篇1：定义新运算思维拓展-小学数学六年级上册人教版（含答案）定义新运算思维拓展-小学数学六年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台定义新运算思维拓展-小学数学六年级上册人教版一．选择题（共8小题）1．定义a*b＝a﹣a÷b+b，则4*5＝（ ）A．20 B．0.8 C．8.22．设A、B都表示数，规定A△B表示A的4倍减去B的3倍，即A△B＝4×A﹣3×B，计算5△6结果为（ ）21教育网A．2 B．4 C．6 D．83．定义运算“*”：a*b＝a×b+b，如2*3＝2×3+3＝9，则（4*5）*2＝（ ）A．48 B．50 C．51 D．524．定义运算※为a※b＝，且3※m＝2，那么m的值是 （ ）A．3 B．6 C．9 D．25．如果规定A※B＝，如1※2＝...
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   篇2：按比分配思维拓展-小学数学六年级上册人教版 (含答案)按比分配思维拓展-小学数学六年级上册人教版 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台按比分配思维拓展-小学数学六年级上册人教版一．选择题（共8小题）1．一个三角形，三个内角的大小之比为1：2：3，按角分这个三角形是（ ）A．锐角三角形 B．直角三角形C．钝角三角形 D．以上都有可能2．用100cm长的铁丝围成一个长方形，这个长方形的长与宽的比是3：2．这个长方形的面积是（ ）平方厘米．21世纪教育网版权所有A．350 B．1440 C．450 D．6003．冬至在一年中白昼最短、黑夜最长．这一天上海的白昼和黑夜的比是5：7．白昼是（ ）A．5小时 B．10小时 C．14小时4．育民小学四、五、六年级为西部贫困地区小学共捐款...
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   篇3：奥数思维拓展工程问题（试题）-小学数学六年级上册人教版奥数思维拓展工程问题（试题）-小学数学六年级上册人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台奥数思维拓展工程问题（试题）-小学数学六年级上册人教版一．选择题（共8小题）1．修一段公路，5天修了全长的。照这样计算，修完剩下的路还要（ ）天。A．20 B．15 C．10 D．52．一项工程，甲队单独完成需要4天，乙队单独完成需要6天，现在两队合作需要（ ）天完成。A．2.4 B．5 C．2.5 D．33．加工同样多的零件，赵师傅需要小时，王师傅需要小时，赵师傅和王师傅工作效率的比是（ ）A．4：5 B．5：4 C．1：5 D．1：44．同一项任务，甲3小时干完，乙2小时干完，甲的工作效率是乙的（ ）A． B． C． D．5．加工同...
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    篇4：（奥数思维拓展）-牛吃草问题 数学六年级上册人教版（含答案）（奥数思维拓展）-牛吃草问题 数学六年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台（奥数思维拓展）-牛吃草问题-小学数学六年级上册人教版一．选择题（共6小题）1．商场的自动扶梯以匀速由下往上行驶，两个孩子嫌扶梯走得太慢，于是在行驶的扶梯上，男孩每秒钟向上走2个梯级，女孩每2秒钟向上走3个梯级．结果男孩用40秒钟到达，女孩用50秒钟到达．则当该扶梯静止时，可看到的扶梯梯级有（ ）A．80级 B．100级 C．120级 D．140级2．有一满水池，池底有泉水不断涌出，每分钟涌出的水量相等，用10部抽水机20小时可以把水抽干，用15部抽水机10小时可以把水抽干，那么用25部同样的抽水机（ ）小时可以把水抽干．21世纪教育网版权所有A．5...
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    篇5：通用版体育六年级 体操类运动 跳绳 跳绳拓展练习与游戏 教案通用版体育六年级 体操类运动 跳绳 跳绳拓展练习与游戏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：跳绳拓展练习与游戏教学目标通过学习学生能够掌握多人同步跳动作，在此基础上尝试完成拓展动作。学练交互绳发展学生协调性的反应能力，增强上、下肢力量。3、在完成动作中培养学生团结合作，果断、挑战自我及顽强的意志品质。学情分析好动是学生的天性他们对体育活动有广泛兴趣,喜欢学习别人的运动技巧。他们团体意识逐渐加深,除对个人的竞争有兴趣外,对团体竞争也发生浓厚兴趣,因此在教学过程中,运用集体合作的游戏,培养他们的集体荣辱感。开始注意教师和同学们对自己的态度。因此在教学中针对学生的心理生理特点,灵活的安排多样的跳法练习,留给学生一定的自主活动天地。使学生在参与活动中得到成功感。 重点难点1、...
