篇1：《按比例分配问题》（教案）冀教版六年级上册数学1《按比例分配问题》（教案）冀教版六年级上册数学1资料可供全国地区适用。
大致详情：冀教版六年级上册数学《按比例分配问题》教学设计课前思考：按比例分配是一种分配思想，在生活生产中是很常见的。已学过的平均分配其实是按比例分配的一种特例。教学中要通过解决实际生活中的问题，让学生了解在生产生活中要把一个量按照一定的比例来分配，从而感悟按比例存在的价值。 学生在平时有一定的体验，所以在新知形成过程中，首先让学生根据原有的知识尝试解决问题，变被动接受学习为主动研究性学习。其次，鼓励解决问题策略的多样化，并充分展示学生的思考过程。在解决问题的过程中使学生体会到同一问题可以从不同角度去思考，得到不同解决问题的方法，这有利于学生多向思维的发展。教材简析：“按比例分配问题”是冀教201...
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  篇2：冀教版数学六年级上册 二 比和比例_比的意义教案冀教版数学六年级上册 二 比和比例_比的意义教案资料可供全国地区适用。
大致详情：比例的意义教学目标：1、使学生理解并掌握比例的意义。2、学会用比例的意义判断两个比能否组成比例，并能正确组成比例。3、培养学生的观察能力、判断能力及发散思维。教学重点与难点：1、理解比例的意义。2、能应用比例的意义判断两个比能否组成比例，并成正确组成比例。教学用具：多媒体课件、平板电脑教学过程：一、引出课题。1、师：请同学们看大屏幕，这是我们今天要研究的内容：比例。看到这个词，你想到了我们学过的什么知识呢？（比）比和比例只差了一个安，你有什么想知道或想了解的吗？2、学生自由发言。就请同学们带着你的问题一起走进今天的课堂。二、复习旧知。1、什么叫做比？怎样化简...
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 篇3：北师大版六年数学下册 第四单元正比例与反比例 同步练习（含答案）北师大版六年数学下册 第四单元正比例与反比例 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版六年数学下册第四单元正比例与反比例复习及答案第1课时 变化的量李彤想画一个面积是240平方厘米的长方形，长和宽的变化情况如下表。长/cm 20 24 30 40 80 120宽/cm 12 10 8 6 3 2观察表中的数据，你发现什么 妈妈购买苹果的质量和应付的钱数如下表。质量/千克 5 4 3 2 0.5 ...应付的钱数/元 20 16 12 8 2 ...（1）表中的质量和应付的钱数是如何变化的 用x表示购买苹果的质量，用y表示应付的钱数，你能用式子表示出x和 y之间的关系吗 y=参考答案宽随长的增加而减少（1）答:应付的钱数随着苹果质量的变化而...
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   篇4：苏教版六年级上册数学第四单元解决问题的策略综合训练（二）（含答案）苏教版六年级上册数学第四单元解决问题的策略综合训练（二）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版六年级上册数学第四单元解决问题的策略综合训练（二）一、选择题（满分16分）1．2个大筐和3个小筐共装95千克苹果，每个大筐比每个小筐多装10千克。假设5个都是大筐，装的苹果要比 （ ）。A．95千克多10千克 B．95千克多30千克 C．95千克多50千克2．学校买来5个足球和10个篮球，共计700元。每只足球比每只篮球便宜10元，每个足球是（ ）元，每个篮球是（ ）元。（ ）A．40，50 B．30，40 C．50，40 D．40，303．同学们一起去划船，但是公园的船不够多，如果每船坐4人，会多出10人，如果每船坐5人，则会多出1人，共有（...
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    篇5：小学数学人教版六年级上册数与形 例1，例2课件（共16张ppt）小学数学人教版六年级上册数与形 例1，例2课件（共16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)数学是研究数量关系和空间形式的科学。数形见形想数3个○图书室有故事书200本，科技书比故事书多20%，科技书有多少本？故事书科技书200本比故事书多20%？本见数思形数学广角—数与形例11＝ （ ） 11＋3 ＝4（ 2 ） 1＋3 ＋5 ＝9（ 3 ） 1＋3 ＋5 ＋7 ＝（ ） 41＋3 ＋5 ＋7 ＋ 9＝（ ） 1＋3 ＋5 ＋7 ＋ 9 ＋11 ＝（ ） 56观察上面的算式，想一想，你能发现什么规律？从1开始的几个连续奇数的和正好是几的平方。13579521...
