篇1：八年级下册数学人教版思维导图（16-20章）八年级下册数学人教版思维导图（16-20章）资料可供全国地区适用。
大致详情：一般地 我们把形如 的式子叫做二次根式概念性 质① 被开方数不含分母最简二次根式 ② 被开方数中不含能开得尽方的因数或因式先将二次根式化成最简二次根式，再将被开方数相同的二次根式进行合并第十六章 二次根式 加减法则乘法逆用乘除 法则除法逆用无括号的先乘方，再乘除，最后加减；有括号的先算括号里面的（或先去掉括号）；同级运算，从 左到右进行计算.与实数混合运算顺序相同混合运算 适当运用运算律和乘法公式内容 如果直角三角形的两条直角边长分别为 斜边长为 那么实质 由 “形”到“数”证明勾股定理两点间的距离问题应用 折 叠问题侧面展开问题如果两个命...
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  篇2：第四单元《和谐与梦想》复习（课件20张PPT+导学案+思维导图+素材）第四单元《和谐与梦想》复习（课件20张PPT+导学案+思维导图+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台九上第四单元《和谐与梦想》复习【复习目标】1.“考点自查”进行查缺补漏，知道自己的薄弱环节；根据知识网络能复述本单元的知识体系。2.通过“典例共研”，明确认识类试题答题思路。3.通过课堂训练，进一步排查巩固教材基本观点，培养良好做题习惯。【复习方法】自主排查、启发、讨论、点拨、训练等。【复习重难点】1.重点：基本观点的排查与巩固。2.难点：材料分析题的解题能力培养。【复习过程】一、考点自查第七课中华一家亲1.我国民族分布特点、处理民族关系的基本原则、基本政治制度、社会主义新型民族关系分别是什么？★★★2.加强和巩固民族团结，维护祖国统...
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  篇2：第四单元《和谐与梦想》复习（课件20张PPT+导学案+思维导图+素材）第四单元《和谐与梦想》复习（课件20张PPT+导学案+思维导图+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台九上第四单元《和谐与梦想》复习【复习目标】1.“考点自查”进行查缺补漏，知道自己的薄弱环节；根据知识网络能复述本单元的知识体系。2.通过“典例共研”，明确认识类试题答题思路。3.通过课堂训练，进一步排查巩固教材基本观点，培养良好做题习惯。【复习方法】自主排查、启发、讨论、点拨、训练等。【复习重难点】1.重点：基本观点的排查与巩固。2.难点：材料分析题的解题能力培养。【复习过程】一、考点自查第七课中华一家亲1.我国民族分布特点、处理民族关系的基本原则、基本政治制度、社会主义新型民族关系分别是什么？★★★2.加强和巩固民族团结，维护祖国统...
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篇4：第四单元崇尚法治精神复习思维导图及练习（含答案）第四单元崇尚法治精神复习思维导图及练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元复习思维导图知识点练习1．(2019·福建)自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。对此理解正确的是( )①法治标定了自由的界限 ②自由自在是人们向往的生活 ③公民在法律面前一律平等 ④遵守法律才能享受真正的自由A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．生活中，我们常会遇到“是否公平、如何做到公平”的问题。下列对公平的理解正确的是( )A．公平就是平均主义B．公平要多享受权利，少履行义务C．公平是好的机遇和命运D．公平意味着处理事情要合情合理3．2019年2月18日，“感动中国2018年度人物颁奖盛典”在中央电...
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   篇5：人教版一年级下册数学全册思维导图人教版一年级下册数学全册思维导图资料可供全国地区适用。
大致详情：2
知识树
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  篇6：八年级上册数学人教版思维导图（11-15章）八年级上册数学人教版思维导图（11-15章）资料可供全国地区适用。
大致详情：①三条线段三 角形的定义 ② 不在同一直线上③首位顺次相接锐角三角形相 关概念按角分类 直角三角形钝角三角形三 角形的分类三边都不相等的三角形按 边分类底和腰不相等的等腰三角形等腰三角形等 边三角形（特殊的等腰三角形）三 角形两边的和大于第三边三 角形的三边关系三 角形两边的差小于第三边都 是线段相同点都有三条，且交于一点锐 角三角形→三角形内部高线 直角三角形→直角顶点钝角三角形→三角形外部三 角形的三条重要线段（高，中线，角平分线） 交点位置与三角形有关的线段 中线（交点叫做三角形的重心）位 于三角形内部角 平分线三 角形的高线→...
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  篇7：第13讲 数列 思维导图破解高中数学（全国通用）（导图+PPT课件(共25张PPT)+逐字稿）第13讲 数列 思维导图破解高中数学（全国通用）（导图+PPT课件(共25张PPT)+逐字稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：数列讲义（教师版）课程简介：即 PPT(第 1 页)：本节课我们主要学习：1、数列的知识树构建；2、如何运用知识树解题。数列属于 CBA 方法中的 B——branch类，在高中数学各类模块中难度中等，高考出题为简单的选填小题，或者 17 题（第一道答题）。高考题目难度不大，属于必得分题目。数列主要内容包括如何求通项，如何求前 n 项和。数列知识点相对繁琐，细小，学习时必须注意细节，需要一点点耐心和细心。准备好了么？let’s go！PPT(第 2 页)：先来了解一下数列模块的知识特点。1、“点小而不杂”；2、“扁平化分布”；3、“务必以例题模型来记忆知识点”。1、数列部分...
