六年级下册数学教案-2.7 圆锥的体积苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:《 圆锥的体积》教学设计
教学目标:
通过实验发现等底等高的圆柱和圆锥之间的关系,从而得出圆锥体积的计算公式,能运用公式解答有关实际问题。
通过动手操作参与实验,发现等底等高的圆柱和圆锥之间的关系,并通过猜想、探索和发现的过程,推导出圆锥的体积公式。
感受数学方法的内在魅力,激发学生参加探索的兴趣。
重点:通过实验的方法,得到计算圆锥体积的公式。
难点:运用圆锥的体积公式进行计算。
教学过程:
一、复习旧知:
1.怎样计算圆柱的体积?它是怎么推导出来的?
2、圆锥有什么特征?
设计意图:通过复习圆柱的体积,为学习新课做好铺垫。
新授。
情景问题导入,激发学生学习...
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