六年级数学教案6单元（精选10篇）

六年级下册数学教案-第6单元：图形与几何-2图形的运动-人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《总复习——图形的运动》教学设计 教学内容：人教版小学数学六年级下册P92 教学目标： 回忆、梳理、归纳图形的四种运动方式要素、性质及特征，能根据要求正确画出运动后的图形。知道平移、旋转、轴对称不改变图形的形状和大小，图形的放大与缩小只改变大小，不改变形状，体会全等变换和相似变换的特点。 通过动手操作，引导学生开放性的运用图形的运动设计图案，加强知识的实践应用。感受几何图形中蕴藏的美，产生创造美的愿望，进而培养良好的数学情感。 教学重、难点： 教学重点 通过多种学习活动理解图形的运动的基本形式与特征。 教学难点 运用数学语言描叙旋转运动的过程。 教学准备：多媒体课件、学生作...

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六年级下册数学教案-第6单元：图形与几何-3 图形与位置-人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《图形与位置》教学设计 教学目标 知识与技能 使学生通过复习，比较系统地综合地运用各种描述的方法描述并确定物体的位置，体会用不同的方法确定位置的特点和作用；能综合地运用比例尺的知识确定物体之间的图上距离或实际距离。 过程与方法 在复习中训练并培养学生的方向感和空间观念、综合运用所学知识解决实际问题的能力以及识图、作图的能力。 情感态度与价值观 在复习中让学生感受数学与生活的关系，利用数学自身的魅力发展学生对数学积极的情感，激发学生学习数学的积极性。 教学重点 ?1、?能根据文字描述在图上正确找出指定位置 教学难点 2、?能用数学语言准确描述图形中指定的位置。 教学准备?...

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六年级上册数学教案-5.6 税收 冀教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《税收》教学设计 教学目的 1、初步了解税收的作用，理解应纳税额、税率的含义，了解常见税种。 2、能运用百分数的知识正确地计算应纳税额。 3、让学生体验数学与现实生活的紧实联系，感受数学的价值，培养学生 初步的实践能力，对学生进行爱国主义教育。 教学重难点： 理解纳税的意义和应纳税额的正确计算。难点：理解税种。 教具准备 学生课前去进行各种税种的调查，初步了解它们的含义，将有关数据做好统计。 教学过程 一、情境引入 以现实生活情境为背景，播放一段纳税人到办税厅纳税的录像，并配上必要的声音。所以我创设这样的情境(屏幕显示)一天，校门口开店铺的袁大叔到办税厅纳税，路上遇见小程...

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六年级下册数学教案－第6单元 5 绿色出行 第1课时 人教新课标资料可供全国地区适用。

大致详情：《绿色出行》教学设计 教学目标： 知识与技能：通过调查认识到绿色出行的好处。 过程与方法：提高分析能力和解决问题的能力。 情感、态度与价值观：通过计算认识到绿色出行的好处，并倡导大家绿色出行。 教学重点：认识到绿色出行的好处 。 教学难点：倡导并提高大家绿色出行的意识。 教学准备：课件视频。 一、交流信息，质疑导入 出示课件，提问：你听说过“绿色出行”吗？你知道“绿色出行”的含义吗？今天我们就这一知识展开学习。(板书课题：绿色出行) 二、阅读感知，提高环保意识 1．课件出示情境图，引导学生交流感受。 (学生看图后交流感受) 2．课件出示教材信息，引导学生体会...

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六年级上册数学教案 6.9 税 率苏教版资料可供全国地区适用。

大致详情：税 率 一、学习目标 （一）学习内容 本节课与现实生活紧密联系，通过图文结合的方式说明了纳税的含义及税收的用途，接着进一步了介绍纳税的种类和应纳税额与税率的概念，最后以营业税为例，在解决问题的过程中，理清应纳税额、各种税收、税率三者之间的关系，并不断提高学生用百分数解决问题的能力。 （二）学习目标 1.使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，以根据具体的税率计算税款。? 2.在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高学生解决问题的能力。? 3.增强学生的法制意识，使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。 （三）学习重点 能运用百分数的知识正确计算应纳税...

