篇1：圆柱和圆锥的认识（教案）数学六年级下册 苏教版圆柱和圆锥的认识（教案）数学六年级下册 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：1、圆柱和圆锥的认识1教学目标1、学生在活动中初步体会＂点、线、面、体＂之间的关系，初步体会平面图形与立体图形内在的联系。2、学生在观察、操作、想像、比较、交流等活动中，认识圆柱和圆锥底面、侧面和高，掌握圆柱和圆锥的基本特征。能力目标：学生在活动中通过旋转、平移、观察等方式，进一步积累认识立体图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考并进一步渗透数学思想。情感目标：在学习中，让学生感受立体图形的学习价值，提高学习数学的兴趣，增强学生学好数学的信心。教学重点：学生通过观察、操作、测量、比较等活动的基础上，探索圆柱圆锥的特征，在充分感知的基础上，培养学生整理和概括信息的能力。2教学重...
图片详情：
 篇2：苏教版 数学六年级下册 第2单元 圆柱和圆锥 同步练习（无答案）苏教版 数学六年级下册 第2单元 圆柱和圆锥 同步练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级数学下册第二单元 圆柱和圆锥第1课时《认识圆柱和圆锥》课堂作业（5-10分钟）【基础练习】书P13练习二第1、2题。 2.补充习题P6页第1～3题。【综合练习】判断题。（1）圆柱和圆锥的高都有无数条。 （ ）（2）同一个圆柱的上下两个底面完全相同。 （ ）（3）圆锥的高就是顶点到底面圆上一点的距离。 （ ）课后作业（10-20分钟）【基础练习】补充习题P6～7页第4～7题。【综合练习】1.选择题。（1）这些物体中，一定不是圆柱体的是（ ）。A. 金字塔...
图片详情：
    篇3：冀教版数学六年级下册-第四单元 圆柱和圆锥(有答案)冀教版数学六年级下册-第四单元 圆柱和圆锥(有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：单元培优测试卷第四单元 圆柱和圆锥一、填空。(每空2分，共32分)1．把右图圆柱的侧面沿高剪开，展开后得到一个长方形，从而就把求圆柱侧面积(曲面面积)的问题变成了求长方形面积(平面面积)的问题。这个长方形的长等于圆柱的( )，是( ) cm；宽等于圆柱的( )，是( )cm；这个圆柱的侧面积是( )cm2。这个过程体现了转化的数学思想。2．一个圆柱的侧面展开图是一个周长为24厘米的正方形，这个圆柱的侧面积是( )平方厘米。3．一个圆锥的体积是76立方厘米，底面积是19平方厘米。这个圆锥的高是( )厘米。4．爸爸送给淘气一个圆锥形陀螺，陀螺的底面直径是6厘...
图片详情：
     篇4：冀教版六年级下册数学整理与复习 圆柱和圆锥整理与复习 导学案（无答案）冀教版六年级下册数学整理与复习 圆柱和圆锥整理与复习 导学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：圆柱和圆锥的整理与复习导学案复习目标：1、通过整理复习，熟练掌握圆柱和圆锥的特征。2、进一步掌握求圆柱侧面积、表面积、圆柱及圆锥体积的计算公式及方法，并能正确熟练地进行计算。3、能够灵活利用所学知识，解决日常生活中有关的实际问题，从中体会学习数学的价值。复习重点：求圆柱表面积、圆柱及圆锥体积的计算公式及方法。难点：运用所学知识，解决有关的实际问题。复习过程一、知识梳理、合作交流1、学生自主整理知识。2、小组内交流，补充完善。二、自由空间、自主探究1、 仔细观察这根木头，结合圆柱和圆锥的知识，以及我们的生活实际，展开你们想象的翅膀，看看你能提出什么样的问题来。三、错题回顾...
图片详情：
 篇5：六年级下册数学单元测试 4.圆柱和圆锥 冀教版（含答案）六年级下册数学单元测试 4.圆柱和圆锥 冀教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级下册数学单元测试-4。圆柱和圆锥一、单选题1.下图中（ ）是圆柱．A. B. C. 2.圆锥的正视图是（ ）。A. 三角形 B. 扇形 C. 圆3.把一个圆柱的侧面展开，不可以得到一个（ ）。A. 正方形 B....