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     篇8：高中数学最美思维导图（理科）（PDF版）高中数学最美思维导图（理科）（PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考数学《最美知识清单》理科图谱简台的基本关系识主集台问的基关系二℃年识表索集合元素組成弘“集合给定任一个对象都集合中元索的特征能定它是不是某O、确定性集合的元素。而且互异性元与集合的关系朵合中的任何两个元按集合中元素多少,分为有限幸都是不同的对象限集(元素个數是无限无序性重复出现相同元角集(或自然集)N常用数集的符号决集合问题应先数集集合中元素的属是發Z、有螺發集Q,实数集R图示法(Vcm图法还是点,再述行量的分即定后定量集合的表描述法集合中元水的互异性习()”行起来表示条合的方法用集合所含元燾的共阿另一方面检聆素是否湧足互开...
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    篇9：高中数学最美思维导图（文科）（PDF版）高中数学最美思维导图（文科）（PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考数学《最美知识清单》文科图谱共合的含义与表过二级知识钱索焦含的应用二亵如识集杞集合的元震列出灸,并航称为元元素与集合的关系閂“{|"起来表示集合的方注集合中元素的特征属于(∈),不于(E遂体叫做某合确定性表示集含的让何一个对都能描述法互异性集合的元古,西是;合的分类集合的表示转系示集含的方法条含的返基太狩征费都是不同的对象负整欲築(或自然教集)N集县合中元多少,分旁有限正数集N次款集考查对集合的认识和表达亨反出现相元晨集(元素个欲是无个Z,有理集Q,实鼓集R序性在同一共合堅,通常不安集合中元素属性,常览形式界决集合问题应先元素...
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    篇10：五年级下册数学思维导图 数与代数 北师大版五年级下册数学思维导图 数与代数 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：用方程解决问题运用方程解决实际问题方法：1.理解题意，明白问题;找出题目中的等量关系解：设x（一般设问题）根据等量关系列出方程解方程检验方程的解，带进原式相遇问题方法：两人或者两车的速度和×相遇时间=总路程，两人工作速度×时间=总工作量长方体（一）总结长方体和正方体的认识形体图形相同点不同点关系面棱顶点面的形状面的大小棱长长方体6128一般六个面都是长方形（也有两个相对的面是正方形）。相对的面面积相等平行的四条棱长度相等正方体是特殊的长方体正方体6128六个面都是正方形六个面的面积相等十二条棱长都相等长方体：长方体放桌...
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  篇11：第02讲 集合与逻辑 思维导图破解高中数学（全国通用）（导图+PPT课件(共28张PPT)+逐字稿）第02讲 集合与逻辑 思维导图破解高中数学（全国通用）（导图+PPT课件(共28张PPT)+逐字稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：集合与逻辑讲义（教师逐字稿）课程简介：即 PPT(第 1 页)：集合与逻辑是高中数学里面非常简单的模块，集合是我们数学开学第一课，逻辑更是在初中时候就有所接触。学习时掌握定义、掌握解题方法都非常快，因此这类我们叫做 commonsense 类，几乎不需要整理过多内容，学会了冲出去刷题就可以。这节课我们学习：1、集合与逻辑的知识树构建；2、如何运用知识树解题。集合与逻辑属于 CBA 方法中的 C——Common Sense 类，在高考题目中会出小题，题目非常简单，集合会在第一题，逻辑一般可能跟其他知识点结合考察，也就在 5，6 题左右，都属于简单题，简单题目就是要当心不要阴沟...
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  篇12：第05讲 概率与统计(文科) 思维导图破解高中数学（全国通用）（导图+PPT课件(共20张PPT)+逐字稿）第05讲 概率与统计(文科) 思维导图破解高中数学（全国通用）（导图+PPT课件(共20张PPT)+逐字稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：概率与统计文科作业题作业题目难度分为 3档：三星☆☆☆（基础题目）四星☆☆☆☆（中等题目）五星☆☆☆☆☆（较难题目）概率与统计属于 common sense 模块，概率题目偏简单，统计大题虽然难度适中，但是有逐渐侧重理解的趋势，难度也在加大，不再是过去拿来公式直接代数的年代了。所以这套作业务必亲手计算，不要扫一眼就过去了，因为你不知道哪里可能就出现你没有背过的公式，练习时候勤算，才不至于到考场上去发现自己的漏洞。70-110 分同学请全部都做。110+以上同学请选取 4，6-8，11-20。本套作业题目 1-5 题为三星，6-20 题为四星。1、如图，在边长为 的正方形...
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  篇13：第五单元 简易方程（思维导图知识梳理例题精讲易错专练）人教版数学五年级上册（含答案）第五单元 简易方程（思维导图知识梳理例题精讲易错专练）人教版数学五年级上册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元 简易方程（思维导图知识梳理例题精讲易错专练）人教版数学五年级上册一、思维导图二、知识点梳理知识点一：用字母表示数1.用字母表示数：在含有字母的式子里，字母之间的乘号可以记作“·”，也可以省略不写；2.用字母表示运算定律加法交换律：a＋b＝b＋a；加法结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）乘法交换律：ab＝ba乘法结合律：（ab）c＝a（bc）乘法分配律：（a＋b）c＝ac＋bc注意：数和字母相乘，省略乘号时，一般把数写在字母前面，数和数相等不能省略乘号。3.用字母表示复杂的数量关系（1）用字母可以表示数量关系。（2）将字母的具体数值代入含有字母的式子...
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     Tags：六年级,上册,数学,思维,导图
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