篇1：西师版六年级上册数学表格式教案6.3问题解决练习课西师版六年级上册数学表格式教案6.3问题解决练习课资料可供全国地区适用。
大致详情：问题解决练习课学习内容教科书练习二十一第7、8题，11～14题及思考题。育人目标1.能应用所学知识解决已知比一个数多（少）几分之几，求这个数的问题。2.通过独立探索，小组合作交流的方式，充分发挥学生的主体性。培养学生的分析、判断、探索能力。3.在解决问题的过程中，让学生体会解决策略的多样性，体会所学知识与现实生活的紧密联系，体现数学的实用之美。4.在解决问题的过程中，积累解决问题的经验，提高学生分析问题、解决问题的能力。学习重难点重点：掌握“已知比一个数多（少）几分之几，求这个数”的问题的解题方法。难点：会分析题中的数量关系。学习评价设计能用所学知识解决已知比一个数多（...
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  篇2：北师大版六年级数学下册 练习三 教案（表格式）北师大版六年级数学下册 练习三 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课时 练习三复习内容：教材练习三的内容。复习目标：1.对有关图形的运动进行回顾与整理，加强知识的对比分析，提高学生的作图能力。2.通过欣赏图案，发展学生的审美意识和空间观念。3.经历创作实践的整个过程，感受创作的乐趣，进一步培养学生的审美情趣。教学重点：通过对比分析，得出图形的旋转与平移变化之间的联系与区别。教学难点：如何有序整理知识。教学准备：教学课件、剪刀、硬纸板。教学过程 学生活动 （二次备课）一、系统梳理 师:通过这一单元的学习，我们发现了生活中很多美丽的图案，并且明白了这些美丽的图案是怎么得到的。下面我们来回忆一下这单元主要学习了什么内容，小组讨论、交流。...
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 篇3：六年级数学上册教案-分数乘法整理与练习 苏教版六年级数学上册教案-分数乘法整理与练习 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：分数乘法整理与练习（1）（复习课）复习内容：教材第40～41页“回顾与整理”和练习与应用1～6题。复习目标：1.使学生通过整理与练习，加深体验分数乘法的意义，巩固分数乘法的计算方法，进一步认识倒数意义，能正确的求一个数的倒数。2.使学生在回顾梳理与练习活动中，体会整理知识、方法的过程，进一步形成分数乘法的技能，发展分数计算的运算能力，感受数学知识和方法的普遍性。3.使学生进一步养成独立思考，认真计算等学习习惯，培养按规则计算的品质。复习重点：巩固分数乘法的计算过程。复习难点：整理分数乘法计算以及分数乘法实际问题。复习准备：多媒体课件、画好的2个长方形。复习过程：一、自主整理...
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 篇4：北师大版小学数学六年级上册 《练习二》教案北师大版小学数学六年级上册 《练习二》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《练习二》教学设计教学目标：1.兴趣与情感：感受数学学习中探索的乐趣，产生学习的欲望和热爱学习数学的情感。2.知识与技能：能够熟练解决两步计算的分数应用题，在解决问题的过程中，提高解决问题的能力和发散思维能力。3.策略与方法：能够运用画图、计算、列方程等方法解决问题，体会解决问题方法多样化。4.品行与修养：合作交流的过程中，能够认真倾听别人的发言，养成认真思考、勤于动脑的良好习惯。教学重点：掌握两步计算的分数应用题的解决方法。教学难点：多种方法解决问题。教学过程：一、复习导入1.找出“单位1” ，说出题中的数量关系淘气看了一本书的 ；苹果树的棵数比桃树多；红花的朵数比...
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 篇5：六年级上册数学教案 圆和扇形练习课 人教版（表格式）六年级上册数学教案 圆和扇形练习课 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学六年级教案年月日教学内容圆和扇形练习课主备教师教学目标1、知识目标：进一步理解圆的对称性和同一个圆中半径和直径的关系；体会圆的特征及圆心和半径的作用；扇形的特征。2、能力目标：熟练画圆。3、情感态度目标：培养学生分析和解决问题的能力，发展学生的思维。教学重点正确解答相关习题。教学难点圆、扇形的知识的巩固和提高及空间观念的发展。教具、学具多媒体课时数1板书设计圆和扇形练习课⑴圆：半径（r）无数条相等r=d/2是轴对称图形,直径（d）无数条相等d=2r有无数条对称轴。在同一个圆里，所有的半径都相等，所有的直径也都相等。直径等于半径...