图片详情：
  篇6：一 圆柱和圆锥（教案）数学六年级下册 北京版一 圆柱和圆锥（教案）数学六年级下册 北京版资料可供全国地区适用。
大致详情：一圆柱和圆锥1教学目标评论（1）通过复习圆柱相关知识，帮助学生构建圆柱的知识体系，为探究活动作铺垫。（2）通过“用长方形纸纸卷圆柱体”的探究活动，巩固所学的圆柱相关知识，加深对圆柱的再认识。（3）在对圆柱侧面积相等，体积的变化规律的探究中，学生经历探索规律的过程，体会一些变量之间的关系。同时，培养学生对于数学问题深入探究的意识。2学情分析评论小学生的思维正在由形象思维向抽象思维转变，本单元立体图形的学习利于发展学生的空间观念。教学中要充分利用直观学具，让学生观察、动手、动脑，丰富其表象，训练形象思维，而本节的复习课又便于培养学生自主获取知识的能力和整理、分析、综合概括的能力。3...
图片详情：
  篇7：苏教版数学六年级下册3.圆柱和圆锥的体积（有答案）苏教版数学六年级下册3.圆柱和圆锥的体积（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：核心考点突破卷3.圆柱和圆锥的体积一、认真填空。 （每空 3 分，共 33 分）1．若一个圆锥的体积是 5.024 立方米，底面半径是 4 米，则这个圆锥的高是（ ）米。2．把一根 2 米长的圆柱形木料截成 3 段，表面积增加了 12 平方分米，则这根木料的体积是（ ）立方米。3．把一个圆柱沿直径分割成若干等份（如图） ，拼成一个近似的长方体，近似的长方体的宽是 2 厘米，高是 5 厘米，这个长方体的体积是（ ）立方厘米，表面积比原来增加了（ ）平方厘米。4．1600 毫升的果汁最多能倒满（ ）杯高为 10 厘米，底面直径为 6 厘米的...
图片详情：
   篇8：小学-数学人教版六年级下册圆柱和圆锥应用题练习（无答案）小学-数学人教版六年级下册圆柱和圆锥应用题练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：圆柱和圆锥例1：如图所示：圆锥形容器中装有5升水，水面高度正好是圆锥高度的半，这个容器一共能装多少升水？练习：1、如图所示：圆锥形容器中装有3升水，水面高度正好是圆锥高度的，这个容器还能装多少升水？2、如图所示：圆锥形容器内装的水正好是它容积的，水面高度是圆锥高的几分之几？例2：有一饮料瓶的瓶身如图所示：容积是3立方分米。现在它里面装有一些饮料，正放时饮料高度为20厘米，倒放时空余部分高度为5厘米，问瓶内现有饮料多少立方厘米？练习：输液100毫升，每分钟输2.5毫升。如图所示：请你根据输液12分钟时图中的数据，求整个吊瓶的容积。例3：有甲、乙两只圆柱形玻璃杯，其内直径依次是10厘米...
图片详情：
  篇9：西师大版小学数学六年级下册 2.《 圆柱和圆锥》 同步练习试卷 （有答案）西师大版小学数学六年级下册 2.《 圆柱和圆锥》 同步练习试卷 （有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：西师大版六年级下册数学第二单元 圆柱和圆锥 同步练习一.选择题1.一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，量得圆柱的高是6.28cm，圆柱的底面直径是（ ）cm。 A.6.28 B.3.14 C.22.一个圆锥的底面积是18平方分米，高是4分米，它的体积是（ ）立方分米。A.24 B.60 C.723.一个圆锥的体积是720立方厘米，底面积是80平方厘米，它的高是（ ）厘米。A.3 B.27 C.94.圆柱的底面半径不变，高缩小为原来的，圆柱的侧面积（ ）。 A...
图片详情：
  篇10：北师大版六年级下册数学 1.5《圆柱和圆锥》 教案北师大版六年级下册数学 1.5《圆柱和圆锥》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：圆柱和圆锥教学设计支教教师 王志敏教学目标：1.通过复习，使学生能够清晰的了解圆柱、圆锥单元的三大知识系统，即特征、表面积、体积；2.通过复习，使学生对有关计算公式的推导过程进一步明晰，能够熟练的运用计算公式解决实际问题；3.在复习中，通过小组合作、精巧的练习设计等，使每个学生体会到解决问题的乐趣，增强学好数学的信心。教学重点、难点：重点：圆柱、圆锥的表面积、体积复习及有关计算难点：圆柱、圆锥知识的综合运用教学准备：多媒体课件、练习纸等教学过程：活动一：整理概念。1.回忆这一单元所学内容，并自主整理。2.学生分别汇报圆柱、圆锥的特征。3.圆柱表面积怎样计算？4...
