篇1：人教版八年级数学下册一次函数基础知识复习 教案人教版八年级数学下册一次函数基础知识复习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 一次函数教学目标 理解一次函数和正比例函数的概念，以及它们之间的关系教学重点 能结合具体情景理解一次函数和正比例函数的意义教学难点 能根据所给的条件写出简单的一次函数表达式教学过程知识详解1、常量与变量在一个变化过程中，我们称数值发生变化的量为变量，有些量的数值是始终不变的，我们称它为常量，如圆的面积，______________是变量，是常量2、【函数的概念】一般地，设在一个变化过程中有两个变量x和y，并且对于x在它允许取值范围内的每一个值，y都有唯一的值与它对应，那么就说__________是自变量，__________的函数。（实际上，函数说的就是y是怎么样随着x的...
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   篇2：人教版数学八年级上册 14.2.1 平方差公式教案人教版数学八年级上册 14.2.1 平方差公式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第十四章 整式的乘法与因式分解14.2 乘法公式14.2.1 平方差公式一、教学目标【知识与技能】会推导平方差公式,并且懂得运用平方差公式进行简单计算.【过程与方法】经历探索特殊形式的多项式乘法的过程,发展学生的符号感和推理能力,使学生逐渐掌握平方差公式.【情感、态度与价值观】通过合作学习,体会在解决具体问题过程中与他人合作的重要性,体验数学活动充满着探索性和创造性.二、课型新授课三、课时1课时。四、教学重难点【教学重点】(1)体会公式的发现和推导过程，理解公式的本质，并会运用公式进行简单的计算.(2)平方差公式的几何意义.【教学难点】从广泛意义上理解公...
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   篇3：人教版八年级数学上册 14.1.3积的乘方 教案人教版八年级数学上册 14.1.3积的乘方 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《积的乘方》教学设计教学内容：人教版《义务教育课程标准教科书·数学》八年级上册第十四章整式的乘法与因式分解第一节整式的乘法第三课时积的乘方教材分析：1、教材地位与作用本节课是在学生学习了同底数幂乘法和幂的乘方的基础上，并掌握了整式乘法的一般学习方法后，来研究和学习积的乘方的意义及其法则，所以方法上具有一定的类比性。积的乘方是整式乘法运算中相比较较有难度的高级运算，它的研究与学习更具有一般性和代表性，可为以后学习因式分解及其他与整式乘法运算有关的数学知识奠定坚实的基础。所以本节课在整个教材中具有承上启下的作用。2、教学目标（1）知识与技能：理解并准确掌握积的乘方的法则，熟练应用这一法...
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  篇4：人教版八年级数学 下册 17.1 勾股定理 教案（表格式）人教版八年级数学 下册 17.1 勾股定理 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学案例基本信息案例名称 勾股定理（一）课程说明：现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具，有效改进教与学的方式，使学生乐意投入到探索性的数学活动中去.教师在教学中要善于运用信息技术为学生创造图文并茂，丰富多彩、人机交互，及时反馈的学习环境，使学生在这一环境中多种感官协同活动，充分调动学生积极性，发挥主动性和自主性；经历观察、实验、探究、猜想、验证、推理和交流等多种形式的数学活动，积累多样化的数学活动经验，创造性的解决问题.让课堂成为创新性的智慧课堂，为学生数学素养的全面提升提供有力支持.信息技术环境软硬件要求及搭建环境情况PPT课件、几何画板，网络环境教学背景分析教学内...
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   篇5：人教版数学八年级下册19.3 课题学习 选择方案教案人教版数学八年级下册19.3 课题学习 选择方案教案资料可供全国地区适用。
大致详情：19.3 课题学习 选择方案1．巩固一次函数知识，灵活运用变量关系解决相关实际问题；(重点)2．有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用，提高解决实际问题的能力．(难点) 一、情境导入某校打算组织八年级师生进行春游，负责组织春游的老师了解到本地有甲乙两家旅行社满足要求，针对团体出游，两家旅行社的优惠方案各不相同，甲旅行社表示可在原价基础上打八折优惠，乙旅行社则推出学生半价，教师九折的优惠，经统计得知有300名学生和24名老师将参加此次春游，你能帮忙分析出如何选择旅行社更划算吗？二、合作探究探究点：运用一次函数解决方案选择性问题【类型一】 利用一...
