用方向和距离确定位置(教案) 数学六年级下册 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《用方向和距离确定位置》教学设计【教学内容】苏教版数学教材第十二册第54页例1及“练一练”。【教材分析】在苏教版教材中,学生之前已经认识过了平面图上的方向,还学习了用数对来确定位置等知识,这节课要学习的用方向和距离来确定位置将视野放到了更为广阔的空间。之前学习的测量和比例尺的知识给学生提供了操作和探究新知在技能上的准备。教学时,要尽可能多地让学生完整地进行位置的描述,为之后的用方向和距离来描述行走路径做好铺垫。【学情分析】因为是借班上课,所以在进行教学设计之前,我与本班授课教师进行了充分的沟通。得知,本班学生学习基础尚可,绝大多数同学都具有较好地学习习惯,针对本节课的内容,用量角器...
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