图片详情：
 篇11：人教版 六年级下册数学 3圆柱和圆锥 同步复习计算练习 （含答案）人教版 六年级下册数学 3圆柱和圆锥 同步复习计算练习 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第3单元 圆柱与圆锥整理和复习①1.口算。8＋92％= 6.83-243％= 55×0.2= 4.8÷60％=0.24＋0.77= 0.5÷0.25= 1.3×5= 1.7×0.8=2.求下面圆柱的底面积、表面积和体积。(1)r=6 cm,h=3 cm (2)r=4 cm,h=5 cm (3)=50.24 cm,h=7 cm=（ ）cm2 =（ ）cm2 =（ ）cm2=（ ）cm2 =（ ）cm2 =（ ）cm2V=（ ）cm3 V=（ ）cm3 V=（ ）cm3(4)d=4 cm,h=2 cm (5)d=6 cm,h...
图片详情：
  篇12：1.1圆柱和圆锥的认识课时训练-小学数学六年级下册北师大版（含解析）1.1圆柱和圆锥的认识课时训练-小学数学六年级下册北师大版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1.1圆柱和圆锥的认识课时训练-小学数学六年级下册北师大版一、选择题1．下面的关系图中，错误的一组是（ ）。A． B．C． D．2．一个直角三角形，两条直角边分别为3厘米、4厘米，以它的任意一条直角边为轴旋转一周成（ ）。A．长方体 B．正方体 C．圆柱 D．圆锥3．观察下面的图形，（ ）是圆柱。A． B． C． D．4．下列小棒上都粘有一定形状的纸板。以小棒为轴旋转一周，能形成圆柱的是（ ）。A． B． C． D．5．以直角三角形的一条直角边为轴把直角三角形旋转一周，这个三角形转动后产生的图形是（ ）。A．圆...
图片详情：
    篇13：人教版 六年级下册数学 第三单元圆柱和圆锥 同步练习（含答案）人教版 六年级下册数学 第三单元圆柱和圆锥 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级下册第三单元圆柱和圆锥课后练习题B一、选择题1．一个圆柱的底面周长扩大到原来的5倍，高不变，体积（ ）。A．不变B．扩大到原来的5倍C．扩大到原来的10倍D．扩大到原来的25倍2．圆柱的高不变，底面半径缩小为原来的，圆柱的体积（ ）。A．缩小为原来的 B．缩小为原来的 C．不变3．将直角三角形ABC（如图）以BC为轴旋转一周，得到的圆锥体积是V，那么V＝（ ）。A．16π B．12π C．25π D．48π4．一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米。如图所示，以长为轴旋转一周形成圆柱甲，以宽为轴旋转一周形成圆柱乙。下面说法正确的是（ ）。①圆柱甲的底面积比圆...
图片详情：
   篇14：人教版 六年级下册数学 第三单元圆柱和圆锥 同步练习（含答案）人教版 六年级下册数学 第三单元圆柱和圆锥 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版六年级下册第三单元圆柱和圆锥课后强化练习题2一、选择题1．把一根2米长的圆柱木料锯成3段，表面积增加0.18平方米，这根木料原来的体积是（ ）立方米。A．0.06 B．0.12 C．0.092．在“庆祝建党100周年美术作品征集活动”中，乐乐准备制作一个创意笔筒（如下图），他要用彩纸给笔筒侧面围一圈装饰图（接口处不计），用下面（ ）彩纸最合适。A． B． C．3．先将一个高为9cm的圆柱形容器盛满水，再将这个圆柱形容器里的一部分水倒入一个与它等底等高的圆锥形空杯中，倒满后，圆柱形水杯里的水面距离杯口还有（ ）cm。A．1 B．3 C．6 D．94．把一个圆柱的底面平...
图片详情：
  篇15：人教版 六年级下册数学 第三单元圆柱和圆锥 同步练习（含答案）人教版 六年级下册数学 第三单元圆柱和圆锥 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版六年级下册第二单元圆柱和圆锥课后单元练习精选1一、选择题1．底面直径和高相等的圆柱，侧面沿高展开后得到一个（ ）。A．正方形 B．长方形 C．平行四边形2．一个底面半径5米，高10厘米的圆柱体，切拼成一个近似的长方体（如图）。没有变化的是（ ）A．底面周长 B．侧面积 C．体积 D．表面积3．一个圆柱，高缩小为原来的，底面半径扩大为原来的3倍，体积（ ）。A．不变 B．扩大为原来的3倍 C．扩大为原来的9倍 D．缩小为原来的4．把一个圆柱的底面半径按4∶1的比放大，高不变。放大后与放大前侧面积的比是（ ）。A．4∶1 B．16∶1 C．8∶15．...
图片详情：
   Tags：六年级,下册,数学,圆柱,圆锥
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
