六年级下册数学教案《反比例》教学设计北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《反比例》教学设计
【学习目标】
1.知识目标：
（1）结合丰富的实例，认识反比例。
（2）能根据反比例的意义，判断两个相关联的量是否成反比例。
（3）利用反比例解决一些简单的生活问题，感受反比例关系在生活中的广泛应用。
2.能力目标：
（1）本节课学生初步领悟利用旧知识学习新知识的方法。
（2）沟通知识间的联系，培养学生初步类比推理的能力。
3.情感态度与价值观目标：
感受数学思考过程的条理性和数学结论的确定性。
【学习重点】
认识反比例关系的意义。
【学习难点】
能判断两个相关联的量是否成反比例。
【教学过程】
（一）知识链接 复习引入
1.说一说正比...
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