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   篇6：比练习课（课件）——六年级上册数学 人教版(共20张PPT)比练习课（课件）——六年级上册数学 人教版(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)比的练习填一填。[★★]（1）两个正方形的周长之比是5∶3，它们的面积之比是（ ）。正方形的周长＝边长×4正方形的边长之比就等于正方形的周长之比正方形的面积＝边长×边长正方形的面积之比就等于边长之比的平方52∶32=25:925∶9（2）在8∶9中，如果前项增加16，要使比值不变，后项应该（ ）。比的基本性质：比的前项和后项，同时乘或除以一个不为0的数，比值不变。8∶9＋1624扩大3倍扩大3倍∶27乘3或加18选自《状元作业本》（3）有一筐梨，卖掉的与剩下的质量比是5∶6，卖掉的...
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     篇7：寒假自学课：负数课时训练（同步练习）小学数学六年级下册人教版（含答案）寒假自学课：负数课时训练（同步练习）小学数学六年级下册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台寒假自学课：负数课时训练-小学数学六年级下册人教版一、选择题1．某日上海的最低气温6℃，北京的最低气温﹣2℃，两个城市这天的最低气温相差（ ）℃。A．4 B．﹣4 C．8 D．﹣82．下面比﹣15℃高的温度是（ ）。A． ﹣5℃ B． ﹣17℃ C． ﹣20℃ D． ﹣25℃3．下面说法错误的是（ ）。A．0不是正数，也不是负数。B．三角形的面积是平行四边形面积的一半。C．两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的。D．一个数的小数点向右移动一位，就是把原小数乘了10。4．在25%、4、0、、﹢2.8这五个数中，正数一共有（...
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   篇8：人教版数学六年级上册6 百分数（一） 练习课教案含反思（表格式）人教版数学六年级上册6 百分数（一） 练习课教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课时练习课复习内容：教材练习十八相关题目。复习目标：1.使学生进一步理解百分数的意义；能够熟练进行百分数和小数、分数的互化。2.使学生能够灵活运用百分数的意义解决问题。3.提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。教学重点：进一步理解百分数的意义；能够熟练进行百分数和小数、分数的互化。教学难点：能够灵活运用百分数的意义解决实际问题。教学过程学生活动（二次备课）一、知识梳理1.什么叫百分数？2.百分数如何化成小数、分数？小数、分数如何化成百分数？3.如何求百分率？（例如成活率、合格率、出油率……）4.怎样求一个数的百分之几是多少？二、针对练习1.完成教材练习十八第7...
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 篇9：六年级数学上册 稍复杂的分数乘法应用题练习课教案 青岛版六年级数学上册 稍复杂的分数乘法应用题练习课教案 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：稍复杂的分数乘法应用题练习课
课题 稍复杂的分数乘法应用题练习课?
教学 目标 1.通过练习进一步使同学们掌握稍复杂的分数乘法问题。
2.鼓励大家运用学到的知识解决实际问题，提高解决问题的能力。
3.激发大家的探究欲望，培养大家的合作精神，体验学习数学的乐趣。?
教学 重点
重点进一步熟练分数四则混合运算的顺序，解决实际问题。
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探
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程 教师活动 学生活动
一、回顾旧知。
师：说说上节课我们学了什么知识？
二、实际运用，整理提升。
(一)基本练习
1.说说把什么看作单位“1”并联想一下数量关系。然后...
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 篇10：六年级下册数学教案-第三单元圆锥（练习课） 人教版六年级下册数学教案-第三单元圆锥（练习课） 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题
圆锥（练习课）
主备人
授课教师
备课组
成员
课型
练习课
课时
1课时
授课时间
教学内容
教材P35-36练习六第4、5、7-11题
二次备课
教 学
目 标
知识与技能：
1、加深对圆锥特征和体积计算公式的理解。
2、使学生进一步理解等底等高的圆柱和圆锥之间的关系。
3、能应用圆锥的有关知识解决实际问题。
4、进一步培养学生的思维能力和综合应用所学知识解决实际问题的能力。
过程与方法：
经历运用知识过程，体验数学知识的广泛应用。
情感态度与价值观：
在练习中，感受数学知识之间的联系，体验运用知识解决问题的乐趣，培养发散思维能力。激...
