五年级上册数学教案-5.4 梯形 沪教版(7)资料可供全国地区适用。
大致详情：梯形的认识教学内容：梯形的认识教学目标：1、 经历对梯形由直观形象认识到抽象概括定义的学习过程，认识梯形的本质特征，发展空间观念。2、 通过观察、想象、操作等学习活动，认识直角梯形和等腰梯形，初步感知图形之间的关系。3、 在问题解决中经历观察、分析、抽象、概括的数学活动过程，初步发展数学推理能力。教学重难点：通过抽象概括的学习活动认识梯形的本质特征。教学设计：1、 谈话引入：问题：上一节课我们一起认识了特殊的四边形——平行四边形，请同学们来回顾一下什么样的图形是平行四边形？（生回忆平行四边形的定义）今天这节课我们一起来认识一个新的四边形——梯形。（出示课题）2、 新知探究...
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