篇1：列方程解决问题（专项训练）-小学数学六年级下册苏教版（含解析）列方程解决问题（专项训练）-小学数学六年级下册苏教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台列方程解决问题（专项训练）-小学数学六年级下册苏教版一、看图列式1．看图列方程。2．看图列式或方程计算。3．列式计算。二、选择题4．下面不能用方程“x＋x＝60”来表示的是（ ）。A． B．C． D．5．两筐苹果，第一筐卖出，第二筐卖出，剩下的苹果重量刚好相等。原来这两筐的重量比是（ ）。A．7∶9 B．9∶7 C．3∶5 D．5∶36．甲、乙两辆汽车同时从A地出发去B地，甲车每小时行千米，乙车每小时行千米。途中甲车出故障停车修理了小时，结果甲车比乙车迟到小时到达B地。A、B两地间的路程是（ ）。A．27...
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     篇2：列方程解决问题（专项训练）-小学数学六年级下册人教版（含解析）列方程解决问题（专项训练）-小学数学六年级下册人教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台列方程解决问题（专项训练）-小学数学六年级下册人教版一、选择题1．下面各题中的数量关系可以用方程4x＋60＝380表示的是（ ）。A．服装厂要加工380套服装，每天加工x套，已经加工了4天，还剩下60套B．共有380个网球，每4个装一筒，装了60筒后，还剩下x个C．一把椅子x元，一张桌子380元，一张桌子比一把椅子售价的4倍少60元2．天平上的物体保持平衡，左盘中有一个1kg重的物体和块砖，右盘中有一块砖（如图），那么一块砖的质量是（ ）。A．1.5kg B．3kg C．4.5kg3．根据左图中的等量关系列出的方程是（ ）。...
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     篇3：分班考列方程解决问题（专项训练） 小学数学六年级下册人教版（含答案）分班考列方程解决问题（专项训练） 小学数学六年级下册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台分班考列方程解决问题（专项训练）-小学数学六年级下册人教版一、单选题1．奇思有a元，妙想有b元，如果奇思给妙想13元，两人的钱数就相等，列方程为（ ）。A．a-13=b+13 B．a+13=b C．a+13=b-13 D．a=b-132．甲、乙两箱的苹果个数比为1∶2，如果从乙箱中取出12个苹果放进甲箱，则甲箱的苹果个数是乙箱的2倍。甲、乙两箱共有（ ）个苹果。A．72 B．48 C．36 D．243．钢笔每支12元，圆珠笔每支7元。小明共买了6支笔，用了62元，钢笔买了（ ）支。A．5 B．4 C．34．一个五位数，左边三位数是右边两位数的...
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   篇4：列方程解决问题（专项训练）-小学数学六年级下册北师大版（含解析）列方程解决问题（专项训练）-小学数学六年级下册北师大版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台列方程解决问题（专项训练）-小学数学六年级下册北师大版一、选择题1．甲乙两数的和是600，甲的20%比乙的75%多6，甲乙两数的差是（ ）。A．120 B．240 C．360 D．4802．小马从A地到B地自驾游，如果驾驶原来的燃油汽车所需油费为108元；驾驶新购买的纯电动汽车所需电费为27元。已知每行驶1千米，原来的燃油汽车所需的油费比新购买的纯电动汽车所需的电费多0.54元，从A地到B地的路程是（ ）千米。A．100 B．150 C．180 D．2003．果园里有梨树和苹果树共420棵，梨树的棵数是苹果树的40%，求苹果树有...
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  篇5：（暑假专项复习） 5列方程解决问题（真题汇编） 小学数学六年级下册苏教版（含答案）（暑假专项复习） 5列方程解决问题（真题汇编） 小学数学六年级下册苏教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台（专项复习）-5列方程解决问题（真题汇编）-小学六年级下册苏教版一．选择题（共8小题）1．（2021秋 赣州期中）实验小学有男生720人，比女生多，设女生有人，则求女生人数的正确方程是 A． B． C． D．2．（2021 花都区）王叔叔开车从城市开往城市，原计划每小时行驶，需要4小时到达；王叔叔实际每小时行驶，这样比原计划提前几小时到达城市？解：设这样比原计划提前小时到达城市，下列比例正确的是 。A． B．C． D．3．（2021秋 闽清县期末）下面题目不能用方程来解决的是 A．合唱队有69人，比舞蹈队人数的4倍多5人，舞蹈队有人B．有...
