篇1：青岛版（六三学制）（2001）六年级下册科学教案-5.20 太阳家族 教案青岛版（六三学制）（2001）六年级下册科学教案-5.20 太阳家族 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 20.太阳家族
教学
目标 知识与技能：1. 通过阅读、观察、讨论等方式探究太阳系的组成及其特点。知道八大行星的排列顺序，初步了解八大行星特点。
2. 能对数据、信息按要求进行处理，并在此基础上用一定的材料建立太阳系的模型。
过程与方法: 在认识太阳系的基础上，通过对数据的处理建立太阳系模型，使学生初步具有对空间的想象能力，加强对八大行星与太阳关系的 认识
情感态度: 1. 喜欢大胆想象，乐于探究与发现，保持与发展渴望了解世界、乐于探究与发现周围事物奥秘的欲望。
2 .愿意合作交流，共同探究。
重点 了解太阳系的构成，知道八大行星排列顺序及特点。
难点 处理数据，建...
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 篇2：六年级科学下册 5.22探索宇宙教案 青岛版六年级科学下册 5.22探索宇宙教案 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：（青岛版）六年级科学下册教案第五单元 探索宇宙22.探索宇宙一、目的要求 1．通过本课教学，使学生了解望远镜的发展及宇宙的构成。 2．通过讲述宇宙的构成，培养学生的空间想像能力； 通过讲述人类对宇宙的探索，激发学生探究的精神。二、课前准备 教师准备：挂图或投影片等。三、教学过程 导入新课 1．提问：人类是怎样观察天体的？ 2．谈话：关于宇宙中的天体，你还知道什么事？你还有什么感兴趣的问题？ 3．讲述：这节课，我们来了解宇宙的构成。 学习新课 1．指导学生认识人对宇宙的探索 （1）讲述：很早很早以前，人们就想知道地有多宽，天有多大，宇宙是怎样...
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  篇3：六年级科学下册3.14 降落伞教案 青岛版六年级科学下册3.14 降落伞教案 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：（青岛版）六年级科学下册教案第三单元 地球的面纱降落伞 一、教学目标： 1.能够设计实验探究影响降落伞的因素。 2.知道降落伞下降的速度与伞面面积和物体的重量有关。 二、重点：探究出降落伞下降的速度与哪些因素有关。 三、难点：控制研究中的变量。 四、教学过程： （一） 展示降落伞 1.谈话：同学们，你们想不想来做个小伞兵呢？那好，我们把上节做好的降落伞拿出来吧，组长同学准备试飞，老师喊“一、二、三，抛！”你们就用力将降落伞抛向天花板，其他同学一起来欣赏降落情景。 2.活动：组长同学演示降落伞的下落。 3.谈话：谁能描述降落伞下降的情景？你们的头脑里会产生什么问题呢？...
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  篇4：六年级科学下册 1.3人的一生教案 青岛版六年级科学下册 1.3人的一生教案 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：（青岛版）六年级科学下册教案第一单元 人的一生第三课 人的一生一、教学目标：（一）过程与方法1.能够对人的一生划分为几个时期进行探究，并且有依据的自行划分人的一生；2.能够用统计图表绘制自己的身高.体重变化曲线图；3.能够知道如何健康的度过青春期。（二）知识与技能1.知道人的一生大致可以划分为几个时期；2.知道怎样划分人的一生3.青春期特征，健康度过青春期（三）情感.态度与价值观：1.愿意与他人合作交流；2.懂得他人的想法，出发点二、教学重点：如何健康的度过青春期三、教学难点：能够用统计图表绘制自己的身高.体重变化曲线；四、教学准备：狮身人面像图片；人一生中...
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  篇5：六年级科学下册5.21 神秘星空教案 青岛版六年级科学下册5.21 神秘星空教案 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：（青岛版）六年级科学下册教案第五单元 探索宇宙神秘星空一、教学目标：1.认识银河系的基本构成、性状特点及大小；知道太阳系、银河系、河外星系及宇宙间的关系。2.注重事实，乐于合作与交流。3.能在已有知识经验的基础上，做出解释与结论。二、教学重点：认识银河系的基本构成、性状特点及大小；知道太阳系、银河系、河外星系及宇宙间的关系。三、教学课时：一课时四、教学方法：练习法，讨论法五、教学过程：（一）导入：今天老师来给你们讲一个故事《牛郎织女》。导入到对于银河的学习。（二）活动过程活动一：走进神秘的银河系1.先观察课本上52页图片，认识银河系的形状。2.理解为什么在地球...