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 篇6：人教版数学八年级上册 14.3.2 公式法 教案（含2课时）人教版数学八年级上册 14.3.2 公式法 教案（含2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十四章 整式的乘法与因式分解14.3 因式分解14.3.2 公式法第1课时一、教学目标【知识与技能】灵活运用平方差公式进行因式分解.【过程与方法】经历探索利用平方差公式进行因式分解的过程,感受逆向思维的意义.【情感、态度与价值观】培养良好的推理能力,体会“化归”与“换元”的思想方法,形成灵活的应用能力.二、课型新授课三、课时第1课时,共2课时。四、教学重难点【教学重点】运用平方差公式进行因式分解.【教学难点】观察多项式的特点，判断是否符合公式的特征和综合运用分解的方法，并完整地进行分解.五、课前准备教师：课件、直尺、矩形图片等。学生：三角尺、练习本...
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   篇7：人教版八年级数学下册第十七章 勾股定理的数学活动 教案人教版八年级数学下册第十七章 勾股定理的数学活动 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第十七章 勾股定理的数学活动教学设计教材 人教版八年级数学下册课时安排 1课时教材分析 本节课是人教版八年级下册第十七章的数学活动，通过两个活动列方程应用勾股定理，进一步对勾股定理证明。勾股定理是直角三角形的重要性质，它把直角三角形的形的特点转化为三边的数的关系。它是属性结合的典范。是初中数学的教学内容重点之一。勾股定理可以解决许多直角三角形的计算问题，是直角三角形特有的性质。另外勾股定理的发现也反映了人类杰出的智慧。收集和研究勾股定理的证法，可以提高学生的数学学习兴趣和信心。学情分析 学生学完了本章，现在进一步的学会应用勾股定理解决生活中的问题，通过拼图借助图案证明勾...
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 篇8：人教版八年级体育 2.3投掷 教案人教版八年级体育 2.3投掷 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：侧向滑步推实心球课教案教学目标 1、认知目标：学生知道侧向滑步推实心球的动作做法，明确侧向滑步推实心球的要点2、技能目标：学生能够掌握侧向滑步推实心球技术，85%的学生通过小跳绳的介入,提高动作技术水平，在游戏比赛中顺利完成动作，且推出一定远度3、情感目标：培养学生主动学习、合作学习意识和团队协作精神教学内容 侧向滑步推实心球重点难点 滑步重心平稳， 蹬地、转体、挺胸、推手动作连贯 全身的协调用力安全预案 1：课前检查着装、场地、器材 2：课中安全教育，练习中语言提醒注意安全教学过程 教师活动 学生活动 组织形式与要求 运动负...
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  篇9：人教版八年级体育 2.3投掷 教案人教版八年级体育 2.3投掷 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 侧向滑步推实心球单元目标 1、运动参与：通过力所能及的练习让学生都能参与体育活动，从而培养学生积极参与的态度和行为2、运动技能：80%学生了解侧向滑步推实心球的练习方法，基本掌握侧向滑步推实心球技术，掌握合理的用力顺序3、身体健康：发展学生的全身力量素质、速度素质和身体协调性4、心理健康与社会适应：通过成功的练习体验培养学生的自信心和再接再厉、不断进取的精神，培养学生和谐的人际关系单元课次 教学内容 教学目标 重点和难点 教与学的方法和手段1 各种投掷练习 1、复习巩固最后用力和维持身体平衡动作要领2、发展力量、速度和身体协调性3、培养吃苦耐劳的精神品质 重点：用力顺序难点：动...
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   篇10：人教版数学八年级上册11.3多边形的外角和 教案人教版数学八年级上册11.3多边形的外角和 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 11.3.2多边形的外角和 教材 义务教育教科书八年数学上教学目标 知识与技能：1，掌握多边形的外角和 2 ,通过把多边形外角转化内角及化归已知图形，体会转化思想在几何中的运用，让学生体会从特殊到一般的认识问题的方法。 3,类比学习方法的运用，化未知为已知，能利用多边形内角和与外角和，从多角度看问题，训练多种方法解决问题的能力 过程与方法：1，让学生经历猜想，类比，归纳，探究，推理等过程，发展学生的合情推理能力和语言表达能力，掌握复杂的问题向简单问题转化的转化思想，化未知为已知的思想方法 2，探索多边形的外角和，让学生尝试从不同的角度寻求解决问题的方法...
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  篇11：11.3多边形的外角和教案 人教版数学八年级上册11.3多边形的外角和教案 人教版数学八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：多边形的外角和教材分析 《多边形的外角和》是人教版八年级上册第十一章第三节的内容，本节课是在学生学习了三角形的相关知识，多边形的定义、多边形的对角线及多边形的内角和的基础上学习的；同时在学习三角形外角时，有例题求三个外角的和，这为探索多边形的外角和方法作了准备。本节课具有一定的承上启下的作用，既是前面多边形相关知识的延展和升华，又为后面学习相关几何知识垫定基础。学情分析学习这节课之前，学生已经学习了三角形的内角和与外角性质及多边形的内角和公式，这为本节的学习垫定了知识基础。从学生特点来看，八年级的学生仍活泼好动，好奇心、求知欲强，动手实验和演示可以充分调动学习的乐趣，合情推理的能力正趋...