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    篇6：期末复习 列方程解决问题（应用题）人教版 数学六年级下册（无答案）期末复习 列方程解决问题（应用题）人教版 数学六年级下册（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：解决问题复习——用方程解决问题1、饲养场养鸡980只，鸡的只数比鸭只数的2倍少562只，饲养场养鸭多少只？（用方程解）2、粮店运来面粉490千克，是运来的大米的还多10千克，运来大米多少千克？（用方程解）3、学校足球队有24人，比合唱队人数的30%少3人。合唱队有多少人？（用方程解）4、北京奥运会开幕式门票的最高价是5000元，比闭幕式门票的最高价贵，闭幕式门票的最高价是多少元？（用方程解）5、绿化队为一个居民小区栽花，栽月季240棵，再加上16棵就是所栽丁香的2倍，栽了丁香多少棵？（用方程解）6、学校买了15个篮球和7个足球共付了467元，篮球的单价是24.6元，足球的单价是多少...
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 篇7：西师版数学六下 列方程解决问题总复习 教学设计西师版数学六下 列方程解决问题总复习 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：西师版数学六下《列方程解决问题总复习》教学设计教学内容：西师版小学数学六年级下册第五单元列方程解决问题总复习教学目标：1.通过对方程的知识进行整理和复习，深化学生对列方程解应用题这类题型的理解，培养应用意识和解决实际问题的能力。2.让学生体会列方程解决问题是对算术法解决问题的延伸与优化，能从一般的解决问题的思路中提炼出列方程解决问题的策略。教学重点：抓关键句，找等量关系。教学难点：体会列方程解决问题与算术法的关系。一、教学过程（一）导入，全面回顾1. 师：在五年级下册我们已经学过了用方程解决问题，关于用方程解决问题，有三个问题请大家在组内交流：(1)关于用方程解决问题，你知...
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  篇8：六年级下册数学教案-式与方程 列方程解决问题冀教版六年级下册数学教案-式与方程 列方程解决问题冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《列方程解决问题》的教学设计
教学目标：
1、让学生进一步体会列方程解决实际问题的意义与价值，进一步感受模型思想，进一步体会数学与现实生活的联系 。
2、使学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，经历将现实问题抽象为方程的过程，获得成功的体验，增强学好数学的信心。
3、使学生在积极参与数学活动的过程中，养成独立思考、主动与他人合作交流的习惯。
教学重点：能根据题中的信息，熟练地找出等量关系。
教学难点：找等量关系，列出方程。
课前三分钟
1、含有（ ）叫做方程。
2.用含有字母的式子表示下面的数量。
? （1）一辆汽车每小时行80千米，t小时行的路程是 （）
? (2...
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  篇9：小学数学 北师大版 六年级下册 总复习 数与代数“列方程解决问题”（讲义）小学数学 北师大版 六年级下册 总复习 数与代数“列方程解决问题”（讲义）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学六年“列方程解决问题”易错题讲解及专项训练（十一）题型一【例1】白兔的只数是黑兔的3倍，白兔比黑兔多10只，白兔和黑兔各有多少只？讲解：白兔的只数和黑兔的只数都是未知的，但白兔的只数是黑兔的3倍，如果设黑兔的只数为x只，那么白兔的只数就是3x只。从“白兔比黑兔多10只”就知道数量关系是：白兔的只数－黑兔的只数＝10,然后根据等量关系列出方程。解：设黑兔有x只，则白兔有3x只。3x-x=10x=5白兔：5x3=15(只）答：白兔有15只，黑兔有5只。举一反三:1.水果店在两天内卖完一批水果，两天内卖完，第一天卖出水果总重量的比第二天多卖了320千克，这批水果共有多少千克？...