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  篇6：青岛版小学数学六年级下册 圆柱的表面积 教案青岛版小学数学六年级下册 圆柱的表面积 教案资料可供青岛市地区适用。
大致详情：圆柱体表面积教学设计一、教学目标1、学习圆柱体表面积的计算方法。2、学习圆柱体表面积计算的推导公式。3、在实践中合理的运用圆柱体表面积计算方法。二、教学重点：圆柱表面积的计算。三、教学难点：圆柱体侧面积计算方法的推导。教具：圆柱体教具、多媒体课件。学具：圆柱形纸筒、茶叶桶。四、检查复习，引入新课（一）、检查复习，引入新课 （复习圆柱体的特征）师：看老师手里的是什么图形？生：回答师问：圆柱上下两个圆形的平面叫圆柱的什么？它们的关系怎样？两底面之间的距离叫什么？这个曲面叫什么？生：回答师：那现在请同学们动手摸一摸，你们能摸到什么？生1：回答生2：回答生3：回答...
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 篇7：青岛版六年级数学下册 利息教案青岛版六年级数学下册 利息教案资料可供全国地区适用。
大致详情：有关利息的实际问题
三维目标 1．了解储蓄的意义，理解“本金”、“利率”、“利息”、“年息”、“月利率”的含义，掌握利息的计算方法，会正确地计算存款利息。
2．在探索利息计算的过程中，进一步加深对百分数的理解，体会百分数与日常生活的密切联系，提高分析问题和解决问题能力。
3．利息计算的过程中养成耐心仔细的习惯。
教学重点 掌握利息的计算方法，会正确计算存款利息。
教学难点 专业术语的理解及利息计算公式的由来。
教学资源 1．学生已经学习了分数乘法，并且学会了解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题，前一节课又学习了有关纳税的数学问题。
2．有关纳税的知识...
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 篇8：青岛版（六三制2017秋）六年级上册科学-3灭绝的生物(表格式教案)青岛版（六三制2017秋）六年级上册科学-3灭绝的生物(表格式教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 3.灭绝的生物 课 时 1 课 型 新 授主备人 时 间 9.10学习内容分析 本节课由三部分组成 1.哪些证据能证明地球 上曾经存在恐龙？ 教科书呈现了三 角龙化石、恐龙蛋化 石和发掘恐龙化石的 图片，目的是引导学生 根据化石推测恐龙的 样子及生存环境，了 解能证明地球上曾经 存在恐龙的更多证据。 教科书以文字的 形式呈现了化石的概 念，目的是让学生知道什么是化石。 2.从化石中可以获得 哪些信息？ 教科书呈现3名学生观察、讨论 化石信息的情景图， 目的是指导学生分析 化石资料，知道化石对科学研究的重要作用。 3.灭绝的生物与当今某些 生物有哪些相似之...
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  篇9：6.5式与方程教案 六年级数学下册 青岛版6.5式与方程教案 六年级数学下册 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：6.5式与方程一、复习目标1、使学生进一步认识用字母表示数的意义，理解方程与等式的关系。2、熟练的运用等式的性质解方程，能掌握用方程的思路解决问题的一般方法。3、对小学阶段学习的用字母表示数、简易方程及用方程解决实际问题进行整理，积累数学活动经验，提升数学素养。二、课时安排:1课时三、复习重难点：熟练的运用等式的性质解方程，能掌握用方程的思路解决问题的一般方法。四、教学过程（一）知识梳理同学们以前我们学过用字母表示数，用字母表示数，可以简明地表达数量关系、运算律和计算公式。你能举出一些这样的例子吗？用字母表示平面图形的计算公式用字母表示立体图形的计算公式用字母表示运算律...
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  篇10：青岛版六年级数学下册 5.3智慧广场 教案青岛版六年级数学下册 5.3智慧广场 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：5.3 智慧广场一、教学目标：1、结合生活中的实际，让学生掌握用假设策略解决问题的方法。2、让学生建立用假设策略解决问题的数学模型，并能运用模型解决实际问题。3、在学习的过程中掌握多种方法解决问题。二、课时安排：1课时三、教学重点：让学生建立用假设策略解决问题的数学模型，并能运用模型解决实际问题。四、教学难点：让学生建立用假设策略解决问题的数学模型，并能运用模型解决实际问题。五、教学过程（一）导入新课出示信息窗：（二）讲授新课从图中，你知道了哪些数学信息？指名回答。小汽车4个轮 共24辆车摩托车2个轮 共86个轮根据这些信息，你能提出什么问题？停...
