篇1：小学英语 oxford phonics（自然拼读） world 3 review 3 课件+音频+绘本(共17张PPT)小学英语 oxford phonics（自然拼读） world 3 review 3 课件+音频+绘本(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)牛津自然拼读Level 3Review 3Long Vowels3Look and listen. Sing along.Aee ea y eyigh ie yGo to p. 60 in the student book.Listen, circle, and write.Bfeet1.ee ea y eyigh ie yListen, circle, and write.Bsky2.ee ea y eyigh ie yListen, circle, and write.Blie3.ee ea y eyigh ie y...
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  篇2：小学英语 oxford phonics（自然拼读） world 3 review 2课件+音频+绘本(共16张PPT)小学英语 oxford phonics（自然拼读） world 3 review 2课件+音频+绘本(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：Oxford Phonics World Readers 3At the Bayby Lynne RobertsonOⅩFORDevOxford Phonics World Readers (3At the Bayby lynne robertsonIllustrated by michael garlandOⅩFORDUNIVERSITY PRESSWordsPhonics wordsbayfiveninebones gametailhometimecuteJunewaydivelateSight words9seetoandha...
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  篇3：小学英语绘本阅读公寓间三号 APT.3（视频）小学英语绘本阅读公寓间三号 APT.3（视频）资料可供深圳市地区适用。
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篇4：绘本阅读-攀登系列 The ostrich课件（28张PPT）+教案绘本阅读-攀登系列 The ostrich课件（28张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：PictureBook‘TheOstrich’LessonTheOstrichClasstypeReadingClassStudentsGrade3-4TeachingObjectives1.Knowledgeobjectives:1)Studentsknowhowtosound“ch”;2)Studentscantellthedifferencesbetween“toomuch”and“toomany”;3)Studentsknowshowtousethesentencepatternsbeat(s)...
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篇5：人教版(PEP)小学英语五年级绘本阅读与写作课件（含上下册）人教版(PEP)小学英语五年级绘本阅读与写作课件（含上下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学英语五年级上学期阅读与写作读物书目单序号名称选自与课本相关处其他说明1My teacher丽声经典故事屋五上U1主要句型My teacher is….核心词汇:形容词.2Ants can’t丽声经典故事屋五上U4主要句型Can you…?核心词汇:Can you ＋动词3There is a mouse in the house丽声经典故事屋五上U5U6主要句型There is a….核心词汇:There is a＋名词4Park一起作业网五上U4U5U6主要句型There is a…和Can you…?峄城区小学英语五年级下学期阅...
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    篇6：六年级下册语文教案-绘本阅读《爱心树》苏教版（1课时，含教材简析）六年级下册语文教案-绘本阅读《爱心树》苏教版（1课时，含教材简析）资料可供全国地区适用。
大致详情：爱心树 教学设计教材简析：《爱心树》是世界绘本的经典作品之一，出版以来，一直是绘本世界的著名典范。这是一本关于一棵树和一个男孩之间共同组成的温馨、又略带哀伤的动人故事；这是一则令人心醒动容的寓言——在施与爱之间，也在爱与被爱之间。一个男孩儿幸运地遇到了一棵因爱而给予、因给予而快乐的大树。大树用他全部的生命陪伴男孩儿一生，为他创造了一切。男孩儿曾因成长而离开，但他在生命的开始与结尾都和大树为伴，为此，大树幸福不已。理解这个故事的孩子会隐约地感受到自己与亲人的关系和男孩儿与大树的关系有相似之处。教学目标1、认知目标：采用大声朗读的方式，师生共读一本书，理解故事内容。2、能力目标：学习阅读...
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  篇6：六年级下册语文教案-绘本阅读《爱心树》苏教版（1课时，含教材简析）六年级下册语文教案-绘本阅读《爱心树》苏教版（1课时，含教材简析）资料可供全国地区适用。
大致详情：爱心树 教学设计教材简析：《爱心树》是世界绘本的经典作品之一，出版以来，一直是绘本世界的著名典范。这是一本关于一棵树和一个男孩之间共同组成的温馨、又略带哀伤的动人故事；这是一则令人心醒动容的寓言——在施与爱之间，也在爱与被爱之间。一个男孩儿幸运地遇到了一棵因爱而给予、因给予而快乐的大树。大树用他全部的生命陪伴男孩儿一生，为他创造了一切。男孩儿曾因成长而离开，但他在生命的开始与结尾都和大树为伴，为此，大树幸福不已。理解这个故事的孩子会隐约地感受到自己与亲人的关系和男孩儿与大树的关系有相似之处。教学目标1、认知目标：采用大声朗读的方式，师生共读一本书，理解故事内容。2、能力目标：学习阅读...
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篇8：牛津译林版英语五年级上册 Kipper and the Giant绘本 教案牛津译林版英语五年级上册 Kipper and the Giant绘本 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：Kipper and the Giant绘本教学设计教学目标知识目标能听懂、会读、会说单词tiny、giant、cross、frightened、mend、stone、bandage等。能理解故事情节，并能表演故事，以英语日记的形式将故事大概写下来。能力目标能用一般过去时讨论、表演和书写故事情节。能通过图片和上下文猜测词义和推断故事情节走向，发散思维，提升学习能力，提高思维品质。情意目标能感悟到为人善良友好的重要性，懂得“善人者人亦善之”的道理。能体会英语绘本阅读的乐趣，增强英语学习的兴趣。教学重难点教学重点能理解故事情节，并能表演故事，以英语日记的形式将故事大概写下...
