篇1:冀教版六年级下册数学第三单元 正比例、反比例 测试卷(含答案)冀教版六年级下册数学第三单元 正比例、反比例 测试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:冀教版六年级下册数学第三单元 正比例、反比例 测试卷一.选择题(共8题,共16分)1.圆柱的体积一定,它的高和( )成反比例。 A.底面半径 B.底面积 C.底面周长2.分子一定,分母和分数值( )。 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 3.在一幅比例尺是40∶1的图纸上,数得一个零件长8cm,这个零件实际长是( )。 A.0.2cm B.32cm C.5cm 4.混凝土公司要配置一种混凝土,将黄沙、石子和水泥的质量按照4:6:...
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![]() ![]() ![]() 篇2:第二单元位置与方向(二)(例1)课件六年级上册数学人教版(共21张PPT)第二单元位置与方向(二)(例1)课件六年级上册数学人教版(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)位置与方向(二)(例1)六年级上册—人教版—数学—第二单元学习准备1.会根据平面示意图一个点的位置说出它相对于观测点的方向和距离。2.通过解决问题,体会确定位置在生活中的应用,感受数学与生活的紧密联系。学习目标你会在地图上辨别东、南、西、北四个方向吗?北南西东东北东南西南西北复习北南西东复习参照点观测点熊猫馆在狮子山的什么方向?长颈鹿馆在狮子山的什么方向?(图片来源:学习强国)东北西南1号台风中心A市(数学书第19页)例 1目前1号台风中心位于A市东偏南30°方向、距离A市600 km的洋面上,正以20...
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![]() ![]() ![]() 篇3:人教版三上数学 第三单元 千米的认识例4例5 教案人教版三上数学 第三单元 千米的认识例4例5 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第一课时千米的认识一、学习目标(一)学习内容《义务教育教科书数学》(人教版)三年级上册第26页例4及“做一做”、第27页例5及“做一做”,练习六第1——5题。21世纪教育网版权所有例4展示运动场的400米跑 ( )道,引出2圈半的长度是1000米,也就是1千米,让学生感受到1千米的实际长度,了解千米与米间的关系,“做一做”意在通过借助活动经验,增强对1千米直线距离的感受。例5教学千米与米之间的换算。“做一做”让学生运用千米与米的换算在数轴上填写合适的数,便于渗透数形结合的思想。-jy.c...
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![]() ![]() 篇4:冀教版数学六年级上册 第2单元 比和比例-第6课时 简单应用(2)课件(共13张PPT)冀教版数学六年级上册 第2单元 比和比例-第6课时 简单应用(2)课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)第6课时 简单应用(2)第2单元·比和比例CONTENTS目录简 单 应 用(2)课堂练习02新知探究0103课堂小结新知探究简 单 应 用(2)3简 单 应 用(2)理解题意已知药粉和水的质量比,求8.5千克药粉应加多少千克水。解法探究因为药粉的水和质量比是1:9,药粉有8.5千克,把水的质量设为x千克,那么8.5:x与1:9就能组成比例:1:9=8.5:x简 单 应 用(2)课堂练习简 单 应 用(2)用84厘米长的铁丝围成一个三角形,三条边的长度比是3:4:5。三角形的三条边各长多少厘米?84×84×84×3+4+5...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:人教版三上数学 第三单元 千米的认识例5例6 教案人教版三上数学 第三单元 千米的认识例5例6 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《千米的认识2》教学设计【教学内容】:教材27页例5、例6及相关练习【教材分析】:例5和例6教学千米与米之间的换算 ( )及估测活动。前者在内容上呈现两类换算,及千米化成米和米化成千米。学生在之前有了长度单位换算的经验,因此可以放手让学生独立探索,而后交流方法。后者内容是修订后教材新增的,鼓励学生运用自己的经验总结估计的方法,在交流中体会解决问题的多种策略。【学情分析】学生以具体形象思维为 ( )特点,“测量”这部分内容的实践性比较强,需要学生在操作中...