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  篇11：青岛版（六三制2017秋）科学 六年级上册 5.18齿轮 教案青岛版（六三制2017秋）科学 六年级上册 5.18齿轮 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：18《齿轮》教学设计核心素养目标：1.能利用提供的材料组装齿轮并进行实验；知道科学探究可为进一步研究提供新经验、新现象、新方法、新技术。2.学会合作交流；体会到科学技术与社会、生活是密切联系的；培养乐于探究、大胆想象的意识。3. 知道利用齿轮可以传递力，可以改变齿轮的转动方向和转动速度，可以提高工作效率，了解齿轮在生产生活中的运用。教具准备：胡萝卜片、小刀、泡沫、牙签、齿轮组、钟表模型、PPT课件教学过程：课前准备活动人有两件宝，双手和大脑......用手又有用脑，才能有创造。一、导入活动1、猜一种蔬菜。逐步出示胡萝卜的特征，学生猜测，最后揭示谜底—胡萝卜。2、出示胡...
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  篇12：青岛版（六三学制）（2001）六年级下册科学教案 - 22课 探索宇宙 教案青岛版（六三学制）（2001）六年级下册科学教案 - 22课 探索宇宙 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级科学下册《探索宇宙》教学设计
教学目标
知道宇宙是由许多庞大的星系组成的、至今未找到其边缘；而且宇宙正不断地膨胀；
知道所有天体都是在运动和变化的；
3、课外收集有关资料并进行研究,发现有用的信息,提高自己对宇宙的认识，做出自己的判断。
重点难点
通过分析研究，得知宇宙是无边无际的。
教学准备：资料图片、视频资料 “神五” 、 “神六”资料，天宫1号2号有关视频资料。
教学过程
复习引入
1、 回忆《太阳家族》一课，说说太阳系的组成 。
提问：太阳系在宇宙中是唯一的吗？
二、导入新课
认识宇宙的组成：
1、了解概念：恒星、行星、卫星、彗星、流星、银...
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  篇13：六年级科学下册 5.20太阳家族教案 青岛版六年级科学下册 5.20太阳家族教案 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：（青岛版）六年级科学下册教案第五单元 探索宇宙太阳家族一、教学目标：1.能运用已有的知识经验对问题作假设性解释，能制作太阳家族模型。2.愿意合作交流了与探索和发现事物奥秘的欲望。3.知道太阳系的组成，认识八大行星。二、教学重点：1.知道太阳系的组成，认识八大行星。2.能运用已有的知识经验对问题作假设性解释，能制作太阳家族模型。三、教学方法：讲授法.讨论法四、教学课时：一课时五、教学过程：（一）导入：观察教科书中的图片，引入对太阳系的研究。（二）活动过程：活动一：说说我们知道的太阳家族1.交流有准备——说说我们知道的太阳家族。2.初步构建新知（1）师生交流收...
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  篇14：青岛版六年级科学上册全册教案青岛版六年级科学上册全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元第一课时(1)
第一课 病??毒
教学内容：青岛版P2~P4
教学目标：
?过程与方法：
1、能提出与病毒相关的问题；
2、会查阅与病毒相关的书刊和其信息源
3、能制作有关病毒的剪贴报.
4、会用多种形式表达、交流研究的方法和结果。
科学知识：
1、知道一些由病毒感染的病的种类\主要传播途径和预防措施.
2、了解病毒是一类什么样的生物.
三、教学准备：
??教师准备：?有关病毒的资料
学生准备：
了解有关病毒的有关知识。
四、教学过程
（一）、提出问题
1、教师提问：关于由病毒感染引起的疾病，你知道些什么？如何预防呢?
2、学生交流自己收集的...
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    篇15：青岛版（六三学制）（2001）六年级科学下册2.7钻木取火教案设计青岛版（六三学制）（2001）六年级科学下册2.7钻木取火教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：（青岛版）六年级科学下册教案
第二单元 无处不在的能量
第七课 钻木取火
一、教学目标：
1.使学生对钻木取火的道理进行解释，进一步认识机械能与其他能的转化。
2.使学生会用简单的器材做“摩擦生热”的模拟实验，培养学生搜集和整理信息的能力，乐于用学到的科学知识改善生活。
3.认识到科学技术给人与社会发展带来的好处，了解人类用火的历史。
二、教学重点、难点：理解钻木取火的道理，认识机械能与其他能的转化。
三、教具准备：火柴，细砂纸，铁丝，挂图
四、教学过程：
（一）问题导入
1.请同学们观察课本上一幅古人钻木取火图：（图上有一老一小两个古人，老者正在向少者传授钻木取火的方法...