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六年级上册数学教案-6.9 纳税问题苏教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《纳税问题》教学设计 【设计理念】 ?1.关注数学本源，抓准核心内容。充分把握知识间的“横向”与“纵向”联系，让教学设计更具针对性和有效性。围绕分数、小数与百分数的意义与互化的理解这一核心内容，设计系列探究活动，培养学生的数感，发展学生的观察、比较、概括及抽象思维能力。 ??2.重视引导比较，深刻把握本质。引导学生在比较中，逐步澄清认识，深化理解。充分发挥比较法在数的认识教学中的重要作用。尤其是在对“分数与比所体现的倍比关系”与“百分（数）率”的比较中，加深了认识。? 3.问题引领探究，构建活动课堂。围绕教学重点，巧设极具挑战性的问题，不仅激发了学生的探究欲望，更为学生深入学习奠定了基...

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六年级上册数学教案-6.9 纳税苏教版资料可供全国地区适用。

大致详情：税率 一、教学目标 1、了解“纳税”及“税率”的含义，并能进行有关应纳税额的计算。 2、通过自主探索学习，体会到知识之间是相互联系的。? ? 二、教学重难点 教学重点：理解“纳税”“税率”及其相关概念的含义，并能进行应用。 教学难点：将“税率”与“利率”相关问题与百分数应用题建立联系，正确解决实际问题。 三、教学准备 请学生课前收集有关纳税、储蓄的信息；教学课件。 四、教学过程 （一）创设情境，引入新课 1、欣赏图片 2、思考：（1）我国基础建设全面展开，这些设施的费用是从哪里来的？ （2）国家的钱是从哪里来？ 3、这节课我们就来探究纳税的知识 板书课题：税率...

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六年级下册数学教案-第6单元 第6课时 式与方程 人教新课标资料可供全国地区适用。

大致详情：第6单元 整理和复习第6课时 式与方程课题式与方程复习课教学目标知识与技能1.进一步认识用字母表示数及其优点，能正确地用含有字母的式子表示数及数量关系。2.掌握解方程的方法以及列方程解决问题的步骤；知道解决问题的关键是找出数量之间的相等关系；能根据题意正确地列出方程解答两、三步计算的实际问题。过程与方法经历用字母表示实际问题中的未知量，然后根据问题中的等量关系列出方程的过程，体验认知、分析、推理的方法。情感态度与价值观探索知识之间的内在联系，激发学生的兴趣。进一步培养学生分析数量关系的能力，发散学生的思维。教学重点正确地用含有字母的式子，表示数量关系、计算公...

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六年级下册数学教案 6.5 大树有多高 苏教版资料可供全国地区适用。

大致详情：大树有多高 教学目标 1、使学生通过实际测量、比较、计算等具体活动、初步发现在同一地点、同一时刻物体的高度与影长成正比例关系。 2、使学生经历探索和发现规律的过程，培养学生用数学眼光观察现实生活的意识和能力，体会学生在日常生活中的广泛应用，进一步积累探索并发现数学规律的经验，发展数学思考，提高分析和解决问题的能力。 3、让学生在参与实践活动的过程中，进一步感受发现数学规律的乐趣，体会数学的实际应用价值，感受数学方法的价值和魅力。 教学重点：理解同一时间，同一地点物体高度与影长的关系。 教学难点 实际测量时的具体指导。 教学准备 皮尺、竹竿、测量表格。 教学过程 一、提出...

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六年级上册数学教案-6.9 纳税问题苏教版资料可供全国地区适用。

大致详情：纳税问题 教学目标：1、初步认识纳税的意义，联系百分数的意义认识纳税率的含义，理解和掌握求应纳税额的计算方法。 2、进一步体会数学知识间的内在联系，感受数学知识和方法的应用价值，获得一些成功的体验，增强学好数学的信心。 重点：理解纳税的意义和纳税率的含义。 难点：掌握求应纳税额的计算方法，渗透生活即数学的教学思想。 教学准备：多媒体。 教学构想：本节课创设了某书店缴纳营业税的现实情境，提出问题后，先组织学生讨论“按营业额的5%缴纳营业税“的含义，引导学生把解决”求一个数的几分之几是多少“实际问题的思考方法，迁移到解决”求一个数的百分之几是多少“的问题中来，也可以用乘法计算。 教...

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