篇1：通用版小学六年级心理健康 让“合作之花”永远绽放—“心理辅导”活动课 教案通用版小学六年级心理健康 让“合作之花”永远绽放—“心理辅导”活动课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：让“合作之花”永远绽放——“心理辅导”活动课【设计理念】21世纪是一个合作的世纪，合作精神和团队意识成为衡量一个人素质的标准之一。如果缺乏合作意识和团队精神，将是孩子们健康成长的障碍。《让合作之花永远绽放》这一心理辅导设计就是想通过活动引导学生领悟到合作的必要性，感受合作的重要性，乐于合作，并在体验活动中寻找合作有效策略和方法，使学生善于合作。【辅导目的】 1、使学生初步认识到学会合作的重要性，增强合作意识。 2、了解合作一般应有的正确态度和方法。 3、通过训练，培养学生初步的合作能力锻炼和培养学生的合作精神。【辅导重点】 1、了解合作的重要性，并尝试合作。 2、...
图片详情：
 篇2：人教版六年级下册第六单元《统计与概率》统计的应用 （实践活动课）表格式教案人教版六年级下册第六单元《统计与概率》统计的应用 （实践活动课）表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学基本信息课题 统计的应用 （实践活动课）教学分析教学内容分析： 本节课内容选自人教版六年级下册第六单元《统计与概率》的复习章节。《数学课程标准》中将统计和概率的内容分为两部分，即：简单数据统计过程和随机现象发生的可能性。并且，《数学课程标准》强调“让学生经历数据的收集、整理、描述和分析的全过程，简化了统计图表制作，以利于体验过程、掌握方法、培养能力，增加了概率教学内容，以利于随机思想的渗透。”而实际教材中的文本呈现基本都是给定学生一定的身高、体重等数据，让学生结合现有数据进行分析，笔者认为在一定程度上，由于素材及数据都比较单一，不利于培养学生多角度分析和思考问题的能力，也不利于数据分...
图片详情：
  篇3：苏教版三年级数学下册活动课 有趣的乘法计算（1课时） 教案苏教版三年级数学下册活动课 有趣的乘法计算（1课时） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：活动课 有趣的乘法计算课时目标导航活动内容有趣的乘法计算。(教材第18～19页内容)活动目标1．使学生探索两位数与11相乘积的规律。2．使学生探索两个乘数十位上的数相同、个位上的数相加为10的乘法规律。3．在探索数学规律的过程中，使学生体验数学的乐趣。重点难点重点：探索两位数与11相乘积的规律并会灵活应用规律。难点：探索两个乘数十位上的数相同、个位上的数相加为10的乘法规律。活动过程一、情景引入同学们，在两位数乘两位数的计算中，有很多有趣的规律。这节课，我们一起去发现这些有意思的规律。二、活动过程1．探究乘数是11的乘法计算。课件出示教材第18页内容。(1)计...
图片详情：
 篇4：苏教版三年级数学下册 活动课 算“24点”（1课时） 教案苏教版三年级数学下册 活动课 算“24点”（1课时） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：活动课 算“24点”课时目标导航活动内容算“24点”。(教材第42～43页)活动目标1．使学生熟练掌握加、减、乘、除法的口算。2．使学生了解同一个问题可以有不同的解决办法，培养学生灵活的思维能力。3．使学生在游戏中对身边与数学有关的事物产生好奇心，能积极参与生动、直观的学习活动。重点难点重点：掌握算“24点”的规则和基本方法。难点：会用4张牌算“24点”。活动准备课件PPT、实物卡片、A～10十张扑克牌。活动过程一、问题引入想一想，在括号内填上适当的数。( )×( )＝12 ( )×( )＝24( )×( )＝12 ( )×( )＝24( )×( )＝12 ...
图片详情：
 篇5：六年级体育 活动课 教案 全国通用六年级体育 活动课 教案 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：体育课教案周次： 1 课次： 1教材少年儿童参加哪活动好?总结上学期情况宣布本学期内容及考核标准课的目标进一步讲解锻练身体的重要性，并根据学生心理、生理特征，身体素质，及场地、器械等条件，选择少年儿童喜爱的简便易行的体育项目，以达到增强体质的目的。明确锻练身体的重要性，及锻练方法并养成自觉锻练的习惯。课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）次数时间1、2、师生问好！少年儿童参加哪些体育活动好？田径：短跑、中长跑、马拉松、跨栏；跳跃：跳高、跳远等；投：铅球、垒球、实...
图片详情：
  篇6：《活动课：生活与百分数》（课件）-六年级下册数学人教版(共22张PPT)《活动课：生活与百分数》（课件）-六年级下册数学人教版(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)生活与百分数活动课5 × =115输入标题学习目标学会理财，能对自己设计的理财方案作出合理的解释。结合具体情境，经历综合运用所学知识解决理财问题的过程。准备好了吗？一起去探索吧！生活与百分数感受理财的重要性，培养科学、合理的理财观念。输入标题探究新知创设情境巩固新知课堂小结布置作业1.银行存款有 、 、 等方式。2.存入银行的钱叫做 。3.取款时银行多支付的钱叫做 。4.单位时间内利息与本金的比值叫做...
图片详情：
  篇7：五年级数学下册教案活动课打电话人教版五年级数学下册教案活动课打电话人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：4 活动课 打电话
课时目标导航
活动导航
一、活动内容
运用策略解决生活问题。(教材第102～103页)
二、活动目标
1．使学生通过日常生活中的一些简单事例，初步感受运筹思想以及对策论方法在解决实际生活问题中的作用。
2．使学生体验数学与生活的密切联系，在生活中应用优化思想解决问题。
3．通过画图的方式发现事物隐含的规律。
4．培养学生归纳推理的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。
三、重点难点
重点：探究“打电话”省时的最优方案。
难点：通过图表的方式发现“打电话”隐含的规律。
活动过程
一、情境引入
我们的生活离不开电话，你们知道吗？打电话也有很多学问。今天...