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 篇16：青岛版小学数学六年级下册 用比例的知识解决问题 教案青岛版小学数学六年级下册 用比例的知识解决问题 教案资料可供青岛市地区适用。
大致详情：《啤酒生产中的数学——比例--信息窗四--用比例的知识解决问题》教学设计【教学目标】1、进一步熟练地判断成正反比例的量，加深对正反比例概念的理解。2、学会运用正反比例的意义解决简单的实际问题，培养学生的数学应用意识和能力。3、经历探索用比例知识解答问题的过程，体验解决问题的策略，感受数学知识与实际生活的密切联系。【教学重点】正确运用正反比例解决生活中的实际问题。【教学难点】理解用比例解决问题的思路，列出含有未知数的比例式。【教学过程】一、复习铺垫，巩固基础。1、课件出示。师：这棵苹果树上有许多苹果，老师希望在下课的时候你们能把它们都摘到手，好吗？2、前面我们学习了正反...
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  篇17：青岛版小学六年级数学下册《图形的认识》参考教案青岛版小学六年级数学下册《图形的认识》参考教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《图形的认识》参考教案教学内容：青岛版小学数学六年级下册平面图形和立体图形的认识的复习与整理。教材简析：这部分教材是对平面图形和立体图形的基本概念、特点和有关的计算公式进行整理，可以先让学生回顾小学阶段学过的图形，然后借助教材中的表格进行分类整理。在对平面图形和立体图形进行系统整理的基础上，引导学生进行归类，顺势引出对直线、射线、线段及平面内两直线位置关系等知识的复习，明确直线、射线、线段的联系与区别。教学目标：1、掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形和圆的特征，沟通它们之间的关系；2、掌握平面图形的周长和面积计算方法，沟通面积公式之间的联系，并能正确地进行计算；3、能...
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  篇18：青岛版六年级下册科学期中检测题（无答案）青岛版六年级下册科学期中检测题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级下册科学期中检测题一、填空1、生物体生长发育的过程就是细胞不断生长、()、()、死亡的过程。2、摆摆动的快慢与()有关,与()和()无关。3()和()是生物界普遍存在的现象。4、古人钻木取火,从能量转化的观点来说是()转化为热能。5、瘪了的乒乓球放在热水中会鼓起来,是()转化为()。6、大气层是地球外部的圈层,主要物质成分是()和()。二、选择1、构成人体的基本单位是()A、细胞B、组织C、器官D、系统2、就青春期开始的年龄来说,一般是()A、男孩和女孩同步B、男孩比女孩早两年C、没有明显的规律D、女孩比男孩早两年3、在生...
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 篇19：六年级下册数学教案-5.1 统计图回顾整理 青岛版六年级下册数学教案-5.1 统计图回顾整理 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：我学会了吗？课题：统计图回顾整理内容：课本79-80页教学目标：1、使学生熟练掌握各种统计图的特点和作用。2、学生能正确选择合适的统计图，能熟练利用统计图知识解决实际问题。3、通过对相关素材的整理和分析，受到一定的思想教育。教学重点：掌握扇形统计图的知识，掌握各种统计图的特点和作用，教学难点：能正确选择合适的统计图进行统计。教具准备：多媒体课件一、创设情境 提出问题同学们，喜欢读书吗？我们学校要求每个人每学期至少？（5本），上学期期末寒假我们小学生都读了《奋发向上 崇德向善》这本书，读书是有益处的。下面是我调查的我们学校的1993-1997的购书情况，请看大屏幕。课件出示...
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 篇20：青岛版（六三制2017秋）六年级上册科学-1.1.细胞(表格式教案)青岛版（六三制2017秋）六年级上册科学-1.1.细胞(表格式教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 1.细胞 课 时 1 课 型 新 授主备人 时 间 9.2学习内容分析 本节课由两部分组成 教科书呈现了4名学生 交流搜集的细胞资料的场景 和罗伯特．虎克发现并命名 细胞的资料卡，目的是引导 学生将自己搜集的资料与同 学分享， 知道生物体的基本组成单位 是细胞。 教科书呈现了学生借助显微 镜观察洋葱表皮细胞的场景，目 的是让学生知道可以借助显微镜 观察并记录细胞的结构。核心素养目标 1知道绝大多数生物体是由细胞构成的，细胞是生物体的基本组成单位 。 能基干所学的知识，通过调查等方式获取有关细胞的信能借助显微镜，观察细胞的形态和结构。 对细胞表现出进行科...
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  Tags：青岛,六年级,科学,下册,教案
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