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人教版小学六年级下册数学教案(精选12篇)

日期:2023-1-8 05:31 阅读:

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人教版小学六年级下册数学教案(12篇)
序号 资料标题 下载地址
1 分班考模拟冲刺c卷 小学数学六年级下册人教版(含答案) 下载
2 六年级下册数学教案-2 正比例人教版 下载
3 2.1折扣易错点课时训练-小学数学六年级下册人教版(含解析) 下载
4 2.4利率易错点课时训练 小学数学六年级下册人教版(含答案) 下载
5 分班考模拟测试卷 小学数学六年级下册人教版(含答案) 下载
6 六年级下册数学教案:5 数学广角——鸽巢问题(人教版) 下载
7 六年级下册数学教案 解比例 人教版 下载
8 六年级下册数学教案-正比例 人教版 下载
9 分班考模拟冲刺b卷 小学数学六年级下册人教版(含答案) 下载
10 小学六年级下册数学表格式学案---比的意义人教版 下载
11 六年级下册数学教案-2.3 税率 -人教版 下载
12 六年级下册数学教案-2.3 税率 -人教版 下载

篇1:分班考模拟冲刺c卷 小学数学六年级下册人教版(含答案)

分班考模拟冲刺c卷 小学数学六年级下册人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台分班考模拟冲刺C卷-小学数学六年级下册人教版一.计算题(共3小题)1.直接写出结果.2.3+7.2= 6.3÷0.01 0.33= 24.9×4.1≈= 5﹣= 2.8×= 199987﹣9989≈万2.能简算的要简算.①0.125×0.25×32 ②7×13×() ③④ ⑤8.05﹣375%﹣ ⑥6.6×12+0.8×663.解比例。x:=:2 =0.7:x=1.2:0.6 :=x:二.选择题(共8小题)4.一份稿件,甲单独打要4小时,乙单独打要5小时,甲乙二人工作效率的比是(  )A.5:4 B.4:5 C.8:105.一个等腰三角...
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篇2:六年级下册数学教案-2 正比例人教版

六年级下册数学教案-2 正比例人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:正比例教学设计 教学目标: 让学生经历从具体实例中认识成成比例的量的过程,初步理解正比例的意义及字母表达式,学会根据正比例的意义两种相关联的量是不是成正比例。 让学生在认识成正比例的量的过程中,初步体会数量之间的相依互变关系,进一步培养观察能力和发现规律的能力。 让学生进一步体会数学与生活的密切联系,增强从现实生活现象中探索数学知识和规律的意识。 教学重点: 让学生通过对数据的观察分析,认识成正比例的量的特点,并会判断两种量是否成正比例。 教学难点: 判断两种相关联的量是否成正比例。 教学过程: 谈话导入 过年时,你们有没有收过压岁钱?现在用了多少钱?还剩多少钱?(学...
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篇3:2.1折扣易错点课时训练-小学数学六年级下册人教版(含解析)

2.1折扣易错点课时训练-小学数学六年级下册人教版(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2.1折扣易错点课时训练-小学数学六年级下册人教版一、选择题1.王叔叔以八五折买了一辆平衡车,实际付了663元。这辆平衡车原价是( )元。A.828 B.780 C.5632.某文具店开学季全场文具八折优惠。原价42元的用品,需付( )元。A.336 B.33.6 C.843.“五一”假期,甲、乙两个家电卖场都推出了促销活动,甲店九折优惠,乙店满100元减10元,李老师要买的豆浆机在两店的标价均是420元,去( )店更优惠。A.甲 B.乙 C.甲、乙任选4.妈妈在京东商城买空气炸锅,标价为500元且包邮,商品搞活动送一张满399减...
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篇4:2.4利率易错点课时训练 小学数学六年级下册人教版(含答案)

2.4利率易错点课时训练 小学数学六年级下册人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2.4利率易错点课时训练-小学数学六年级下册人教版一、选择题1.利率是表示( )的百分比。A.本金和利息 B.利息与本金 C.利息和时间2.李阿姨把5000元存入洛阳银行两年,年利率是3.75%,她到期后可以取回( )元。A.500023.75% B.5000+500023.75% C.5000+50003.75%3.王叔叔把10000元钱存入银行,年利率1.50%。两年后王叔叔连本带利共取回( )钱。A.150元 B.10300元 C.10150元4.利息的计算公式是( )。A.利息=本金×利率 B.利息=本金×存期 C...
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篇5:分班考模拟测试卷 小学数学六年级下册人教版(含答案)

分班考模拟测试卷 小学数学六年级下册人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台分班考模拟测试卷-小学数学六年级下册人教版一、计算题1.直接写出得数。2.6+4= 2.6-0.02= 72÷0.4= 0.12×8 =0.13= = = =2.脱式计算。(能简算的要简算,并写出主要过程。)(1)36×(-+)(2)×÷(3)×20173.解方程。(1)x+0.5x=4.2(2)3(x-1.5)=3.9(3)40-8x=164.求下图涂色部分的周长和面积。二、单选题5.下列各数中,四舍五入近似数是2亿的数是(  )...
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篇6:六年级下册数学教案:5 数学广角——鸽巢问题(人教版)