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   篇6：人教版六年级下册数学 第四单元 比例 测试卷(含答案)人教版六年级下册数学 第四单元 比例 测试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级下册数学试题-第四单元 比例 测试卷-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下面题中的两种量成不成比例，成什么比例．（ ）正方体的体积和棱长．A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 2、单价一定时，数量和总价成（ ）A.反比例 B.正比例 C.都不是 3、速度一定，路程和（ ）成正比例。A.时间 B.数量 C.单价 D.总价4、在比例中，两个外项互为倒数，两个内项（ ）A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 5、圆的半径与（ ）不成比例。A.直径 B. 周长 C....
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   篇7：六年级上册数学表格式教案 ：比与比例应用 人教版六年级上册数学表格式教案 ：比与比例应用 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：房县东城小学数学集体备课年级 六 设计者 卢靖 课时数 第 45 课时课题 比和比例应用题。教学内容 教材第85-86页教学目标 1、掌握比和比例应用题的结构特征和解题思路，能应用知识解决一些简单的实际问题。 培养学生运用知识进行分析、推理等思维能力，体会和掌握数形结合的思想. 沟通知识间的联系,激发学生的学习兴趣,培养学生的合作意识.教学重点 掌握比和比例应用题的结构特征和解题思路。教学难点 正确判断正反比例关系.教学准备 PPT教学过程： 准备过程： 1、解方程：38:X=0.5×19 2÷=0.5 2、判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例 ①...
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 篇8：苏教数学六年级下册第四单元《比例》第四单元过关检测卷（含答案）苏教数学六年级下册第四单元《比例》第四单元过关检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元过关检测卷一、填空。(每题2分，共24分)1．一张照片长12厘米，宽8厘米，把它按1∶2的比缩小后，长是( )厘米，宽是( )厘米。2．7a＝5b(a、b均不为0)，则( )∶( )＝7∶5。3．甲、乙两个数的比是5∶2，乙数是40，甲数是( )。4．从18的因数中选四个数，组成一个比例是( )。5．在一个比例中，第一个比的比值是，两个外项的积是12，这个比例可能是( )。6．在一幅地图上，图上14厘米的距离表示的实际距离是4900千米，这幅地图的比例尺是( )。7．在一个比例里，两个内项互为倒数，其中一个外项是2，另一个外项是...
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    篇9：六年级下册数学第四单元 比例 测试卷-人教版(含答案)六年级下册数学第四单元 比例 测试卷-人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级下册数学试题-第四单元 比例 测试卷-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、夏日的一天．阳光明媚，淘气的身高为150cm，映在地面上约为75cm，那么，他旁边的影长为3.5米的教学楼高为（ ）A.3.5米 B.1.75米 C.7米 D.9米2、比例5∶3＝15∶9的内项3增加6，要使比例成立，外项9应该增加（）。A.6 B.18 C.27 3、求比的未知项．x∶2＝ x＝ A.3 B. C. D.64、一座大桥的长度，画在比例尺是1∶50000的设计图上是2厘米，如果画在 的设计图上，应是（ ）...
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   篇10：人教版 六年级数学下册第四单元：比例的应用题专项练习二（含答案）人教版 六年级数学下册第四单元：比例的应用题专项练习二（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年六年级数学下册典型例题系列之第四单元：比例的应用题专项练习二（解析版）1．（2020·河南南阳·六年级期末）一个工程队3天修了57米路。照这样计算再修133米，一共需要几天？（用比例知识解）【解析】解：设一共需要x天190×3＝57xx＝570÷57答：共需要10天。2．（2020·贵州铜仁·六年级期末）买4个本子用了6元。如果买3个同样的本子，要用多少钱？ （用比例解）【解析】解：设要用x元钱，6∶4＝x∶34x＝6×34x＝18x＝4.5答：要用4.5元钱。3．（2021·湖南郴州·六年级期末）工程队要修一条路，计划每天修150米，60...
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