六年级上册数学教案-确定起跑线 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《确定起跑线》教学设计
【学习内容】
人教版义务教育教科书《数学》六年级上册第80—81页
【学习目标】
1、能通过观察,了解田径场以及环形跑道的基本结构,并通过比较、分析等活动,知道确定400米跑起跑线的方法。
2、能综合运用圆的周长等知识,计算并确定400米跑的起跑线。
【教学重点】
了解田径场跑道的结构,通过对跑道周长的计算,解决确定起跑线的问题。
【教学难点】
综合运用圆的知识,解答生活中遇到的实际问题,探究起跑线位置的设置与什么有关。
【教学过程】
一、创设问题情境,激起学习兴趣
师:同学们你们喜欢体育运动吗?现在我请你们欣赏两场精彩的比赛视频,大家在欣赏的时...
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