六年级数学下册教案-4.3.1 比例尺人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《比例尺》教学设计教学内容：课本53页比例尺的应用---比例尺。教学目标：1、学生理解比例尺的意义，掌握求比例尺的方法，并能用以解决简单的求比例尺的实际问题。2、通过小组合作和研讨，实践操作，培养学生的合作意识和创新思维能力。3、体验数学与生活的联系，培养用数学眼光观察的习惯。教学重点和难点：重点：理解比例尺的意义。难点：掌握求比例尺的方法，并能熟练解答比例尺的有关问题。教具准备：多媒体课件、直尺。教学过程：一、创设情境、生成问题展示一副中华人民共和国地图， 引导学生理解地图让两地之间的距离缩短了。其实地图这么奇妙缘于绘图时用到的一个关键的因素-----比例尺。这节课...
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