篇1：【全国通用】六年级下册数学试题2021小升初数学专题复习——小练（无答案）【全国通用】六年级下册数学试题2021小升初数学专题复习——小练（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小练习91、2、3、a和b是两个自然数，范围1~99，最大是 。4、定义新运算：1*1=1，（n+1）*1=3×（n*1），则5*1-3*1= 。5、如图，14个棱长为1的小正方体摆在桌子上，在表面涂上红色，问涂上红色的面积为 。6、有甲乙丙三种盐水，共200克，甲浓度34%，乙浓度85%，丙浓度87.5%，甲的重量等于乙丙的和，配成浓度为60%的盐水，求丙盐水有多少克？7、购房，两种付款方式，甲种，第一年付款16.5万，以后每年付2.5万；乙种，前一半时间，每年付4万，后一半时间，每年付3万。两种方式的还款时间一样，求购房总金额？...
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 篇2：青岛版数学二年级上册 三小制作——角的初步认识 智慧广场 课件（20张ppt）青岛版数学二年级上册 三小制作——角的初步认识 智慧广场 课件（20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：青岛版数学二年级（上）
智慧广场
三 小制作
——角的初步认识
在数图形的过程中，按照一定的规律，有序地数图形。可以做到不重复、不遗漏。
体会有条理数法的多样性，在教学过程中，发展学生的有序思维。
培养学生养成良好的有序思考习惯。
【重点】
学习有序数图形的方法，数图形时做到不重复、
不遗漏。
【难点】
掌握按顺序数图形的规律，感受有序
思考的好处。
同学们，这是我们生活中遇到的平行四边形网，是不是都想去数一数有多少个平行四边形啊？这节课我们就来研究一下怎样数图形的问题。
窗户的形状是长方形的。
你能数出窗户上有多少个长方形吗？
有3个长方形。
①
②
③...
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     篇3：新世纪版六年级全一册信息技术 1.5照片小制作_课件（13张幻灯片）新世纪版六年级全一册信息技术 1.5照片小制作_课件（13张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：照片小制作
由于是初次学习照相，叮叮所拍照片质量不高。但是通过光影魔术手的处理，照片美观多了。
现在，他想用这些照片搞一些小制作。
一、制作旅游日历
启动“光影魔术手”，打开用于制作日历的照片，然后单击工具栏上的【日历】按钮，就可以制作日历。如图1-5.2所示。
制作日历可以使用“光影魔术手”自带的日历模板，也可以单击【自定义日历】，自己设计日历的样式。
试一试
1.找一张自己的照片，做一张日历。
2.找一张风景照片，自定义日历的样式，做一张日历。
3.Word也有制作日历的模板，使用Word制作一张日历。
二、给照片加边框
照片的边框是多种多样的。有的边...
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     篇4：二年级数学上册 二.小制作----角的初步认识 课件 青岛版（五四制）（26张PPT）二年级数学上册 二.小制作----角的初步认识 课件 青岛版（五四制）（26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：角的初步认识
青岛版(五四制)
二年级 数学 上册
我用小棒摆房子。
在图上找到了哪些学过的图形？
小朋友们在做什么？
角
角各部分的名称
顶点
边
边
角 ：一个尖尖的顶点、两条直直的边
角
顶点
边
边
顶点
边
边
顶点
顶点
边
边
边
边
顶点
顶点
顶点
边
边
边
边
边
边
下面的图形，哪个是角？在（ ）里画“ ”。
（ ） （ ） （ ） ( )
（ ） （ ） （ ）
√
√
√
√
√
（ ）
√
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下面的图形，哪个是角？在（ ）里画“ ”。
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    篇5：二年级上册数学试题-第三单元 小制作-角的初步认识 测试卷-青岛版（含答案）二年级上册数学试题-第三单元 小制作-角的初步认识 测试卷-青岛版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上册数学试题-第三单元小制作-角的初步认识测试卷-青岛版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.下面的图形中，不是角的是（?）。A.?????B.?????C.?2.比一比．哪个角大？(??)?A.????B.3.图形?中有（??）个角。A.1??????B.2??????C.34.每天五点钟的时候，钟面上的时针和分针所组成的角是（?）?A.钝角??????B.锐角??????C.直角5.9时和3时，时钟的时针和分针所成的角度（?）。A.不同????B.相同...