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  篇12：人教版数学八年级下册19.3 课题学习 选择方案 教案人教版数学八年级下册19.3 课题学习 选择方案 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 19.3 课题学习 选择方案课型 新授课 授课人 授课时间学习目标 1.巩固一次函数知识，灵活运用变量关系解决相关实际问题；2.有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用，提高解决实际问题的能力.重点 建立函数模型难点 灵活运用数学模型解决实际问题教 学 过 程 个案补充引入新课并进行自学导读环节 一、导入做一件事情，有时有不同的实施方案.比较这些方案，从中选择最佳方案作为行动计划，是非常必要的.在选择方案时，往往需要从数学角度进行分析，涉及变量的问题常用到函数.同学们通过讨论下面的问题，可以体会如何运用一次函数选择最佳方案.解决这些问题后，可以进行后面的实践活动.二、...
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  篇13：人教版数学八年级下册17.1 勾股定理（含2课时）教案人教版数学八年级下册17.1 勾股定理（含2课时）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：梯田文化 教辅专家 《课堂点睛》 《课堂内外》 《中考新航线》17.1 勾股定理第1课时 勾股定理1.了解勾股定理的发现过程.2.掌握勾股定理的内容.3.会用面积法证明勾股定理.自学指导：阅读课本22页至24页，完成下列问题.知识探究1.毕达哥拉斯在朋友家做客时，发现了用砖铺的地面反映了直角三角形三边的某种数量关系.2.通过你的观察，你发现了等腰直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.3.命题一：如果直角三角形的两直角边长分别为a、b,斜边为c，那么a2+b2=c2.4.汉代赵爽利用弦图证明了命题一，...
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   篇14：人教版八年级下册数学20.1.1平均数 教案人教版八年级下册数学20.1.1平均数 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：平均数课题课型 新知探究课 教具 教材、课件学习目标 知 识 与 能 力 掌握算术平均数、加权平均数的概念, 会求平均数。过 程 与 方 法 通过有关平均数问题的解决，发展学生的数学应用能力。情感态度价值观 通过小组合作活动，培养学生的合作意识.教学重点 掌握算术平均数、加权平均数的概念, 会求一组数的平均数。教学难点 解决实际问题，体会数学与生活的密切联系。发展数学应用能力。教法学法 引导、启发，合作交流教学环节 教 学 过 程 设计意图情境引入新知探究 生活中，人们离不开数据，我们不仅要收集、整理和表示数据，还需要对数据进行分析，进而帮助我们更好地作出判断。下图表示的是...
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  篇15：人教版数学八年级下册 18.2.2 菱形的性质 表格式教案人教版数学八年级下册 18.2.2 菱形的性质 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 18.2.2菱形的性质课 型 新授课 课时 1课时 授课时间教材分析 菱形的性质是平行四边形这一章“特殊的平行四边形”的一节内容，主要有3个知识点：1. 菱形的的概念；2. 菱形的性质；3.菱形面积公式的推导；学情分析 八年级的学生虽然缺乏七年级学生那种强烈的新奇感，但他们已具备了一定的动手能力，分析归纳能力，逻辑推理能力，学习能力有较大程度的提高。而且本节课是在学生已经掌握了平行四边形的性质、判定，已经接触了特殊的平行四边形—矩形的基础上来学习的，因此显得比较得心应手。教学目标 知识与技能目标1.理解菱形的定义及其对称性，掌握菱形的特殊性质. 2.了解菱形在生活中的应用实例...
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  篇16：人教版数学八年级上册11.3.2 多边形的内角和 教案人教版数学八年级上册11.3.2 多边形的内角和 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：11．3.2 多边形的内角和INCLUDEPICTURE"教学目标.TIF" INCLUDEPICTURE "F:\\上课教学课件（待换封面）\\2019秋上\\8年级\\8年级数学人教版上（新）\\教学目标.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "F:\\上课教学课件（待换封面）\\2019秋上\\8年级\\8年级数学人教版上（新）\\教学目标.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "F:\\上课教学课件（待换封面）\\2019秋上\\8年级\\8年级数学人教版上（新）\\教学目标.TIF" \* M...
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