苏教版一年级数学下册教案（精选12篇）

苏教版一年级数学下册《练习七》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册第49页的练习七第1～5题。1.通过多种形式的练习，学生比较熟练地掌握两位数加整十数、一位数的口算方法，正确口算得数，同时帮助学生回忆估算的方法。2.通过比较体会两位数加整十数与一位数的联系与区别，灵活运用掌握的计算方法进行练习。在理解的基础上，熟练表述实际问题中的数量关系，学会分析、解决问题的基本思考过程，提高理解问题的能力。3.在练习过程中，充分发挥小主人翁意识，让学生自主出题，逐步发展对于数学学习的信心，体会数学在生活中的应用。熟练两位数加整十数、一位数口算以及简单的加法实际问题。在对比辨析中训练表达的能力，解决问题中提升分析解决的能力。...

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苏教版一年级数学下册《练习六》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册第35～36页的练习六第1～8题、“思考题”。1.通过练习，学生进一步巩固对百数表、数的顺序的理解，进一加强100以内数的大小比较方法，能正确比较两个数的大小，并会用比较准确的数学语言来叙述两个数的大小关系和相差程度。初步认识单数和双数，并能进行判断。2.使学生通过今天的练习和交流，进一步感受知识之间的内在联系，提升分析问题、解决问题的能力，进一步培养数感。3.使学生通过数学活动，进一步发展数学的应用意识，以及用数学的眼光观察周围事物的能力。100以内数的顺序、大小比较。单数、双数含义的理解。小棒。▍流程一：复习铺垫1.谈话：同学们，在刚刚...

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苏教版一年级数学下册《练习十》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册第70～71页的练习十第1～8题、“你知道吗”。1.通过练习，学生进一步认识人民币，熟练进行简单的人民币的换算和计算，会比较人民币的大小，解决简单的购物问题。2.在解决简单购物问题的过程中，培养用不同策略解决实际问题的能力，积累解决简单购物问题的经验，提高解决问题的能力。3.通过购物活动，初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，培养独立思考、探究交流的意识。简单的人民币的换算和应用。运用人民币的知识解决实际问题。多媒体课件。▍流程一：引入新课1.谈话：这个单元我们认识了人民币，你知道了哪些有关人民币的知识？（学生各抒己见）2.揭...

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苏教版一年级数学下册教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版一年级数学下册教案苏教版一年级数学下册教案二〇二二 年目 录TOC \o "1-3" \h \z \u 第一单元 教案 减法 - 3 -第一课时 十几减9 - 3 -第二课时 练习一 - 5 -第三课时 十几减8、7 - 7 -第四课时 练习二 - 9 -第五课时 十几减几 - 11 -第六课时 练习三 - 13 -第七课时 复习(一) - 15 -第八课时 复习(二) - 17 -第二单元 认识图形 - 19 -第一课时 认识长方形、正方形和圆 - 20 -第二课时 练习四 - 24 -第三单元 认识100以内的数 - 26 -第一...

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苏教版一年级数学下册《练习九（1）》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册第61页的练习九第1～5题。1.学生通过练习两位数加两位数笔算，进一步巩固对两位数加、减两位数的笔算方法的掌握，提高计算的正确性。2.进一步加深理解求两数相差多少的实际问题。3.在解决实际问题的过程中感受数学的应用价值，培养初步的数学应用意识。两位数加、减两位数的笔算，求两数相差多少的简单实际问题。理解求两数相差多少的简单实际问题的不同问法。课件、口算卡片。▍流程一：引入新课1.口算练习。59＋20 18＋70 62＋4 36＋237－6 76－50 57－4 66－20学生开...

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苏教版一年级数学下册《练习三》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册第11～12页的练习三第1～7题以及“思考题”。1.通过练习，进一步掌握十几减6、5、4、3、2的口算方法，并能比较正确、熟练地口算；能在比较的基础上交流减法里减数变化引起得数变化的简单规律；进一步了解求简单的减法实际问题的数量关系以及解决问题的方法，能正确列式解答。2.通过练习，进一步体会加、减法之间的联系，能表述退位减法的口算过程，逐步形成口算技能；在比较中培养比较、概括能力，初步积累数学活动经验；通过解决生活中的实际问题，培养学生思维的灵活性和解决问题策略的多样性，发展初步的数学思维。3.通过学习，能体验正确口算的方法，逐步发展数学学习的自信心...

