篇1：人教版小学六年级数学下册《负数》（含答案）人教版小学六年级数学下册《负数》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：负 数时间：60分钟 满分：100分一、填空。（每空1分，共23分）1.某地一天最低气温是零下十摄氏度，写作（ ）最高气温是零上二摄氏度，写作（ ），这一天的温差是（ ）℃。2.＋3.17读作（ ），负九分之八写作（ ）。3.银行存折上的“2000.00”表示存入2000亿元，那么“－800.00”表示（ ）。4.在0.23，－6，＋85％，17,0，－4这几个数中，正数有（ ），负数有（ ），（ ）既不是正数，也不是负数。5.在直线上表示数，所有负数都在0的（ ）边，所有正数都在0的（ ）边。6.看图填空。（单位：千米）（1...
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    篇2：小升初易错点检测卷（试题）-小学数学六年级下册人教版小升初易错点检测卷（试题）-小学数学六年级下册人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小升初易错点检测卷（试题）-小学数学六年级下册人教版一、选择题（每题2分，共16分）1．下列算式的计算结果与2.7÷2.1不同的是（ ）。A．2.7×10÷21 B．2.7÷3÷0.7C．（2.7×10）÷（2.1×10） D．2.7÷21÷102．一个平行四边形的面积是16平方分米，与它等底等高的三角形面积是（ ）平方分米。A．32 B．16 C．8 D．63．若m是非零自然数，下列算式中计算结果最大的是（ ）。A．m B．m C．m D．m4．实验小学校园是一个长600米，宽360米的长方形，把它的平面图画在比例尺是1∶12...
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    篇3：小学数学 人教版 六年级下册 2 百分数（二）利率（教案）-小学数学 人教版 六年级下册 2 百分数（二）利率（教案）-资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级“利率”教学设计【教学内容】人教版义务教育教科书六年级下册第2单元第11页。【教学目标】1.了解储蓄的意义，理解本金、利息、利率的含义，掌握利息的计算方法。2.通过比较、归纳、独立思考等过程，探索不同利率的解题模式，沟通与百分数解决问题的联系。3.进一步提高百分数解决实际问题的能力，提高学生的应用意识。培养学生的理财意识，养成勤俭节约的好习惯。【教学过程】激趣引入，自学概念。提问。这些，你们见过吗？大屏幕依次出示存折、银行卡、储蓄存单。你在哪见过？它们有什么用呢？追问：储蓄有什么好处？为什么储蓄会增加收入？这收入怎么计算呢？小结。请大家带着这些问题自学书本11页的...
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  篇4：（小升初预习）数的认识（专项突破）小学数学六年级下册人教版（含答案）（小升初预习）数的认识（专项突破）小学数学六年级下册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台（小升初预习）数的认识（专项突破）一．选择题（共10小题）1．的分数单位是（ ）A． B． C．5 D．2．下列数中一个零也不读的数是（ ）A．304050 B．300450 C．340050 D．3045003．下列哪个句子中的数不能化成百分数？（ ）A．一根绳子，用了B．今天开会出勤人数是总人数的C．苹果重量是梨子重量的1.2倍D．小象宝宝重0.9吨4．两根同为1米的绳子，甲根剪去它的，乙根剪去米，两根绳子剩下的相比较，结果是（ ）A．甲剩下的＞乙剩下的 B．甲剩下的＜乙剩下的C．甲剩下的＝乙剩下的 D．无法比较5．把3.1...
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    篇5：六年级数学下册教案：1《负数》人教版六年级数学下册教案：1《负数》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《负数》第1课时负数的意义教学目标：1. 在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。2. 初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的密切联系。3. 培养学生独立思考、合作交流的意识。教学重点：理解正数、负数表示相反意义的量。教学难点：能灵活运用正、负数表示生活中具有相反意义的量。教学过程：一、情境导入师：我们大家在生活中都见到过类似的负数，负数在我们日常生活得到广泛应用，无处不在，负数到底有什么奥秘呢？今天这节课我们就一起来研究一下。设计意图：通过情景导入环节的学习，学生对本节课的学习充满了兴趣，有利用于本节课...
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  篇6：青岛版小学数学六年级下册 比例的意义 教案青岛版小学数学六年级下册 比例的意义 教案资料可供青岛市地区适用。
大致详情：《比例的意义》教学设计教学内容：青岛2011课标版六年下册第三单元“比例的意义”教材分析：教材的信息窗中采用，啤酒生产中的运输大麦芽的情况导入，引导学生发现运输量和运输次数的比值相等。从而揭示比例的意义。练习中安排了，生活生产中常见的比例。目的是让学生体会比例在生活生产中的应用，同时渗透函数思想，教材的例题安排具有生活性和地方性，根据学生的实际学情在教学中我做了一些调整。把例题作为练习，例题采用了勾兑果汁，引导猜想验证。创造性的使用教材，挖掘教材。学生分析：对于六年级的学生 ，已经掌握了比的相关知识，本节课我准备从课题入手，激发学生的问题意识，创设学生喜欢的生活情境，为学生创设探究学习的...