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  篇10：（暑假专项复习）5列方程解决问题（真题汇编） 小学数学六年级下册北师大版（含答案）（暑假专项复习）5列方程解决问题（真题汇编） 小学数学六年级下册北师大版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台（专项复习）-5列方程解决问题（真题汇编）-小学六年级下册北师大版一．选择题（共8小题）1．（2022春 南通期末）食堂消毒柜有上、下两层，上层有750只餐盘，下层有只餐盘，如果从上层拿60只餐盘放到下层，两层的餐盘只数就相等。根据题意，可以列出方程 进行求解。A． B． C． D．2．（2021秋 路北区期末）一列火车从城到相距300千米的城，行驶3小时后还剩60千米，这列火车的速度是多少？如果设这列火车的速度是千米时，那么下面所列方程中错误的是 A． B． C． D．3．（2021春 平桂区 期末）下列生活情境不可以用来表示的是 A．淘气家...
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     篇11：列方程解决问题表格式教案五年级下册数学沪教版列方程解决问题表格式教案五年级下册数学沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《列方程解决问题例（四）例3》 课型 新授教学 目标 1. 会利用“转换单位”的策略解决问题。 2. 初步理解除数是小数的除法的含义，利用商不变性质，探究除数是小数的除法的计算方法。 3. 初步理解和掌握除数是小数的除法的计算方法，会计算除数是小数的除法问题,渗透“转化”的数学思想。教学重点 将除数是小数的除法转化为除数是整数的除法。教学难点 解决小数点移动中的问题评价关注点 学习兴趣、学习习惯、数学素养教学 环节 环节目标 师生活动 评价 关注点活动一情境引入 复习已经学面图形的周长和面积公式 揭示课题 1、老师买来一盒饼干要平均分给五（4）班参加踢毽子比赛的学生们，...
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  篇12：列方程解决问题（教案） 数学 五年级下册-沪教版列方程解决问题（教案） 数学 五年级下册-沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：列方程解决问题（三）例7教学内容：盈亏问题P27.36教学目标：【知识与技能】1.知道盈亏问题的结构特征，理解盈亏问题中数量之间的关系。2.会抓住题目中不变量，以不变量为等量关系列方程解应用题。【过程与方法】1、初步学会列方程解应用题的思路与解题步骤，知道列方程解应用题的关键是找应用题中相等的数量关系，能正确地列方程解比较容易的两步应用题。2、引导学生能根据解题过程总结列方程解应用题的一般步骤，能独立用列方程的方法解答所学应用题。【情感、态度与价值观】培养学生独立思考、解决问题的习惯和能力。教学重点：会列方程解答盈亏问题。教学难点：确定盈亏问题中的等量关系。教学过程：...
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 篇13：冀教版数学五年级上册8.3 列方程解决问题 课件（3份打包）冀教版数学五年级上册8.3 列方程解决问题 课件（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)义务教育冀教版五年级上册方 程第八单元第6课时列方程解决相遇问题复习导入说说速度、时间和路程之间的关系。速度×时间＝路程路程÷时间＝速度路程÷速度＝时间那么，速度和、相遇时间和总路程有什么关呢？ 速度和×相遇时间＝总路程总路程÷速度和＝相遇时间总路程÷相遇时间＝速度和探究新知甲、乙两列火车分别从北京和上海同时开出，相向而行，经过7小时相遇。甲车平均每小时行多少千米？甲乙？千米/时87千米/时北京上海1463千米找出等量关系，再试着列方程解答。我找的等量关系是：甲车7小时行的路程＋乙车7小时行的路程＝146...
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   篇14：六年级下册数学教案-拓展 1 列方程解决问题 全国通用（表格式）六年级下册数学教案-拓展 1 列方程解决问题 全国通用（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第1讲洋洋智开连环锁——列方程解决问题[教学目标]:知识技能：1、通过学生仔细观察、思考，发现一些常见的实际问题中隐含的数量关系，学会列含有未知数x的等式解答应用题。2、培养学生创新意识、合作意识以及表达能力和探索能力。数学思考：通过合作探究，让学生经历列方程解决问题的过程，了解列方程解应用题的特点，掌握列方程解应用题的结构特征和解答方法。问题解决：1.能够从日常生活中发现并提出和方程有关的问题，并加以解决。2.经历与他人合作交流解决问题的过程，尝试解释自己的思考过程。情感态度：1、渗透用方程解决问题的思想方法，进一步体会方程的思想方法及价值。2、学生通过学习，...