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 篇9：牛津小学英语五下绘本教学Mother! Dear Mother! 公开课课件+素材(共45张PPT)牛津小学英语五下绘本教学Mother! Dear Mother! 公开课课件+素材(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)Readandwrite（writewithdescriptivewords）GettoknowIamtall.Iamstrong.IambeautifulandIamyoung.Ilikepets.Ihaveacat.Itiscuteandalittlebitfat.Icansing.Icandance.IcanswimandIcanbox.Trytosay选择一个动物说一说。Whatdoyouthinkofthem?Readandfind浏览图...
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篇10：绘本 Pete the cat I love my white shoes 教案绘本 Pete the cat I love my white shoes 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：Teaching Plan课题 Pete the cat I love my white shoes姓名 年级 五年级 学校 教材 绘本Teaching Material Analysis This is an English picture book . The story is related to a cute cat, so it is helpful to raise students’ reading interests. Students are expected to be able to read this story.Students’ Analysis...
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  篇10：绘本 Pete the cat I love my white shoes 教案绘本 Pete the cat I love my white shoes 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：Teaching Plan课题 Pete the cat I love my white shoes姓名 年级 五年级 学校 教材 绘本Teaching Material Analysis This is an English picture book . The story is related to a cute cat, so it is helpful to raise students’ reading interests. Students are expected to be able to read this story.Students’ Analysis...
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篇12：小学英语绘本阅读 Monkey （PDF文档）小学英语绘本阅读 Monkey （PDF文档）资料可供深圳市地区适用。
大致详情：①30天392<0850LAC0300。Q0303@<0550030ReadinKipper'sOxfordTreeDiaryJy/B》Series created by Roder 17 Hunt and Alex BrychtaWritten by Roderick HuntIllustrated by Alex Brychta and Dylan BrychtaBEFORE READINGDURING READINGTalk togetherEnjoy the story together.Look at the cover and read t...
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    篇13：Module 5 Unit 10 I have a ship Kate’s Truck绘本故事教学 教案Module 5 Unit 10 I have a ship Kate’s Truck绘本故事教学 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《义务教育教科书·英语》三年级上册（三年级起点）Kate’s Truck绘本故事教学设计一、教学内容分析Module5的话题是Toys，本话题围绕学生喜欢的玩具为主线展开的。本课时是Unit 10的第三课时，课型为绘本阅读课，教学内容是原版绘本故事《Kate's Truck》，本课时由前面的教材文本阅读、主题拓展阅读到本课时的原版绘本阅读，本模块单元整体设计呈现出一个从语言知识学习到能力素养培养的一个系统、递进式的态势。本课时旨通过把国外原版绘本带进课堂，让学生在学习语言知识，培养阅读策略的同时，发展思维，丰富情感，培养阅读的兴趣。二、教学对象分析 三年级学生活泼好动，思维活跃，表现...
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   篇13：Module 5 Unit 10 I have a ship Kate’s Truck绘本故事教学 教案Module 5 Unit 10 I have a ship Kate’s Truck绘本故事教学 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《义务教育教科书·英语》三年级上册（三年级起点）Kate’s Truck绘本故事教学设计一、教学内容分析Module5的话题是Toys，本话题围绕学生喜欢的玩具为主线展开的。本课时是Unit 10的第三课时，课型为绘本阅读课，教学内容是原版绘本故事《Kate's Truck》，本课时由前面的教材文本阅读、主题拓展阅读到本课时的原版绘本阅读，本模块单元整体设计呈现出一个从语言知识学习到能力素养培养的一个系统、递进式的态势。本课时旨通过把国外原版绘本带进课堂，让学生在学习语言知识，培养阅读策略的同时，发展思维，丰富情感，培养阅读的兴趣。二、教学对象分析 三年级学生活泼好动，思维活跃，表现...
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篇13：Module 5 Unit 10 I have a ship Kate’s Truck绘本故事教学 教案Module 5 Unit 10 I have a ship Kate’s Truck绘本故事教学 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《义务教育教科书·英语》三年级上册（三年级起点）Kate’s Truck绘本故事教学设计一、教学内容分析Module5的话题是Toys，本话题围绕学生喜欢的玩具为主线展开的。本课时是Unit 10的第三课时，课型为绘本阅读课，教学内容是原版绘本故事《Kate's Truck》，本课时由前面的教材文本阅读、主题拓展阅读到本课时的原版绘本阅读，本模块单元整体设计呈现出一个从语言知识学习到能力素养培养的一个系统、递进式的态势。本课时旨通过把国外原版绘本带进课堂，让学生在学习语言知识，培养阅读策略的同时，发展思维，丰富情感，培养阅读的兴趣。二、教学对象分析 三年级学生活泼好动，思维活跃，表现...
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