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 篇7：人教版小学六年级数学下册《负数（二）》（含答案）人教版小学六年级数学下册《负数（二）》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：负 数 （二）第1关 练速度1.填空题。（1）在直线上，0的左边都是（ ），0的右边都是（ ）。（2）如果把分针逆时针方向旋转50°用＋50°表示，那么－120°表示分针（ ）。2.选择题。（1）直线上，向右为正。从起点0到－4.5处，应（ ）。A.向左运动45个单位长度B.向右运动45个单位长度C.都可以D.无法确定（2）在直线上，－2在－2的（ ）。A.左边 B.右边 C.无法确定（3）在直线上，－99到0的距离比99到0的距离（ ）。A.小 B.大 C.相等...
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   篇8：北京版小学数学六年级下册 圆柱的认识 教案北京版小学数学六年级下册 圆柱的认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《圆柱的认识》教学设计1.知识技能目标经历底面、侧面和高的研究过程，明确圆柱的底面都是圆，并且相等，圆柱的侧面是曲面，两个底面之间的距离叫做高，高有无数条。经历圆柱的侧面与展开图之间关系的探索过程，明确圆柱侧面的展开图就是长方形或正方形，体会“化曲为直”。2.数学思考目标在制作圆柱以及抽象和概括底面、侧面、高的特征的过程中，发展形象思维与抽象思维能力。3.问题解决目标从观察水杯、蜡烛灯物体的形状中，初步学习从数学的角度分析问题和提出问题，并能够运用圆柱的相关知识解决一些实际问题，培养和发展应用意识和能力。4.情感态度目标在解决圆柱的相关问题中，培养学生积极主动参与数学活动的情...
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   篇9：小学数学人教版五年级下册《旋转》教案小学数学人教版五年级下册《旋转》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：旋 转教学内容：人教版义务教育教科书五年级下册83~84页（学时：1学时）学情分析在学习本单元之前，学生已经有了关于图形旋转运动的知识基础，所以本课时的学习，要注意结合学生熟悉的生活情境，学生完全可以通过观察、想象、分析和推理等过程独立探究出来，在课堂活动中，为学生创造探究的时间和空间，让每一位学生亲自动手、亲自体验和独立思考。这样学生的空间想象力和思维能力才能得到锻炼，空间观念才能得到发展。教材处理教材通过钟表的指针旋转，让学生通过观察，通过教师提出关键性问题：用一句完整地话描述指针的旋转过程，通过学生合作交流，逐步完善描述过程，帮助学生总结要描述清楚旋转，要描述清楚旋转的中心...
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   篇10：小升初模拟检测卷（试题） 小学数学六年级下册人教版 (含答案)小升初模拟检测卷（试题） 小学数学六年级下册人教版 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小升初模拟检测卷（试题）-小学数学六年级下册人教版一．选择题（共6小题）（每题3分，共18分）1．一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这样的立体图形，最少可以有（ ）个小正方体。A．5 B．7 C．8 D．62．用两根同样长的铁丝分别围成一个圆和一个正方形，圆的面积和正方形的面积比较（ ）A．正方形的面积大 B．圆的面积大C．一样大 D．无法确定3．a是大于1的数，下面算式得数最大的是（ ）A．a×0.9 B．a÷0.9 C．a÷0.1 D．a÷a4．需要表示各年级人数占了全校人数的百分之几，用（ ）最合适。A．扇...
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     篇11：（小升初预习）数的运算（专项突破）小学数学六年级下册人教版（含答案）（小升初预习）数的运算（专项突破）小学数学六年级下册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台（小升初预习）数的运算（专项突破）一．选择题（共8小题）1．如果把算式“35÷8＝4……3”的被除数和除数都扩大到原来的10倍，结果是（ ）A．商4余3 B．商40余3 C．商4余30 D．商40余302．根据如图写出的算式，正确的是（ ）A．1× B． C． D．3．如图竖式中的余数“3“表示（ ）A．3 B．0.3 C．0.03 D．0.0034．2.34×65+35×2.34＝2.34×（65+35），这里运用的是（ ）A．乘法分配律 B．乘法结合律 C．乘法交换律 D．加法结合律5．如图的除法竖式中，虚线框出的部分表示（ ）...
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  篇12：（小升初预习）解方程（专项突破） 小学数学六年级下册人教版（含答案）（小升初预习）解方程（专项突破） 小学数学六年级下册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台（小升初预习）解方程（专项突破）1．求未知数的值。x+20%x＝180 x﹣＝ 150%x﹣30＝242．解方程。6（x﹣3）＝24 5（3x+8）＝40 （16﹣2x）÷3＝0.43．解下列方程。x÷5.8＝3.2 7×7﹣3x＝40 x﹣0.85x＝34．解方程。x﹣＝ x+x＝155．求未知数x。15+x＝28.2 6x﹣3.6x＝36 6：0.4＝x：6．解下列方程。：x＝： x﹣x＝7．解方程。x﹣15%x＝1.78．解方程。x+45%x＝29 x﹣x＝1.8 25%x﹣1.7＝5.89．解下列方程。x﹣...
