篇1：【中考数学压轴题复习】图形的平移、翻折与旋转（含答案）【中考数学压轴题复习】图形的平移、翻折与旋转（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台中考数学压轴题复习-----图形的平移、翻折与旋转§ 4.1图形的平移例 1如图1，在平面直角坐标系中，正三角形OAB的顶点B的坐标为（2, 0），点A在第一象限内，将△OAB沿直线OA的方向平移至△O′B′A′的位置，此时点A′的横坐标为3，则点B′的坐标为（ ）．A．（4，） B．（3，） C．（4，） D．（3，）图1答案 A．思路如下：如图2，当点B的坐标为（2, 0），点A的横坐标为1．当点A'的横坐标为3时，等边三角形A′OC的边长为6．在Rt△B′CD中，B′C＝4，所以DC＝2，B′D＝．此时B′．图2...
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   篇2：（小升初真题专项）六年级数学图形题（易错题、难题）名师详解连载六（含答案）（小升初真题专项）六年级数学图形题（易错题、难题）名师详解连载六（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：（小升初真题）六年级数学图形题（易错题、难题）名师详解连载六
1.如图1是一个三角形.沿虚线折叠后得到图2.这个多边形的面积是原三角形面积的。已知图2阴影部分的面积为15平方厘米，那么原角形的面积是(?)平方厘米。
A.?26 B.27 C.28 D.?29
2.一列火车从青岛站出发,加速行驶了一段时间后开始匀速行驶，过了一段时间，火车到达下一个车站，乘客上下车后，火车又加速，段时间后火车再次匀速行驶。下面( )图可以近似的刻画出火车在这段时间内的速度变化情况。
A B C D
如图，长方体的校长都是自然数，我们所看到的三个面的面积分别是24平方厘米、18平方厘米和12平方厘...
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   篇3：【小升初真题汇编】六年级小升初平面图形的周长与面积专项训练 人教版（含答案）【小升初真题汇编】六年级小升初平面图形的周长与面积专项训练 人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级小升初平面图形的周长与面积专项训练-人教版一．选择题（共8小题）1．（2022春 泾阳县期中）一个等边三角形的边长是7.56分米，这个等边三角形的周长是（ ）分米。21cnjy.comA．22.68 B．21.68 C．11.34 D．11.442．（2022春 广平县期中）一个三角形的底边长a米，这条底边上的高正好是底边长度的倒数，这个三角形的面积是（ ）平方米。【来源：21·世纪·教育·网】A．a2 B． C．3．（2021秋 襄州区期末）一个平行四边形的面积是16平方分米，与它等底等高的三角形面积是（ ）平方分米。21·世纪*教育网...
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   篇4：【小升初真题汇编】六年级小升初平面图形的周长与面积检测卷 人教版（含答案）【小升初真题汇编】六年级小升初平面图形的周长与面积检测卷 人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级小升初平面图形的周长与面积检测卷-人教版一．选择题（共8小题）1．（2021秋 临沂期末）一个三角形与平行四边形的高相等，面积也相等，三角形的底是12厘米，平行四边形的底是（ ）厘米。21cnjy.comA．12 B．6 C．242．（2021秋 襄州区期末）一个平行四边形的面积是16平方分米，与它等底等高的三角形面积是（ ）平方分米。A．32 B．16 C．8 D．63．（2021秋 寿宁县期末）一个平行四边形的面积与一个三角形的面积相等，高也相等。平行四边形的底是6厘米，三角形的底是（ ）厘米。2·1·c...
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    篇5：北师大版 六年级数学下册图形的运动 图形的运动教案（表格式）北师大版 六年级数学下册图形的运动 图形的运动教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 图形的运动－图形的运动目标 1．让学生通过具体实例进一步认识图形的平移和旋转，会按要求运用平移和旋转的方法移动图形。 2．在动手操作的过程中，探索图形运动方法，感受平移和旋转在图形运动中的重要作用。 3．了解平移和旋转在现实生活中的应用，体会教学与实际生活的密切联系以及学习教学的乐趣。重点 能根据要求用平移或旋转的方法将图形移动到指定的位置。重点 突破 根据具体要求，利用数格子等方法，找出图形移动时要经过的格数、方向或旋转的度数，再把图形移动到指定位置。难点 能根据平移和旋转移动图形的特点，选择正确的方法移动图形。难点 突破 根据位置与方向判断图形在运动前后的位置关系，位置不同...
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    篇6：六年级数学下册教案-6.2.2 图形的运动-人教版六年级数学下册教案-6.2.2 图形的运动-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：图形的运动总复习教学设计设计思路: 图形的运动是义务教育教材新增内容,通过对轴对称、平移和旋转、图形的放大与缩小（图形的相似变换）这几种图形变换方法的整理和复习，在观察、操作、归纳、想象、设计图案等活动中，从感性上升到理性，既符合学生的认知规律，又发展学生的空间观念。 教学内容： 人教版义务教育教科书数学六年级下册92----93页 教学目标： 1、进一步认识图形的平移、旋转、轴对称和图形的放大与缩小等变换方法，发展学生的空间观念。 2 能确定轴对称图形的对称轴，能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，能识别平移和旋转，能将简单图形平移或旋转9...