六年级下册数学教案:5 数学广角——鸽巢问题(人教版)资料可供全国地区适用。
大致详情:数学广角----鸽巢问题例1教学设计教学目的:1.了解鸽巢问题的特点,经历鸽巢问题的探究过程,理解鸽巢原理的含义。会用此原理解决简单的实际问题。2.培养学生有根据有条理地进行思考和推理的能力。3.经历从具体到抽象的探究过程,建立数学模型,培养模型思想。教学重点:理解鸽巢原理,掌握先平均分,再调整的方法。教学难点:理解总有至少的意义,理解至少数=商+1教学过程:一、激趣导入扑克牌魔术导入:让五名同学各抽一张牌,设疑验证:总有一种花色至少有2张牌。(意图:游戏入手,设置悬念,激发兴趣和求知欲)二、创设情境,自主探究新知(一)学习例题1初次建模用课件出示教材68页例1及情...
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篇7:六年级下册数学教案 解比例 人教版

六年级下册数学教案 解比例 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《解比例》教案 教学内容: 义务教育教科书小学数学第12册P35~37 解比例 教材分析: 学生已经学会并掌握了比例的意义和基本方法,本节课是比例的基本性质的应用。通过本节课的学习,让学生掌握解比例的方法,为今后学习教学比例尺及比例的应用打下基础,同时会进一步加深对比例的意义和基本性质的理解。 学情分析: 本班学生在已学比例的基本性质的基础上进行解比例的学习,学生对于性质的掌握程度较好了,本节课以学生的自我探索为主。 教学策略的选择与设计: 从学生已有的生活经验与认知基础出发,让学生自主地进行学习,通过自学、合作、讨论等手段去解决问题,更好地理解数学知识的意义。 教学目标与...
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篇8:六年级下册数学教案-正比例 人教版

六年级下册数学教案-正比例 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《正比例》教学设计 教材分析: 正比例这个内容是学生在学习了比和比例的基础上进行教学的。教材提供了具体情境,帮助学生理解正比例的意义,判断两个量是否成正比例。通过图像和表格形式,让学生在具体问题中认识成正比例的量,初步感受生活中存在很多成正比例的量;让学生通过观察、比较、分析、归纳等数学活动,主动探索正比例的变化规律,理解正比例的意义,会用成正比例关系特点判断两个量是否成正比例。 学情分析: 学生在学习乘法时,已经知道积的变化规律,如果一个因数一定时,实际上就是正比例关系的一个缩影,所以,在这个内容的学习中,学生是比较容易根据表格中的具体数据判断两个量的变化规律,但根据文字叙述判断...
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篇9:分班考模拟冲刺b卷 小学数学六年级下册人教版(含答案)

分班考模拟冲刺b卷 小学数学六年级下册人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台分班考模拟冲刺B卷-小学数学六年级下册人教版一.计算题(共3小题)1.直接写得数8%×2= 0÷25%= 0.65﹣= ÷= 12.5×80%=0.25×0.8= 1.02﹣0.43= ÷0.4= 5.6÷0.07= +=2.用你喜欢的方法计算。2.5×3.2×0.125 (+)×7+1+(+)÷ 2.8÷×÷0.73.解方程。(1) (2)20%x+3.5=41.5(3) (4)二.选择题(共10小题)4.一袋盐的外包装袋上标着“净重(200±5)克”,表示这装盐的标准净重是200克,实际这袋盐的净重最少是(  )克。A.205 B.2...
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篇10:小学六年级下册数学表格式学案---比的意义人教版

小学六年级下册数学表格式学案---比的意义人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:六年级数学下册导学案 第___周第___课时课题 比的意义 课 型 新授 主备人备课组审核 六年级数学教研组 级部审核 学生姓名教师寄语 聪明出于勤奋,天才在于积累; 好学而不勤问非真好学者。【自主预习】 1、比的定义:两个数( )又叫做两个数的( )。 5、在两个数的比中,( )叫做比的前项。( )叫做比的后项。 6、( )叫做比值。 【合作探究】 例1、求下面各比的比值。 10:5 0.8...
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篇11:六年级下册数学教案-2.3 税率 -人教版

六年级下册数学教案-2.3 税率 -人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《税率》教学设计 教学目标: 1、知识与技能 知道纳税的含义和重要意义,理解应纳税额和税率的含义,会根据具体的税率计算税款。 2、过程与方法 运用百分数的知识进行有关应纳税额的计算,提高解决问题的能力。 3、情感、态度与价值观 增强学生的法制意识,知道依法纳税是每个公民应有的义务。 教学重点: 理解纳税、税率及其相关概念的含义,并会正确计算应纳税额。 教学难点: 会正确计算应纳税额和个人所得税,并能灵活解决实际问题。 教学过程: 一、情境引入,激发兴趣 1、观看视频:家乡发展变化的航拍视频。 2、互动:学生在观看视频时感悟家乡经济建设日新月异,人民生活水平不断提高...
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篇12:六年级下册数学教案-2.3 税率 -人教版

六年级下册数学教案-2.3 税率 -人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《税率》教学设计税率教学内容:教材第10页的例3教学目标:  1、知道纳税的含义和重要意义,理解应纳税额和税率的含义。学会根据具体的税率计算税款。  2、在计算税率的过程中,加深学生对社会现象的理解,提高解决问题的能力。3、感受数学知识与生活的紧密联系,激发学习兴趣。增强学生的法制意识,使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。渗透德育、法制教育的内容(1)通过第一组图片载人航天和航空母舰,第二组图片复兴号动车和蛟龙号潜水艇和第三组图片北京建筑物鸟巢和我们库尔勒城市4A景区孔雀河的展示,以及我们库尔勒城市的宣传片的放映。让学生真真切切的看到国家的富强,民族振兴,人民幸福,...
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Tags:人教,小学,六年级,下册,数学