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  篇13：小升初模拟检测卷（试题）-小学数学六年级下册人教版（含答案）小升初模拟检测卷（试题）-小学数学六年级下册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小升初模拟检测卷（试题）-小学数学六年级下册人教版一．选择题（共6小题）（每题3分，共18分）1．一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这样的立体图形，最少可以有（ ）个小正方体。A．5 B．7 C．8 D．62．用两根同样长的铁丝分别围成一个圆和一个正方形，圆的面积和正方形的面积比较（ ）A．正方形的面积大 B．圆的面积大C．一样大 D．无法确定3．a是大于1的数，下面算式得数最大的是（ ）A．a×0.9 B．a÷0.9 C．a÷0.1 D．a÷a4．需要表示各年级人数占了全校人数的百分之几，用（ ）最合适。A．扇...
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  篇14：人教版小学数学六年级下册1.《负数寒假预习自测》（含答案）人教版小学数学六年级下册1.《负数寒假预习自测》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.负数寒假预习自测人教版数学六年级下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．规定正常水位为0米，高于正常水位0.2米时记作＋0.2米，下列说法错误的是（ ）。A．高于正常水位1.2米，记作＋1.2米 B．－1米表示比正常水位低1米C．＋2米表示水深2米 D．低于正常水位0.6米记作－0.6米2．下雪了！同学们到操场堆雪人。此时的室外温度可能是（ ）。A．﹣12℃ B．10℃ C．2℃3．若甲地的海拔高度为﹣100米，乙地的海拔高度为100米。则甲乙两地海拔高度相差为（ ）...
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  篇15：人教版小学六年级数学下册《期中检测》（带答案）人教版小学六年级数学下册《期中检测》（带答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期中检测时间：60分钟 满分：100分一、填空。（第1题3分，其余每题2分，共21分）1.在直线上（如图），黑三角从0出发，向右移动1个单位长度是1，接着向右移动3个单位长度到点A，点A表示的数是（ ）。如果黑三角从0出发到－2.5处，最简单的运动方法是向（ ）移动（ ）个单位长度。2.某商场大减价，小华用119元买了一个标价为140元的玩具小汽车，相当于打了（ ）折。3.一根长11分米的圆柱形钢材，截成两段后，每段仍是圆柱形，这样两段表面积之和比原来增加了5.4平方分米。这根钢材原来的底面积是（ ）平方分米。4.小敏将2000元压岁钱存人银行，存期为三年，...
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   篇16：小升初易错题检测卷（试题）-小学数学六年级下册人教版（含解析）小升初易错题检测卷（试题）-小学数学六年级下册人教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台小升初易错题检测卷（试题）-小学数学六年级下册人教版一、选择题（每题2分，共16分）1．要使89□680≈90万，□里有（ ）种填法。A．1 B．4 C．6 D．52．甲数是a，乙数比甲数的5倍多7，乙数可以用（ ）表示。A．5a＋7 B．5a－7 C．a÷5＋7 D．a÷5－73．一个长方体是由3个相同的小正方体拼成的，拼成后表面积减少16cm2，则大长方体的表面积是（ ）cm2。A．36 B．56 C．48 D．644．下列式子中，得数最大的是（ ）。A． B． C． D．5．在5∶8中，如果后项加上32，要使比...
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   篇17：小学 数学人教版六年级下册6.1.4 比和比例（教案）小学 数学人教版六年级下册6.1.4 比和比例（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级数学下册第六单元复习《比和比例》教案教学内容：教材第84页比和比例；第85页练习十七第2、第3、第4题。教学目标：知识与技能目标掌握比和比例的意义、性质，能正确、迅速地解比例，化解比和求比值，能正确判断正、反比例关系。过程与方法合作整理知识框架，提高系统性，培养归纳、总结等自我复习能力。情感、态度与价值观体验数学与生活的联系，培养应用意识，激发自信心和创造意识，渗透辩证唯物主义观点。教学重点：感知比和比例关系，能区分分数、除数和比，掌握比的基本性质。教学难点：能正确判断正、反比例，并运用正、反比例的关系解决实际问题。教学步骤：复习回顾导出课题:表示两种数量之...
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  篇18：冀教版小学数学六年级下册 图形的放大与缩小 教案（表格式）冀教版小学数学六年级下册 图形的放大与缩小 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《可爱的小猫》-------图形的放大与缩小教学 目标 知识与技能： 1、能用数对表示方格图中点的位置。 2、会按要求将数对中的数扩大缩小，从而完成图形的变化。 3、了解将不规则图形进行放大缩小的方法，同时应用到生活中。过程与方法： 通过希沃同屏、抖音人脸识别直观的感受在不规则 图形中找关键点的重要性。 2、通过假设---猜想---验证的方法，发现不规则图形的放大与缩小的方法。 3、小组讨论，增强学生合作意识。通过发言、争论巩固所学知识。情感态度价值观： 1、培养学生的动手操作能力，感受生活中处处有数学，可以创造性的使用数学，使我们的生活更美好。教学重难点：掌握用有序数对表示图中点位...
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 Tags：小学,六年级,人教,数学,下册
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