版 美术六年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)你玩过这种玩具吗？它有什么特点？纸片插接纸魔方之生活中的插接艺术条状筒状方形三角形异形仔细观察下面四组插片，切口相互插接后分别是哪种形态？请用直线连一连。用硬纸片或画出各种图形的硬纸片，随意剪出缺口，然后插接起来，比一比看谁插接的有意思。小朋友的作品月母母00一分钟介绍Carlo Giovani卡洛乔瓦尼的纸艺作品CARLO GIOVANI世艺网www.世艺网硼www.709齐齐哈尔师范附小学生作品-王健指导http://caihuimingtian.blog./o7--153

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人美版美术六年级上册 第9课《神秘的礼盒》（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《神秘的礼盒》教学设计教材分析：本课属于“设计·应用“学习领域，《美术课程标准》在“课程内容”中，要求本学段的学生运用各种材料和制作方法，“设计和装饰各种图形与物品，改善环境与生活”。本课旨在引导学生利用废旧材料的形状等特征设计制作礼盒，并加以装饰，体会变废为宝的神奇过程。教学目标：1 、了解礼盒的作用，利用各种方法对废旧材料进行设计和装饰，完成艺术创造。2、学生根据礼物的需要，选择合适的材料，利用各种制作方法，设计制作一个新颖、美观、实用的礼盒。3、通过利用废旧物品进行再创作，激发学生对绿色环保的热情；通过设计礼盒，增强与他人的情感交流，做一个有爱心的人。教学重点：根据废旧材料...

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