苏教版二年级数学下册《测定方向》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册第26~27页的综合与实践“测定方向”。1.使学生经历运用所学知识测定方向的活动过程,会利用指南针或方向板辨认校园里的八个方向,能用学过的方向描述校园里物体或场所间的位置关系,积累一些确定和描述方向的经验,发展初步的空间观念。2.使学生在参与测定方向的活动中,培养与同伴合作的意识,增强方向感,获得对数学活动的积极的情感体验,增强学好数学的自信心。引导学生综合应用有关方位方向等知识,确定物体间的位置关系。正确运用方向词加以描述。多媒体课件、四人一小组,每组准备一个指南针、学生自制方向板,一张记录单。▍流程一:室内活动,正确辨认图中方向1.看方向...
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