《金蛇狂舞》(教案)人教版音乐四年级上(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学设计标题 人教版四年级上册音乐欣赏民乐合奏《金蛇狂舞》学情分析 四年级学生学习态度积极,学生思维敏捷,接受能力强,具有一定的创编能力。在音乐教学中能够积极主动地运用音乐演唱方式,做到声情并茂的歌唱,但对于音乐的信息量还不够,在分析歌曲与表现设计的能力还略显不足。教学目标 1、通过欣赏民乐合奏《金蛇狂舞》,了解“螺丝结顶”的创作方法和一领众和的演奏形式。 2、能用打击乐器为乐曲伴奏并能哼唱A段主题。 3、使学生了解人民音乐家——聂耳,熟悉他的作品,弘扬民族音乐,培养学生热爱民族音乐的情感,激发学生的爱国热情和民族自豪感。教学重难点 了解“螺丝结顶”的创作方法和一领众和的演奏形式...
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