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  篇11：六年级下册数学教案-第1单元 第3课时 练习课-人教版六年级下册数学教案-第1单元 第3课时 练习课-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第1单元负数第3课时练习课教学内容教材第6—7页练习一。教学目标知识与技能通过习题强化训练，使学生巩固对负数的意义的理解，会读、写正、负数；能够熟练地在直线上表示正、负数和0。过程与方法通过多层次、多形式的练习使学生感受到负数在生活中的应用。情感态度与价值观在练习中渗透有关科学的知识，培养学生全面学习的兴趣。重点、难点重点巩固对负数意义的理解，会用负数表示一些日常生活中的量。突破方法讲练结合，突破重点。难点能用负数相关知识解决生活中的实际问题。突破方法多层次练习，突破难点。教法与学法教法组织练习，及时反馈。学法独立练习，自主解决问题。教学...
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  篇12：六年级数学上册教案 列方程解决实际问题练习 苏教版六年级数学上册教案 列方程解决实际问题练习 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：列方程解决实际问题练习(练习课)教学内容：教材第51～52页练习八第5～9题。教学目标：1.使学生通过练习，进一步掌握列方程解决分数实际问题的分析思路和解题方法，了解“求一个数的几分之几是多少”和“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的两类实际问题的联系与区别，能解答简单的分数实际问题。2.使学生在解决实际问题的过程中，进一步感受分数实际问题数量间的联系，培养分析、推理等思维能力以及分析问题、解决问题的能力。3.使学生进一步体会数学知识之间的内在联系，增强应用意识，培养独立思考、主动与他人交流、自觉检验等学习习惯。教学重点：解决简单的分数实际问题。教学难点：正确判断和区分两种不...
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 篇13：西冷版六年级上册书法 第2课 集字临摹练习(一) 教案（表格式）西冷版六年级上册书法 第2课 集字临摹练习(一) 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第2课 集字临摹练习〔一） 课时安排 1教学目标 1.巩固学习疏密相间结构原则。2.了解作品创作形式条幅和横幅。3.从作品的创作中体会书法章法的形式美。重点难点 重点:通过临写"天上秋期近,人间月影清"诗句,巩固复习疏密相间结构原则。难点: 创作完整的横幅或条幅作品。教学准备 笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体、视频展台等。教学过程 二次备课一、导入新课1.出示唐代诗人杜甫五言律诗《月》,配乐朗读。天上秋期近,人间月影清。入河蟾不没,捣药兔长生。只益丹心苦,能添白发明。干戈知满地,休照国西营。2.简单介绍诗文。757年,杜甫目睹安史之乱中刀兵四起,人们流离失所,写下了这首忧国忧民的诗...
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  篇14：北师大版小学数学六年级上册 圆 综合实践练习 教案北师大版小学数学六年级上册 圆 综合实践练习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版数学六年级上册井盖的秘密指导思想与理论依据新课程标准指出：“教师应激发学生的学习积极性，为学生搭建自主探索，合作交流的平台，给学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法这是广大教师共同追求的目标。”二、教学背景分析（一）教材分析本节内容是在学生学过了直线图形的认识和圆的初步认识基础上进行编排的小课题研究。通过井盖的直径和半径以及它们长度之间的关系，使学生复习圆的特征，培养学生抽象概括能力，发展学生的空间观念。学习本节内容，不仅使学生全面系统地复习圆，而且为学生今后学习圆柱、圆锥、绘制简单的统计图打好了基础。（二）学情分析本...
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  篇15：人美版美术六年级下册综合练习--长征主题绘画作品赏析说课（教案）人美版美术六年级下册综合练习--长征主题绘画作品赏析说课（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《综合练习--长征主题绘画作品赏析》说课稿一、说教材教材编写目的是通过美术学科的教学，提高学生在审美创造方面的素质和能力培养学生从多种角度、多种方法来赏析美术作品的能力。由于要避免与国家教材在教学内容上的重复，因此选择了从创作构思和构图方面的知识作为教材编写的主要内容。这无疑提高了学生认知的深度与难度。同时课例编写也力图通过地方课程的教学活动，更好地传承我市优秀的革命历史文化精神，帮助学生建立起良好的情感、态度和价值观。本课属于欣赏与评述领域，具有开篇引领作用。由于是我本人编写的课例，因此对知识点、教材编写思路的把握比较准确。二、说学生情况通过谈话方式开题，拉近学生与教师的距离。激发...
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   Tags：六年级,数学,练习,教案,精选
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