篇1:北师大版一上数学第四单元《整理房间》教学简案北师大版一上数学第四单元《整理房间》教学简案资料可供全国地区适用。
大致详情:《整理房间》教学简案【教学内容】北师大版一年级上册第四单元第1课时【教学目标】1.在观察、比较、交流的活动中,初步体会分类的含义和方法,感受分类在生活中的作用。2.能按一定的标准,对物品进行整理分类,初步体会对物品进行分类的过程就是寻找事物共同属性的过程。3.初步养成有条理地思考问题的习惯及良好的生活习惯。【教学重、难点】教学重点:经历分类的过程,能按一定的标准进行分类。教学难点:体会分类的过程就是对事物的某种共同属性进行抽象并运用这一属性对各种事物进行“属性判断”的过程。【教学准备】水彩笔、教学课件。【教学过程】一、创设情境,感悟分类。1.创设情境。数学王国里正...
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大致详情:六年级数学第六单元测试卷(B)填空一个多位数,由4个亿,6个千万,9个十万,5个百和2个十组成,这个数写作( )。改写成用“万”做单位的数是( ),四舍五入到“亿”位约是( )。1小时=( )时( )分 1公顷=( )平方米一辆货车小时行36千米,照这样计算,汽车1小时行( )千米,行1千米需要( )小时。鸡兔同笼,鸡兔共有130只脚,共有50个头,则鸡有( )只,兔有( )只。盒子里有同样大小的红球和白球各4个,要想摸出的球一定有2个同色,至少要( )个;要...
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大致详情:“运算定律和简便运算” 整理与复习教学目标:1、理解和掌握相关运算定律与性质,能正确联系与区别。2、能根据算式的特点,比较熟练的运用运算定律和性质使计算简便。3、进一步提高分析、判断与计算能力。教学重点:运用运算定律和性质简便计算。教学难点:根据算式的特点灵活计算。教学准备:课件,作业纸。教学过程:一、提出问题,激发兴趣:1、25×137×( ),想要快速计算,括号里最好填几?这样做的依据是什么?(乘法分配律)2、三分钟内完成下面六道题:4/7 + 7/9 + 2/9 12.7 – 3.6 – 2.45.9×99 + 5.9...
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大致详情:(共21张PPT)*回答下面的问题,并列出算式:一个圆柱形无盖的水桶,底面半径10分米,高20分米。1.给这个水桶加个箍,是求什么? 2.求这个水桶的占地面积,是求什么?3.做这样一个水桶用多少铁皮,是求什么?4.这个水桶能装多少水,是求什么?基本练习:2×3.14×103.14×1023.14×102+2×3.14×10×203.14×102×20(底面周长)(底面积)(表面积)(容积)1.下面( )图形是圆柱的展开图。(单位:cm)一、基本练习关键是应满足:长方形的长等于圆的底面周长。C=πd=3.14×3=9.42 cmA2.填空。(...
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大致详情:六年级下册数学试题-第四单元 比例 测试卷-人教版(含答案)一、选择题(共5题,共计20分)1、下面图( )表示的是成正比例关系的图像。A. B. C. D.2、下面各选项中的两个变化的量,成反比例的是( )。A.自行车行驶的路程一定,车轮的周长与车轮需要转动的圈数 B.一个人跑步的速度和他的体重。 C.三角形的高一定,它的面积和底。 D.笑笑从家步行到学校,已走的路程和剩下的路程3、圆柱体体积一定,( )和高成反比例。A.底面半径 B.底面积 C.表面积 4、酒泉到兰州的实际距离是735km,在一幅地图上...
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大致详情:(共11张PPT)谢谢欣赏课内夯基础一小明的爸爸准备开车去省城办事,他从家开车到省城的往返平均速度是80km/h,单程用时4h。如果他开的汽车平均每千米排放二氧化碳180g,那么往返要排放二氧化碳多少千克?80×4X2×180=115200(g)=115.2(kg)答:往返要排放二氧化碳115.2千克。二据统计,2021年某市私家车共150万辆。1.按每辆车每年行驶10000km计算,每辆车行驶1km的二氧化碳排放量约为160g,该市2021年私家车排放二氧化碳多少万吨?10000X160=1600000(g)=1.6(t)150X1.6=240(万吨)答...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台六年级下册数学第四单元达标金卷A(时间:60分钟 满分:100分)题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分一、认真填一填(每空1分 计20分)1.在2:3=4:6中,两个外项是( )和( ),两个内项是( )和( )。2.24的因数有( )个,从中选择4个数组成比例,这个比例是( )。3.写出比值是0.2的两个比( )和( ),组成比例是( )。4.在比例尺1:5000的图纸上,画出一个边长是4cm的正方形草坪图,这个草坪图的实际面积是( )平方米。5.从1,2,3,4,...
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大致详情:六年级下册数学试题-第四单元 比例 测试卷-人教版(含答案)一、选择题(共5题,共计20分)1、工作效率一定,工作时间和工作总量( )A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.不成正比例2、一种长5毫米的零件,画在图纸上长10厘米,这幅图的比例尺是( )。A.1:2 B.2:1 C.1:20 D.20:13、x= 是比例()的解。A.2.6:x =1:8 B.3:6= x:8 C. :x = : 4、 用数值比例尺表示是( )A.1︰30 B.30︰1 C.1︰30000 D.1︰30000005、一幅图的比...
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大致详情:《统计》总复习
【教学内容】
青岛六年级下册第111页“统计与概率”之“统计”知识板块复习整理。
【教材解读】
“统计总复习”是六年级下册“统计与概率”总复习的第一课时。关于统计的教学目标,《课程标准(2011年版)》第二学段中明确指出:“经历数据的收集、整理和分析的过程,掌握一些简单的数据处理技能;进一步认识到数据中蕴涵着信息,发展数据分析观念。”由此可见,数据分析是统计的核心,发展学生的数据分析观念是统计教学的重要目标。
六年级总复习中,复习“统计”和复习“数与代数”“图形与几何”领域的内容不同的是,统计的复习关注的不能仅仅是静态的知识,更重要的是数据分析意识,关注的是对统计的全...
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大致详情:(共10张PPT)复习用比例知识解决实际问题填空:(1)把20克的糖放入100克水中,糖与糖水的比是( )。(2)把1千克∶20克化成最简整数比是( ),它们的比值是( )。(3)如果A×8=B×3,那么 A∶B=( )∶( )。(4)从20以内的偶数中选出4个数组成一个比例( )。(5)7∶9=( )÷( )=(6)大小两个圆的半径之比是3∶5。它们直径之比是( ),面积之比是( )。50∶1501∶6384∶6=12∶1879973∶59∶25 第一天 第二天...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:【单元测】小学数学六年级下册 第四单元 比例 第四单元强化训练(人教版)(含答案)【单元测】小学数学六年级下册 第四单元 比例 第四单元强化训练(人教版)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第四单元 比例第四单元强化训练一、仔细想,认真填。1.用8、12、9、6组成一个比例是( ),写成分数比的形式是( )。21教育网2.若(、、均不为0),则::= ( )。3.已知4:9=16:,且:1.5=: ,则:= ( )。(写比值)4.农田施肥总量一定,施肥的公顷数和每公顷农 ( )田施肥量成( )比例关系;同等价钱的护眼台灯,买台灯的数量和需要的钱数成( )比例关系。5.在一幅平面图上,2 cm长的线段表...
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