篇1：北师大版小学数学三年级下册《练习一》教案北师大版小学数学三年级下册《练习一》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《两三位数除以一位数的除法——练习一·》课标分析小学数学新课程标准要求：与时俱进的教学理念新课程标准理念要求教师从片面知识的传授转变到注重学习能力的培养，教师不仅要关注学生学习的结果，更重要的是关注的学生的学习过程。在本堂课中，我创设情境让学生发现新的问题，在合作尝试、交流汇报、集体总结中解决问题，再让学生根据发现提出问题，逐步解决问题，逐步实现知识掌握，充分发挥了学生学习的主动性，培养了学生学习的能力。教学不仅重结果，更要重过程课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。它不仅包括数学的结果，也包括数学的形成过程和蕴含的数学思维方法。课程内容的组织要重视过程与结果...
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   篇2：人教版小学数学三年级下册8.《单元测试卷》（含答案）人教版小学数学三年级下册8.《单元测试卷》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级数学下册第八单元测试卷时间：60分钟 总分：100分一、填空题。 (每空2分，共34分)1. 左边3个小朋友站成一排拍照， 一共有( )种站法。2.杭州市小学生篮球比赛共有4支队参赛，每两支队都要比赛1场。请你算一算，一共要进行( )场篮球比赛。3.有2顶不同的帽子，4条不同的围巾，有( )种不同的搭配方法。4.下面有三张不同面值的人民币，假如任意拿出两张，拿到的钱的总金额可能是( )、( )、( )10元 5元 1元5.某快餐店进行“8+3”优惠活动(如下图)...
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  篇3：译林版三年级下册英语教案-Revision of Unit7-8译林版三年级下册英语教案-Revision of Unit7-8资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级下册RevisionsofUnit7-8TeachingaimsandlearningobjectivesAttheendofthelesson,thestudentsaresupposedto:1.Trytoreviewthewordsandphrases:they’re=theyare,pig,cow,chicken,duck,picture,who’s=whois,farm,they,those,apple,pear,orange,who,we’re=weare,twin,aunt,b...
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  篇4：寒假思维拓展-年龄问题（试题）-小学数学三年级下册苏教版（含答案）寒假思维拓展-年龄问题（试题）-小学数学三年级下册苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台寒假思维拓展-年龄问题（试题）-小学数学三年级下册苏教版1．妈妈今年46岁，琪琪今年12岁，再过多少年妈妈的年龄是琪琪的3倍？2．小芳比妈妈小28岁，妈妈今年的岁数正好是小芳的5倍．妈妈和小芳今年各多少岁？3．小军今年7岁，妈妈的年龄是小军的5倍，4年前，妈妈比小军大多少岁？4．奶奶的年龄比小明年龄的6倍还少3岁，奶奶今年63岁，小明今年多少岁？5．小明、小红、小刚三人的年龄正好是三个连续的偶数，他们的年龄总和是48岁，他们中最小的是多少岁？最大的是多少岁？6．芳芳今年6岁，妈妈今年36岁．去年妈妈的年龄是芳芳的几倍？7．如果6个人平均年龄是25岁，...
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   篇5：寒假思维拓展-差倍问题（试题）-小学数学三年级下册苏教版（含答案）寒假思维拓展-差倍问题（试题）-小学数学三年级下册苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台寒假思维拓展-差倍问题（试题）-小学数学三年级下册苏教版1．一个数的末尾添上一个0后比原数增加了189，问原来的数是多少？2．猎豹追捕猎物时的速度大约是一名优秀短跑运动员百米赛跑时速度的3倍，大约比这名运动员每秒多跑20m．这名运动员每秒大约跑多少米？猎豹呢？3．某冬奥特许店卖出的冰墩墩玩具的个数比雪容融的3倍多25个，4倍少35个。这家特许店一共卖出了多少个冰墩墩玩具？4．两根同样长的铁丝，第一根剪去18厘米，第二根剪去36厘米，第一根余下的长度是第二根余下长度的3倍。原来每根铁丝各长多少厘米？5．在今年的4月23日世界读书日，某出版社给学校图书馆捐赠...
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    篇6：寒假思维拓展 和倍问题（试题） 小学数学三年级下册苏教版（含答案）寒假思维拓展 和倍问题（试题） 小学数学三年级下册苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台寒假思维拓展-和倍问题（试题）-小学数学三年级下册苏教版1．图书馆有故事书和科技书共408本，故事书的本数是科技书的5倍，故事书和科技书各有多少本？2．北京颐和园占地290公顷，其中水面面积大约是陆地面积的3倍，颐和园水面面积和陆地面积大约各是多少公顷？3．甲、乙两个书架一共有360本书，从甲书架拿15本书放乙书架后，乙书架的书是甲书架的5倍，原来甲、乙两书架各有多少本书？4．超市里的图书角有很多有趣的图书，欢欢发现科学书比漫画书多21本，并且科学书是漫画书的4倍多3本，那么漫画书有多少本？5．学校买来一些乒乓球和羽毛球共520个，拿走20个乒乓球后，乒...