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   篇7：【小升初真题汇编】六年级小升初平面图形的周长与面积检测卷 苏教版（含答案）【小升初真题汇编】六年级小升初平面图形的周长与面积检测卷 苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级小升初平面图形的周长与面积检测卷-苏教版一．选择题（共8小题）1．（2021秋 东台市期末 ( )）一个平行四边形，两条不同的高分别是6厘米和8厘米，又量得这个平行四边形的一条边长7厘米，那么它的面积是（ ）平方厘米。A．42 B．56 C．482．（2021秋 建邺区期末）一个平行四边形与一个三角形面积相等，底也相等。如果平行四边形的高是6厘米。那么三角形的高是（ ）厘米。21世纪教育网版权所有A．3 B．6 C．9 D．123．（2021秋 南京期末）一个平行四边形和一个三角形等底等高，...
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   篇8：【小升初真题汇编】小学数学六年级小升初立体图形的表面积与体积专项训练 北师大版（含答案）【小升初真题汇编】小学数学六年级小升初立体图形的表面积与体积专项训练 北师大版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级小升初立体图形的表面积与体积专项训练-北师大版一．选择题（共7小题）1．（2022春 泽普县期中）一块长方体木料，它的横截面面积是10cm2。如果把它截成5段，那么它的表面积增加（ ）cm2。21世纪教育网版权所有A．100 B．90 C．802．（2022春 龙港市期中 ( )）棱长1分米的大正方体，分割成棱长为1厘米的小正方体，把这些小正方体排成一行，成为一个长方体，这个长方体的底面积是（ ）平方厘米。A．1 B．10 C．100 D．10003．（2022春 韶关期中）一个长方体的长、...
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    篇9：北京版六年级数学下册 总复习《图形与几何—图形的运动》教学设计北京版六年级数学下册 总复习《图形与几何—图形的运动》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《图形的运动》教案教学目标：知识与技能：1、结和具体情景复习图形的运动的相关知识，进一步理解轴对称、平移、旋转，能在方格纸上根据指定的要求画轴对称图形或将简单图形按要求平移旋转。2、整理学过的轴对称图形加深对这些图形的认识。过程与方法：通过思考、讨论、交流，整理学过的图形运动的相关知识点，并能灵活运用。情感态度与价值观：在观察、操作、想象、设计图案等活动中发展空间观念，体会数学的文化价值，感受数学的美。学情分析：这部分知识比较简单，学生在新授时已有较好的掌握。本节复习，重点是运用。鼓励学生结合实际生活进行知识的应用。重点、难点：1、通过复习，进一步掌握图形运动的常用方法，...
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 篇10：【复习巩固】 六年级数学 24.2 图形的旋转 课件【复习巩固】 六年级数学 24.2 图形的旋转 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)【复习课程】图形的旋转六年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改（任务-发布任务-选择章节）图形的旋转含义旋转的方向旋转三要素图形旋转的特征图形旋转的性质在方格纸上画图形旋转90°的方法含义物体绕某一个点或轴运动的过程叫做旋转。与钟表的指针方向相同的旋转叫顺时针旋转。与钟表的指针方向相反的旋转叫逆时针旋转。旋转的方向旋转的三要素：固定点、方向、角度。指针从“12”绕点O顺时针旋转30°到 “ ” 。指针从“1”绕点O顺时针旋转60°到 “ ” 。指针从“3”绕点O顺时针旋转 ° 到“...
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    篇11：西师大版小学六年级数学（上）《图形放大与缩小 》练习 题（含答案）西师大版小学六年级数学（上）《图形放大与缩小 》练习 题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学六年级数学 （上）《图形放大与缩小》练习题填空 。把一个边长5cm的正方形各边放大 到原来的3 倍后。它的面积是（ ）平方厘米。边长为1cm的正方形的面积是边长2cm的正方形 面积的( )，它们的面积双是（ ），边度1cm的正方形的周长是边长2cm的正方形 周长的（ ）。它们的周长比是（ ）。一张长方形 图片 ，长12cm，宽9 cm。各边缩小 到原来的 后，新图片 的长是（ ），宽是（ ），这张图片 （ ）不变，面积（ ）平方厘米。一块正方形的花手帕，边长10cm，将各边放大...
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  篇12：北师大版六年级数学下册《图形的运动（2）》 教案北师大版六年级数学下册《图形的运动（2）》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课时 图形的运动（2）教学内容：教材第33页至第34页的内容。教学目标：1.通过观察实例，再次体会平移、旋转、对称现象。2.在操作观察中正确描述图形的变换过程，感悟几何运动也是可以记录的，体验选取最佳方案的过程。3.发展学生的动手操作能力、空间想象力。教学重点：图形变换知识点。教学难点：理论与实践的结合、提升动手操作能力。教学准备：教学课件、图案卡片。教学过程 学生活动 （二次备课）一、复习导入 谈话:同学们，通过昨天的学习，你知道了哪些知识？知道图形的运动可以有哪些形式？ 二、预习反馈 点名让学生汇报预习情况。（重点让学生说说通过预习本节课要学习的内容，学到了哪些知...
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