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 篇6：分数巧算奥数思维拓展 小学数学六年级上册人教版（含答案）分数巧算奥数思维拓展 小学数学六年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台分数巧算奥数思维拓展-小学数学六年级上册人教版1．计算﹣﹣﹣2．计算++++3．计算1++++++4．计算+++++++5．两个自然数的倒数和是，这两个自然数分别是？6．计算++++++7．A、B是自然数，并且，那么A+B＝8．A、B为自然数，且+＝，那么 A+B＝9．设，，，那么 ＞ ＞ ．10．计算[1﹣（1+﹣+﹣）]×23×14的值为？11．三个数的分母都不大于12，并且是各不相同的分数，它们的和是，这三个数分别是？12．仔细观察下面各式：＝﹣ ＝﹣ ＝﹣…（1）请你根据其中的规律再写一道...
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  篇7：六年级下册数学教案-暑假拓展：6.8不定方程 全国通用六年级下册数学教案-暑假拓展：6.8不定方程 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：08 不定方程
学习目标:
理解方程、不定方程的意义，并运用不定方程解决与数学相关的问题。
会通过枚举法求不定方程的解。
会通过奇偶性、尾数法、系数法、倍数关系等方法辨析不定方程解的情况，缩小未知数的取值范围。
4、训练学生分析探讨的学习方法，培养学生的数学逻辑思维。
教学重点:
会通过枚举法求不定方程的解。
2、会通过奇偶性、尾数法、系数法、倍数关系等方法辨析不定方程解的情况，缩小未知数的取值范围。
教学难点：
会通过奇偶性、尾数法、系数法、倍数关系等方法辨析不定方程解的情况，缩小未知数的取值范围。
教学过程：
一、情景体验
师：今天小奥与优优正在玩猜生日游戏，小...
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  篇8：六年级下册数学教案-暑假拓展：6.9统筹优化 全国通用六年级下册数学教案-暑假拓展：6.9统筹优化 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：6.9统筹优化教学目标：掌握统筹规划问题中的典型问题，物资调用，巡回路线，装卸工的调配等问题的解答方法。体会统筹思想在解决实际问题中的应用。认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。理解优化的思想，形成从多种方案中寻找最优方案的意识，提高学生解决问题的能力。?感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法解决生活中的简单问题。教学重点：?掌握统筹规划问题中的典型问题，物资调用，巡回路线，装卸工的调配等问题的解答方法。教学难点：寻找解决问题最优方案，提高学生解决问题的能力。。教学过程:创设情境?师：同学们给你们出一个抢答题：煮一个鸡蛋需要8分钟，煮5个...
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    篇9：六年级下册数学教案-暑假拓展：6.14估算 全国通用六年级下册数学教案-暑假拓展：6.14估算 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：14 估算
学习目标:
整理和复习估算的方法，结合具体情境进行估算，并解释估算的过程。
在解决具体问题的过程中，能选择合适的估算方法和策略，养成估算的习惯。?
3．培养估算意识，发展估算能力。
教学重点:
复习估算的方法，能具体情境能选择合适的估算方法和策略.
教学难点：
发展估算能力，养成估算的习惯。
教学过程：
一、情景体验
师：同学们，在这阳光灿烂的日子里，在这优美的环境下学习，估计同学们心情都不错。上次帮三年级同学搬桌子，有兴趣再帮他们一个忙吗？，三年级同学“博奥杯”不知该如何选择场地，你能帮忙吗？现在大家看到的是三年级各班人数的统计表：
班级 1班 2班 3...
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   篇10：思维拓展按比分配（试题）小学数学六年级上册人教版（含答案）思维拓展按比分配（试题）小学数学六年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台思维拓展：按比分配-小学数学六年级上册人教版一．选择题（共6小题）1．一个三角形，三个内角的度数比为2：3：4。那么，这个三角形是（ ）三角形。A．平角 B．钝角 C．直角 D．锐角2．淘气用一根长90cm的铁丝围成一个长方形，长方形的长和宽的比是5：4，这个长方形的面积是（ ）平方厘米。A．2000 B．500 C．8000 D．4803．把63吨化肥，按4：2：3分配给甲、乙、丙三个乡，甲乡比乙乡多分（ ）吨．A．28 B．7 C．14 D．214．一批零件分给甲乙丙三个人完成，甲完成总任务的30%，其余由乙和丙按照3：4的比例来做，丙一...
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    Tags：六年级,数学,拓展,教案,精选
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