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    篇15：西南师大版五年级数学下册列方程解决问题 表格式教案西南师大版五年级数学下册列方程解决问题 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1课时教学课题 列方程解决问题教学目标 1、能在具体的情境中找出等量关系，会根据等量关系列出方程来解决比较简单的实际问题。 2、初步掌握列方程解决问题的基本方法。 3、在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，经历将现实问题抽象成方程的过程，初步体验方程的思想方法及价值。教学重点 初步掌握列方程解决问题的基本方法教学难点 能在具体的情境中找出等量关系列方程教 学 过 程 创设情境 一、课前热身 （1）看图列方程 (2) 解方程 5x=25 x+3=20 x-15=20 x÷7=3明确任务 （3）前面我们认识了方程，知道如何解方程，今天我们学习列方程来解决...
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 篇16：列方程解决问题课件(共18张PPT)——五年级上册数学冀教版列方程解决问题课件(共18张PPT)——五年级上册数学冀教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)列方程解决问题（第三课时）两边坐着体重相等的小朋友，跷跷板才平衡。含有未知数的等式叫做方程例3甲、乙两列火车分别从北京和上海同时开出，相向而行，经过7小时相遇。甲车平均每小时行多少千米？找到的等量关系是：甲车7小时行的路程＋乙车7小时行的路程＝1463千米解：设甲车平均每小时行x千米。7 x ＋87×7＝14637 x ＋609＝14637x＝854x ＝122我们来检验方程左边 =7x+87×7 =7×122+609=1463左右相等， 解答正确。例3你还能找到其他等量关系吗？甲车7小时...
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   篇17：列方程解决问题（讲义）人教版 2021-2022学年数学六年级上册（无答案）列方程解决问题（讲义）人教版 2021-2022学年数学六年级上册（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：列方程解决问题知识点1.列方程解应用题就是用字母来代替未知数，根据等量关系列出含有未知数的等式，也就是列出方程，然后解出未知数的值。列方程解应用题的优点在于可以使未知数直接参加运算。2.知识要点(1)解这类应用题的关键在于能够正确地设立未知数，找出等量关系从而建立方程，而找出等量关系又在于熟练运用数量之间的各种已知条件。掌握这两点就能正确地列出方程。(2)常见的等量关系:①以一般数量关系为等量关系式;②以公式为等量关系式;③以典型“关系句”为等量关系式。3.列方程解应用题的步骤列方程解应用题的步骤:可以概括为“审、设、列、解、验、答”六字法。审:认真审题,弄清应用题中的已...
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 篇18：冀教版五年级数学上册 8.4列方程解决问题 教案冀教版五年级数学上册 8.4列方程解决问题 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：8.4列方程解决问题一、教学目标知识目标：初步学会列方程解比较容易的两步计算应用题，知道列方程解应用题的步骤，及方法。能力目标：通过教师的讲解及学生自主讨论，使学生能根据应用题的具体情况选择解题方法，培养学生主动获取知识的能力和习惯。3. 情感目标：通过让学生解决实际问题，能够使学生感受数学与实际生活的密切联系。二、课时安排1课时三、教学重点知道列方程解应用题的步骤，及方法。四、教学难点使学生能根据应用题的具体情况选择解题方法，培养学生主动获取知识的能力和习惯。五、教学过程（一）导入新课师：上节课我们学习了关于方程的解法，这一节课我们来学习方程的应用吧！板书课题：列...
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   篇19：列方程解决问题（课件）-五年级上册数学人教版（共25张PPT）列方程解决问题（课件）-五年级上册数学人教版（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)背景音乐列方程解决问题闯关小活动同学们好～我是大眼仔～听说冒险岛上有个漂亮的城堡，我很想去看看，但却找不到路，你能帮帮我吗？上岛以后，向沿路遇到的岛民打听， 回答他们的问题，便可以获得前进的线索；选中正确答案，可以进入下一关；若回答错误，则需要停留在当前关卡继续答题；某些人的问题很奇怪，某些人会问很多个问题哟；时间紧迫，我们这就出发吧！游戏规则游戏规则介绍ReadyGO！继续闯关1、解方程（1）2( x－2.6 )=8（2）( x- 3)÷2=7.5继续闯关（3）13.2x＋9x=33.3（4）8x－5x=2.1继续闯关果园有梨树...
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