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新的六年级数学教材(精选11篇)

日期:2023-1-8 09:50 阅读:

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新的六年级数学教材(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 (2022秋季新教材)人教版六年级上册期中测试数学试卷(含解析) 下载
2 (2022秋季新教材)人教版六年级上册期中测试数学试卷(含解析) 下载
3 (2022秋季新教材)六年级数学上册人教版4.1比的意义课件(共29张PPT) 下载
4 (2022年秋季新教材)人教版数学六年级上册期中质量检测卷【含答案】 下载
5 教科版六年级科学下册【随堂+巩固】4.3《发现变化中的新物质》课时练(含答案) 下载
6 新初一分班考重难点真题练习卷(试题)-小学数学六年级下册苏教版(含答案) 下载
7 新初一分班考常考点真题练习卷(试题)-小学数学六年级下册人教版(含答案) 下载
8 新苏教版五年级科学下册第一单元《显微镜下的生命世界》知识点梳理、教材问题解答、实验探究 下载
9 【新教材】人教版数学六年级上册7-2 选择合适的统计图(例2)教学课件(共28张PPT) 下载
10 【新教材】人教版数学六年级上册4-2 比的基本性质(例1)教学课件(共24张PPT) 下载
11 【新教材】人教版数学六年级上册5-5 圆环的面积(例2)教学课件(共19张PPT) 下载

篇1:(2022秋季新教材)人教版六年级上册期中测试数学试卷(含解析)

(2022秋季新教材)人教版六年级上册期中测试数学试卷(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版六年级上册期中测试数学试卷注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上。一、填空题1.________的是,是的________。2.把米平均分成3份,每份是________米。3.一个数的是,它的是________。4.比的前项扩大2倍,比的后项增加________倍,比值不变。5.A除以B的商是3,________∶________。6.慢车5小时行145,快车2小时行130,慢车与快车所行速度的比是________。7.16千克比________千克少;20千克比________千克多。...
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篇2:(2022秋季新教材)人教版六年级上册期中测试数学试卷(含解析)

(2022秋季新教材)人教版六年级上册期中测试数学试卷(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版六年级上册期中测试数学试卷一、选择题。(共5小题)1.如果女生人数是全班人数的,那么男生人数与女生人数的比是(  )A.5:7 B.5:12 C.7:122.比95千克少千克是多少千克,列式是( )。A. B. C.3.( )的倒数一定大于1。A.假分数 B.任何数 C.真分数4.根据“杨树棵数比柳树多”,写出等量关系式,错误的是( )。A.柳树棵数×=杨树比柳树多的棵数 B.杨树棵数×(1+)=柳树棵数C.柳树棵数×(1+)=杨树棵数 D.柳树棵数+柳树棵数×=杨树棵数5.如果把3∶7的前项加上9,要使比值不变,后项应( )。A.加...
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篇3:(2022秋季新教材)六年级数学上册人教版4.1比的意义课件(共29张PPT)

(2022秋季新教材)六年级数学上册人教版4.1比的意义课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)第1课时 比的意义小学数学·六年级(上)·RJ目录01情境导入—引“探究”知识链接—构“联系”02新知探究—习“方法”0305作业布置---拓“延伸”达标练习---活“应用”041.结合实例,理解比的意义,会读、写比,认识比各部分的名称,掌握求比值的方法。2.在探索比的意义的过程中,培养学生的归纳概括能力。理解比、除法、分数之间的联系与区别。3.感悟知识间的内在联系,培养知识迁移、类推的能力。结合实例,理解比的意义,会读、写比,认识比各部分的名称,掌握求比值的方法。在探索比的意义的过程中,培养学生的归纳概括能力。理解比、除法、分数之间的联系...
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篇4:(2022年秋季新教材)人教版数学六年级上册期中质量检测卷【含答案】

(2022年秋季新教材)人教版数学六年级上册期中质量检测卷【含答案】资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版数学六年级上册期中质量检测卷2班级 姓名(时间:90分钟  满分:100分)题号 一 二 三 四 五 六 附加题 得分分值亲爱的同学们,我们将进行一次快乐的知识旅行,请看清要求,仔细答题哟!现在,让我们一起走进试卷,感受成功,展示你的丰盈收获吧!一、 用心思考,填一填。(每空1分,共24分)1. 0.125的倒数是( ),1的倒数是( )。2. 乐乐家在宣宣家北偏西30°方向600米处,宣宣家在乐乐家( )方向( )米处。3. 12÷16=3:( )=( ):48==( )(...
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篇5:教科版六年级科学下册【随堂+巩固】4.3《发现变化中的新物质》课时练(含答案)

教科版六年级科学下册【随堂+巩固】4.3《发现变化中的新物质》课时练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台3 发现变化中的新物质基础巩固:1、我会填1.点燃打火机时,里面的液化气便会燃烧变成了无色的二氧化碳和水蒸气,用铁片在火焰中间阻隔后,还会在铁器上留下炭黑。在点燃打火机时伴随的现象是 ;因为 填(“有”或“无”)新物质产生,所以这个变化属于 变化。2.白糖受热熔化属于 变化;继续加热至颜色变黑,这时的发生的变化属于 变化。二、我会判1.把一颗冰糖放入水中,通过搅拌使其融化。在这个物质变化的过程中,只是冰糖的形态发生了变化,并没有产生新的物质产...
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篇6:新初一分班考重难点真题练习卷(试题)-小学数学六年级下册苏教版(含答案)