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苏教版一年级数学下册《练习四》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册19～20页的练习四第1～6题、“思考题”“动手做”。1.使学生通过摆一摆、折一折、画一画、剪一剪和拼一拼等具体的操作活动，进一步巩固对长方形、正方形、三角形和圆这类平面图形的认识，感受平面图形之间的联系。2.通过观察、操作、交流等活动，培养学生结合直观分析解决问题的意识，积累数学活动经验，发展初步的空间观念。3.在学习活动中，培养学生对数学的兴趣，获得一些成功的体验。巩固对长方形、正方形、三角形和圆的认识。感知平面图形之间的联系。操作所需的材料：教材第99页上剪下的图形。▍流程一：游戏激趣，引入课题1.谈话：我们已经认识了一些平面图形朋友...

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苏教版一年级数学下册《练习八（2）》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册第55～56页的练习八第5～9题、“思考题”。1.使学生熟练两位数加整十数、一位数的口算方法，正确口算得数，同时帮助学生回忆估算的方法，在口算中体验估算的方法。2.在熟练两位数加整十数、一位数的基础上练习三个数相加减的口算。灵活运用掌握的计算方法进行练习。在理解的基础上，熟练表述实际问题中的数量关系，初步发展思维能力。3.使学生掌握口算的方法和能正确口算的体验，逐步发展数学学习自信心；体会加减法实际问题之间的联系与区别。增强解决实际问题的意识，培养初步的数学应用意识。熟练两位数加整十数、一位数口算以及简单的加法实际问题。解决问题中了解加、减法实际...

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苏教版一年级数学下册《数的顺序》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册第29～30页的例4、“试一试”和“想想做做”第1～3题。1.通过自主探索，合作交流完成对“百数表”的整理，进一步理解100 以内数的顺序、含义和排列规律、巩固数的读写。2.在独立思考和合作交流的过程中探索规律，培养自主探索精神和创新意识，并进一步发展数感。3.使学生在经历探索、发现的过程中，增强主动探索、与人交流的意识和创新意识，体会数学内部的联系。完成对“百数表”的整理，理解100以内数的顺序。发现规律、运用规律。百数表、魔力框。▍流程一：复习铺垫1.游戏：猜数字。十位上是5的数个位上是5的数▍流程二：引入课题谈话：我们前面已经...

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苏教版一年级数学下册《练习八（1）》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册第55页的练习八第1～4题。1.通过两位数减整十数、两位数减一位数以及交换两位数的个位与十位等形式的对比让学生体会口算的方法，看清数据，灵活运用掌握的口算方法进行练习。使得学生比较熟练地掌握两位数减整十数、一位数的口算方法，正确口算得数，提高口算的速度与正确率。2.在理解的基础上，熟练表述实际问题中的数量关系，学会分析、解决问题的基本思考过程，提高理解问题的能力。3.在练习过程中，充分发挥小主人翁意识，让学生自主出题，逐步发展对于数学学习的信心，体会数学在生活中的应用。熟练掌握两位数减整十数、一位数口算以及简单的减法实际问题。对比辨析中训练表达，...

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苏教版一年级数学下册《练习九（2）》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册第62页的练习九第6～9题。1.进一步巩固对两位数加、减两位数的笔算方法的掌握，提高计算的正确性。2.理解简单实际问题里相应的数量关系，认识求两数相差多少的简单实际问题的不同问法，能正确列式解决简单实际问题，能选择已知条件提出相应的用加、减法计算的问题。进一步强化求两个数相差多少、求被减数的应用题的练习，使学生在练习中进一步掌握这类实际问题的解决方法。3.使学生在解决实际问题的过程中感受数学的应用价值，培养初步的数学应用意识，在找规律的活动中感受数学的奇妙，发展对数学的好奇心。通过练习，促进知识的融合。求被减数、求两数相差多少的简单实际问题的强化练...

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苏教版一年级数学下册《练习五》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册第28页的练习五第1～5题。1.通过练习，加深学生对100以内数数、读数、写数等知识的认识，能准确地说出一个数的组成，进一步掌握读写方法。2.使学生进一步提高正确、熟练地口算整十数加、减整十数的能力，以及提高用相应的口算方法解决实际问题的能力。100以内数的含义和读写。减法实际问题的数量关系的理解与分析。小棒。▍流程一：复习铺垫1.游戏铺垫。数数要求：一个一个地数，从79数到100；两个两个地数，从82数到100；五个五个地数，从65数到100；十个十个地数，从10数到100。▍流程二：引入课题谈话：小朋友们，这几天我们认识了1...

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