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  篇6：二年级上册数学试题 - 第三单元 小制作-角的初步认识 测试卷 - 青岛版（含答案）二年级上册数学试题 - 第三单元 小制作-角的初步认识 测试卷 - 青岛版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上册数学试题-第三单元小制作-角的初步认识测试卷-青岛版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.当（?）整时，时针和分针所成的角是直角。?A.3时????B.5时????C.6时2.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（?）个直角。A.3?????B.4?????C.5?????D.63.如图有（??）个角。?A.7B.10C.84.下面的图形中有（??）个直角。A.2个??B.3个??C.4个??D.5个5.钟面上9时，时...
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    篇7：二年级上册数学第二单元 小制作——角的初步认识 测试卷-青岛版五四制含答案二年级上册数学第二单元 小制作——角的初步认识 测试卷-青岛版五四制含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上册数学试题-第二单元小制作——角的初步认识测试卷-青岛版五四制一、选择题(每题2分，共计12分)1、9时整，钟面上时针和分针所形成的角是（）。A.直角?B.钝角?C.平角?2、下面几句话中，正确的是（??）。A.小于90度的角是锐角，大于90度的角叫钝角?B.在乘法算式中一个因数乘4，要使积不变，另一个因数也乘4才行?C.100张A4纸摞起来的高度是1厘米，1亿张A4纸摞起来大约100米高?D.两个完全相同的直角梯形，能拼成一个平行四边形，也能拼成一个等腰梯形3、下图中有（??）个直角。A.4?B.6?C.8...
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    篇8：三 小制作——角的初步认识 课件-2021-2022学年青岛版数学二年级上册（4份打包）三 小制作——角的初步认识 课件-2021-2022学年青岛版数学二年级上册（4份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)青岛版二年级上册认识锐角和钝角你能想办法做出一个角吗？你想做一个什么角？1折一折点击播放我用纸折出一个直角。2剪一剪点击播放我用纸剪了一个角。这个角比直角小。3摆一摆我用小棒摆了一个角。这个角比直角大。3做一做我用两根硬纸条钉在一起，摆了3个不同的角。钝角直角锐角比直角小，是锐角；比直角大，是钝角。钝角锐角直角√○√○直角直角直角直角直角直角直角直角钝角锐角锐角钝角锐角锐角钝角钝角123455个60.0123新课导入合作探究tSOSarcrArErs...
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  篇9：六年级数学小毕考模拟题（十七）（无答案）六年级数学小毕考模拟题（十七）（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学六年级毕业学业水平测试数学检测卷一、填空。(28分)1.3÷5==18:（）=（）(填小数)=（）%=（）成。2.把86700000改写成用“万”作单位的数是（）万，省略“亿”后面的尾数约是（）亿。3.0.85与0.45的最简整数比是（）,比值是（）。4.3时20分=（）时600平方米=（）公顷5.千克的是（）千克，（）千克的是千克。6.甲、乙两地相距80千米，在一幅地图里量得甲、乙两地长2厘米，则这幅地图的比例尺是（），把它改写成线段比例尺是（）。7.当x和y成正比例时，空格里填（）；当x和y成反比例时，空格里填（）。...
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 篇10：苏教版六年级数学小毕考模拟检测（四）无答案苏教版六年级数学小毕考模拟检测（四）无答案资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级数学小毕考模拟题（118分+2分卷面分=120分）一、认真读题，谨慎填写。(每空1分，共35分)1.一个数十万位上前数是最小的质数，千位上是最小的合数，十位上是最大的一位数。其余各位上的数都为零，这个数写作(），省略万后面的尾数是(）。2.把一个小数的小数点向右移动1位后，比原数多25.2.原数是（）。3.甲数的25%与乙数的相等，甲数与乙数的最简整数比是()。甲数比乙数多（）。4.甲、乙、丙三个数的平均数是40，三个数的比是4:7：9这三个数中最大的数是（）。5.泥工在室内挖了个长50米、宽30米、深2米的游泳池，如果游泳池放水使水面离池沿20厘米，大约需...