新初一分班考重难点真题练习卷(试题)-小学数学六年级下册苏教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:新初一分班考重难点真题练习卷(试题)-小学数学六年级下册苏教版一.选择题(共8小题)1.(2021 朝天区)下面算式中,a不为0,得数最大的是(  )A.a÷(1﹣) B.a×C.a×(1﹣)2.(2022 耒阳市)下列说法中正确的是(  )A.一堆稻谷重75%吨B.一个不为0的数除以真分数,商一定大于这个数C.圆的直径扩大到原来的3倍,它的面积就扩大到原来的6倍3.(2021 朝天区)将15000元存入银行,定期三年,年利率为2.75%,到期时共可以取出多少钱?正确的列式是(  )A.15000×3×2.75% B.15000+15000×2.75%C.15000+15...
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篇7:新初一分班考常考点真题练习卷(试题)-小学数学六年级下册人教版(含答案)

新初一分班考常考点真题练习卷(试题)-小学数学六年级下册人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:新初一分班考常考点真题练习卷(试题)-小学数学六年级下册人教版一.选择题(共8小题)1.(2022 西安)下面第(  )组中的两个比可以组成比例。A.13:15和25:24 B.10:5和30:6C.: 和::2 D.: 和 :2.(2022 西安)某种子公司用玉米种子做发芽试验,结果有768粒发芽,已知发芽率是96%,有(  )粒实验种子没有发芽。A.18 B.32 C.42 D.683.(2022 西安)把一根长20分米的圆柱形木头沿横截面截成5段小圆柱形木头后,表面积比原来增加了80平方分米。这根圆柱形木头的体积是(  )立方分米。A.200 B.180 C.150 D....
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篇8:新苏教版五年级科学下册第一单元《显微镜下的生命世界》知识点梳理、教材问题解答、实验探究

新苏教版五年级科学下册第一单元《显微镜下的生命世界》知识点梳理、教材问题解答、实验探究资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台新苏教版五年级科学下册第一单元《显微镜下的生命世界》知识点梳理、教材问题解答、实验探究第1课 搭建生命体的“积木”一、知识点梳理:1、在显微镜下观察到的手背皮肤和洋葱鳞片内表皮都是由一个个“小格子”组成的。2、这些在显微镜下像积木一样的小格子,就是组成生命体的细胞。动物、植物、细菌等都是由细胞组成的。3、1665年,英国科学家胡克用显微镜观察软木薄片,发现上面有许多小孔,看上去像一个个规则的小室。他把这些小孔画下来,并把它们称为细胞。胡克是第一位发现细胞的科学家。4、随着显微镜的不断改进和科学家的长期观察研究,证明细胞是构成生命体的基本单位。5、...
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篇9:【新教材】人教版数学六年级上册7-2 选择合适的统计图(例2)教学课件(共28张PPT)

【新教材】人教版数学六年级上册7-2 选择合适的统计图(例2)教学课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)2.选择合适的统计图新课标人教版六年级数学上册第七单元 扇形统计图进一步认识扇形统计图,了解条形统计图、折线统计图和扇形统计图的不同特点,能根据不同统计图从不同角度分析数据,能根据实际需要选择合适的统计图。1核心素养经历统计图的比较和数据分析等过程,知道对于同样的数据可以有多种分析的方法,能根据需要选择合适的统计图,直观、有效地描述数据,进一步发展数据分析观念。2感受统计图与生产、生活的联系,体会统计图的应用价值,能在学习活动中主动比较、交流,提高学习数学的主动性,初步培养处理数据的科学态度。301情景导学情景导学情景导学想一想我们已经学过...
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篇10:【新教材】人教版数学六年级上册4-2 比的基本性质(例1)教学课件(共24张PPT)

【新教材】人教版数学六年级上册4-2 比的基本性质(例1)教学课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)2. 比的基本性质新课标人教版六年级数学上册第四单元 比理解和掌握比的基本性质,能应用比的基本性质将比化成最简单的整数比。1核心素养在自主探索的过程中,沟通比和除法、分数之间的联系,提高观察、比较、推理、概括、合作、交流的能力。2初步渗透转化的数学思想,使学生认识到知识之间都是存在内在联系的。301情景导学情景导学2÷3=(2×2)÷(3×2)=4÷6在除法里,被除数和除数同时乘(或除以)相同的数(0除外),商不变。322×23×264==分数的分子和分母同时乘(或除以)相同的数(0除外),分数的大小不变。情景导学...
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篇11:【新教材】人教版数学六年级上册5-5 圆环的面积(例2)教学课件(共19张PPT)

【新教材】人教版数学六年级上册5-5 圆环的面积(例2)教学课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)5.圆环的面积新课标人教版六年级数学上册第五单元 圆进一步掌握求圆的面积的方法,会求圆环的面积。1核心素养认识圆环的特征,会正确、灵活地求圆环的面积。2增强学生解决问题的自信心,使学生体会数学的应用价值。301情景导学情景导学观察下列物品有什么共同特点?情景导学这样的图形叫圆环。情景导学rR圆环跟圆有什么相同和不同的地方?外圆内圆环宽(1)它们的圆心都在同一个点上(同心圆)。(2)两个圆间的距离处处相等。探索发现02探索发现怎样利用内圆和外圆的面积求出圆环的面积?光盘的银色部分是一个圆环,内圆半径是2cm,外圆...
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