图片详情：
  篇8：一年级数学下册教案-活动课-做个减法表北师大版一年级数学下册教案-活动课-做个减法表北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：活动课 做个减法表
课时目标导航
活动内容
制作退位减法表。(教材第17页)
活动目标
1．使学生经历整理20以内数的退位减法表的过程，进一步了解算式之间的联系。
2．使学生进一步巩固20以内数的退位减法的计算。
3．使学生在整理的过程中按有顺序的思考的方法，体会按照不同标准可以有不同的整理方法，感受整理的乐趣，提高学习数学的乐趣。
重点难点
重点：发现20以内退位减法表中算式的排列规律，正确熟练地口算20以内的退位减法。
难点：发现规律、表达规律并应用规律。
教具准备
课件PPT、口算卡片、20以内退位减法卡片。
活动过程
一、问题引入
开火车口算。
7＋8＝...
图片详情：
  篇9：苏教版数学二年级下册 3.4活动课 测定方向 教案苏教版数学二年级下册 3.4活动课 测定方向 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级数学下(SJ)
第4课时 活动课 测定方向
【教学内容】
教材第26～27页。
【教学目标】
1．参与测定方向的实践活动，能在校园里或给定的场景中利用指南针辨认八个方向。
2．通过辨认场景图中各建筑物的方位和在校园中进行实际测定活动，进一步巩固所学知识。
【教学重点】
培养学生在实际生活中辨认八个方向的能力。
【教学难点】
测定方向。
一、室内活动
1．看方向板指方向。(学生面向东方坐)
提问：大家现在面对的是什么方向？
让学生把方向板按实际的方向放在桌上。
提问：你能根据方向板指出其他的七个方向吗？
同桌互相指、说。
2．说一说同学之间的位置关系。...
图片详情：
  篇10：冀教版数学二年级下册 活动课 我们的测量 教案冀教版数学二年级下册 活动课 我们的测量 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级数学下(JJ)
活动课 我们的测量
【教学内容】
教材第11页。
【教学目标】
1．通过让学生参加实践活动，进一步加深学生对长度单位“厘米”、“分米”和“米”的认识。
2．通过对自己身体各部分长度的测量，使学生感受自己正在成长的快乐。在实际测量与交流中，掌握测量方法的多样性，切实体会数学与自己生活的联系。
3．在测量中培养学生的分工合作意识，在与他人交流的过程中，获得良好的情感体验。
【教学重点】
会用各种工具进行测量。
【教学难点】
正确使用各种测量工具进行测量。
一、情境导入
(多媒体出示主题图，直观、形象，吸引学生注意力。)
1．启发谈话：
前面我们已...
图片详情：
   篇11：三年级下册数学教案 综合实践活动课：巧算24点 苏教版三年级下册数学教案 综合实践活动课：巧算24点 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：综合实践活动课：巧算24点
〖教学目标〗
1.掌握算24点的基本方法，在加、减、乘、除口算练习中，进一步提高口算能力。
2.知道不同的牌可以算出24（偶尔不能算出24），相同的牌有不同的算24点的方法，提高解决问题的策略和能力。
3、通过活动培养合作精神和创新意识，激发学生学习数学的兴趣。
教学重点：了解计算24点的规则与掌握部分方法。
教学难点：算24点所能体现的数学思想方法。
教学环节：
已有经验切入，了解24点的玩法规则、初步体验。
2张牌算24点——（1）体会“从简单入手”的数学思想方法（2） 从乘法口诀想到关键数
引：同学们利用纸牌玩过24点游戏吗？你能来介绍...
图片详情：
 篇12：七年级上册第三章数学课中的杠杆原理—— 一元一次方程数学活动课 教案七年级上册第三章数学课中的杠杆原理—— 一元一次方程数学活动课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：数学课中的杠杆原理——一元一次方程数学活动课教学设计一、活动背景：本节课是人教版义务教育课程标准实验教科七年级上册第三章数学活动课。在学生学习了一元一次方程及其应用后，让学生进一步体会一元一次方程在解决实际问题中的作用，培养学生应用数学的意识。另一方面本课对提高学生的动手能力，合作意识和交流能力也有着积极的作用，体现了数学教育的育人功能。二、活动目标：知识技能 通过自主实践与探索发现杠杆平衡的规律，会用方程求杠杆平衡状态时的支点位置,培养符号意识。数学思考 通过数学活动进一步体会一元一次方程和实际问题中的关系，通过分析问题中的数量关系，进行预测、判断;培养学生特殊到一般再到特殊...
图片详情：
  篇13：一年级数学下册教案-活动课 做个百数表-北师大版一年级数学下册教案-活动课 做个百数表-北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：活动课 做个百数表课时目标导航活动内容制作百数表。(教材第32页)活动目标1．使学生在按顺序填数、观察和交流的活动中，探索表格中1～100的排列规律。2．使学生进一步掌握100以内数的顺序。3．使学生能找出简单数列排列的规律，初步培养数学的推理能力。重点难点重点：掌握100以内数的顺序，理解百数表上行和列的编排规律。难点：能运用百数表上行和列的编排规律，正确地填表。活动过程一、情景引入数学王国开运动会了！数字宝贝们排成了整齐的方队(出示百数表)，请小朋友仔细观察一下，这些数字宝贝们是怎样排队的？方队里还有不少位置是空着的，你知道是哪些数字宝贝还没来吗？我们一起来学...
图片详情：
   Tags：六年级,数学,活动课,教案,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