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    篇7：寒假思维拓展-方阵问题（试题）-小学数学三年级下册苏教版（含答案）寒假思维拓展-方阵问题（试题）-小学数学三年级下册苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台寒假思维拓展-方阵问题（试题）-小学数学三年级下册苏教版1．啦啦队排成方阵进行表演，最外围的一圈队员有64人，如果在外围再增加一圈队员，需要增加多少人？增加一圈后方阵里一共有多少人？2．体育课上二（1）班小朋友在操场上做游戏，他们围成一个正方形的形状，四个角上都有一个人。王老师数了数，每边都有12人，二（1）班一共有多少个小朋友？3．在学校楼前用盆花摆放3个方阵，每个方阵摆成8排，每排8盆。最外层摆红花，其余为黄花。一共要准备两种颜色的花各多少盆？（可以先画图表示出1个方阵的排列，再计算。）4．同学们排成方队（正方形队伍）做操，淘气的东、南、西、北都有4个...
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    篇8：冀教版三年级下册小学数学7长方形教学设计冀教版三年级下册小学数学7长方形教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：基于“四单”探索的长方形面积教学设计学习目标：经历探索长方形和正方形面积公式的过程，掌握长方形、正方形面积计算的方法，能够解决相关的实际问题。以单位面积为参照，估计长方形和正方形的面积，提高估测能力。在实践操作、讨论交流等活动中，积累活动经验，初步养成独立思考，勇于探索的习惯。教学重点：探索并掌握长方形的面积公式。教学难点：面积单位和长度单位之间的一一对应关系的建立。教法学法：自主、合作探究法学习资源：希沃软件、课件，直尺，投影仪。一、预学单预学目标： 主要学习方式★★1. 能根据方格估计图形的面积大小，感知每行数量与行数影响面积的大小。 ★★2. 用1平方厘米的面积单位...
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  篇9：寒假经典奥数和差问题（试题）小学数学三年级下册人教版（含答案）寒假经典奥数和差问题（试题）小学数学三年级下册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台寒假经典奥数-和差问题（试题）-小学数学三年级下册人教版一、填空题1．学学和思思共有87颗糖果，学学给了思思5颗后，思思比学学还多3颗，原来学学有_________颗糖果，思思有___________颗糖果。2．老师出了200道题让王亮、李涛、张清三人做。三人每人都做对了120道，且每道题都有人做对。如果把三人都做对的称为简单题，只有一人做对的称为难题，那么难题比简单题多__________道。3．某校三年级和四年级各有两个班。三年级一班比三年级二班多4人，四年级一班比四年级二班少5人，三年级比四年级少17人，那么三年级一班比四年级二班少_________...
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    篇10：寒假经典奥数数阵问题（试题）小学数学三年级下册人教版（含答案）寒假经典奥数数阵问题（试题）小学数学三年级下册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台寒假经典奥数-数阵问题（试题）-小学数学三年级下册人教版一、填空题1．在字母四阶数独中，每一行、每一列、每一个粗线框里都有A，B，C，D。“？”应该是( )。2．数字1～9被填入到下面3×3的方格中，其中每个数字都恰好被用了一次。如果在方格的右边和下边所写的数字代表的是该行或该列中所填数的乘积，则在“*”格中所填的数字应该是________。3．将1、3、5、7、9、11、13、15、17这9个自然数填入到下图的圆圈中，使得每个正方形的四个角上的数字之和都相等，这个相等的和是_____。4．在上面的方格表的每个小方格中填入一个字，使得方格表的每...
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     篇11：赣美版 小学美术三年级下册 9 .小挂饰 教案赣美版 小学美术三年级下册 9 .小挂饰 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小挂饰魅力衍纸——《圆盘挂饰》教学设计活动目标 1、让学生在探究中了解衍纸画的不同表现形式。2、灵活运用疏密、色彩、大小变化的技巧知识制作圆盘挂件，并设计有一定意义的图案表达自己的情谊。 3.通过衍纸画的制作，提高学生的合作意识和动手能力并培养学生热爱生活的情感。活动重难点 活动重点：探究、讨论学习制作圆盘挂件。活动难点：1.衍纸色彩的搭配。2.边缘位置卷的粘贴方法。3.疏密、大小、色彩深浅的变化。活动准备 教师：课件、微课、自制圆盘挂饰、手机。学生：衍纸工具、水粉笔、水桶、活动记录表、卡纸、黑色水彩笔、剪刀。活动程序教师活动 学生活动 设计意图一、导入、明确任务 1.视频展示...
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    篇12：人音版小学音乐三年级下册剪 羊 毛 教案人音版小学音乐三年级下册剪 羊 毛 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：剪 羊 毛（教案）教学目标：会演唱歌曲《剪羊毛》，聆听劳动快乐的旋律，感受源于劳动的律动，再现劳动与艺术的发展。通过学唱歌曲使他们进一步认识到劳动的意义重点：让学生从唱，听，创造中体会劳动的愉快。难点：准确演唱歌曲《剪羊毛》中附点音符；把握音乐符号并且准确地演唱。教学准备： 计算机、多媒体课件、钢琴、教学过程：一、组织教学师生问好二、导入1、出示一把剪刀（师：请看一张图片——剪刀！/我们知道不同的剪刀有不同的用处，你知道的剪刀都有哪些用处？）生：裁缝专用的剪刀，剪布；美工剪刀，剪羊毛用的剪刀……（师：说的非常好。你知道吗？最早发明剪刀的国家就是用来—剪羊毛的！）三、新...
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