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  篇11：苏教版六年级数学小毕考模拟检测（一）无答案苏教版六年级数学小毕考模拟检测（一）无答案资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级数学小毕考模拟题（118分+2分卷面分=120分）学号□□2019.5一、填空题。（27分）1.把小数0.235785亿改写成整数是（），省略万后面的尾数是（）万。2.75分=（）时1.05公顷=（）平方米4.某班有八名同学近视，班级的近视率是16%，今天有2名学生请假，今天的出勤率是（）%。5.把5:25%化成最简的整数比是（）：（），比值是（）。6.如果a:b=2，那么（a×5）:(b÷5)=()。7.有一种圆形手表零件直径4毫米，画在设计图纸上的长度是2厘米，这幅图纸的比例尺是（）。8.点A（5,5）在图上向右移动2格后的位置是（，...
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  篇12：二年级上册数学试题-第三单元 小制作-角的初步认识 测试卷-青岛版（含答案）二年级上册数学试题-第三单元 小制作-角的初步认识 测试卷-青岛版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1
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    篇13：设计制作小台灯教案（六年级下册综合实践活动）设计制作小台灯教案（六年级下册综合实践活动）资料可供全国地区适用。
大致详情：活动二 设计制作小台灯教学目的： 通过小台灯制作，培养学生工艺设计的兴趣，提高动手制作的能力，养成耐心细致的工作习惯。 教学重点：培养学生工艺设计的兴趣，提高动手制作的能力。 教学难点：培养学生设计的美观性和新颖性。 教学教具：收集几款小台灯、小台灯的范品、学生带卡纸、色纸、水粉颜色、剪刀、圆规、浆糊、直尺、废瓶及少许铁丝。课时安排：1课时 教学过程： 一、出示款式不同的台灯供学生欣赏，导入新课。 二、讲授新课： 1、台灯用于照明，也是装饰品（即实用、美观）。制作前必须先设计，本课学习要求是制作小台灯。 2、通过观察，认识台灯的结构：灯罩、支架和灯...
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 篇14：苏教版六年级数学小毕考模拟检测（三）无答案苏教版六年级数学小毕考模拟检测（三）无答案资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级数学小毕考模拟题（118分+2分卷面分=120分）一、填空题。（1至10题每空一分，计15分，11至18题每题2分计16分，共31分。）1.2.2018年，红星县粮食年总产量为四千五百零九万八千零二吨，横线上的数写作()，省略万后面的尾数是（）吨。3.有一个分数，分子加上2变成，分子减去2变成，这个分数原来是（）。4.用1、2、2、9这四个数和运算符号及括号组成一道算式，结果等于24，这个算式可以是（）。5.公路边有一排电线杆，共31根，每相邻两根之间的距离都是36米，现在要改成每相邻两根之间都相距45米，有（）根电线杆不需要移动。6.自来水管的内直...
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  篇15：苏教版六年级数学小毕考模拟检测（二）无答案苏教版六年级数学小毕考模拟检测（二）无答案资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级数学小毕考模拟题（118分+2分=120分）学号□□一、谨慎思考，认真填空。（每空1分，共28分）1.某省2016年有五千八百万四千九百九十九人，这个数改写成“万”人做单位的数是（）万人，省略“万”后面的尾数（）万人。2.4.05公顷=（）平方米1.25时=（）分8050毫升=（）升（）毫升5千克30克=（）千克3.分数单位是的最大真分数是（），再加上（）个这样的分数单位是最小的质数。4.一个圆锥的底面直径为6厘米，高为5厘米，它的底面积为（）平方厘米，体积是（）立方厘米。5.把一根3米长的铁丝平均分成4段，每段是全长的（）%,每段长（...
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  篇16：人教版六年级数学上册《圆的周长》课前小研究人教版六年级数学上册《圆的周长》课前小研究资料可供全国地区适用。
大致详情：《圆的周长》课前小研究我的小研究一请确定好测量对象，选择合适的测量方法，测量出圆的周长、直径等你能测出的相关数据，填入表格里。仔细观察这些数据，你有什么发现？物品名称周长直径二、我的发现：三、我的思考：圆的周长总是直径的（ ）倍多一些。 我的小研究二一、通过上面的操作、思考，结合你了解的相关知识，你能试着运用圆的周长与直径的关系解决下面问题吗？①圆的直径d＝2厘米，周长c多少厘米？ ②圆的半径r＝0.5厘米，周长c多少厘米？二、我的例子：你能仿照上面的问题各举出一个例子并解答吗？① ②三、我的思考：你能总结出圆的周长的计算公式吗？①圆...
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