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![]() ![]() 篇6:冀教版六年级下册数学第三单元 正比例、反比例 测试卷(含答案)冀教版六年级下册数学第三单元 正比例、反比例 测试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:冀教版六年级下册数学第三单元 正比例、反比例 测试卷一.选择题(共7题,共14分)1.下面选项,( )是比值。 A.篮球比赛记分牌上显示21:16 B.比例尺 C.圆周率 2.下列各数中,能与3,5和10组成比例的是( )。 A.2 B.4 C.6 3.如果A×2=B÷3,那么A:B=( )。 A.2:3 B.1:6 C.3:24.解比例,并验算。6.4∶0.8=x∶1.5,x=( ) A.8 B.12...
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![]() ![]() ![]() 篇7:冀教版数学六年级上册第二单元 比和比例 单元综合素质评价卷(word版 含答案)冀教版数学六年级上册第二单元 比和比例 单元综合素质评价卷(word版 含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:单元综合素质评价第二单元 比和比例一、认真审题,填一填。(每空1 分,共18 分)1.( )∶14= 6÷( )= =2.六(1)班今天请病假的有2 名同学,请事假的有1 名同学,出勤42 名同学,出勤人数与班级总人数的比是( )∶( )。3.一个足球的表面是由黑色五边形和白色六边形的皮革做成的(共32 块),黑色皮革和白色皮革的块数比是3∶5,那么黑色皮革有( )块,白色皮革有( )块。4. 学校组织书法比赛。通过评比,共产生一等奖1 份,二等奖3 份,三等奖6 份,优秀奖12 份,获奖作品和参赛作品的数量比是2∶11,一共有( )份参赛作品。5.新生儿头长与身高...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:冀教版数学六年级上册 第2单元 比和比例 课件(共7课时)冀教版数学六年级上册 第2单元 比和比例 课件(共7课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)六年级数学上册(JJ)教学课件第2课时比的基本性质第2单元比和比例3理解题意有两种包装的饲料。一种净重20千克,含粗蛋白6千克,另一种净重30千克,含粗蛋白9千克。算一算:两袋饲料中粗蛋白和总质量的比值一样吗?解法探究4理解题意已知这种什锦糖和奶糖的质量,求它们的质量比。解法探究由题意可知,水果糖和奶糖的质量比是30:35。根据比的基本性质,比的前向和后项同时除以最大公因数5,可以求出20:35===4:7。化简比和求比值不同,求比值也就是求“商”,得到的是一个数,可以写成分数。而化简比是为了得到一个最简整数比,可以写成真...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:(北师大版)六年级上册数学比例单元试卷(无答案)(北师大版)六年级上册数学比例单元试卷(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:比例单元试卷
一、填空题。
1、根据比例的基本性质,把3/4 :2/3=3/8 :1/3写出乘法算式:
( ) ×( )=( )×( )。
2、把 :化成最简单的比是( );千克 :400克的比值是( )。
3、用0.6、1/4、0.75和0.2组成一个比例是( )。
4、一杯400克的糖水,含糖率是20%,糖与糖水的比是( ),再加入20克糖,糖与糖水的比是( )。
5、( ):12=1/4 :1/3=0.3÷( )=12/( )=( )% 。
6、若4X=7Y(X、Y≠0),则X :Y=( ):( )。
7、把3:8的前项加上6,要使比值不变,后项可以乘( )或加( ...
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![]() ![]() 篇10:人教版三上数学 第八单元 分数的初步认识例4例5 教案人教版三上数学 第八单元 分数的初步认识例4例5 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台课 题 分数的初步认识—例4、例5 执教者教学目标 1.经历几分之几的产生过程,理解几分之几的具体含义,会读、写几分之几的分数,加深对分子、分母的认识。2.理解简单分数的含义,体会数形结合思想。2.体会分数在实际生活中的应用价值,培养应用意识。感受“认识分数”的生活价值和数学价值。教学重点 初步认识几分之几、会读写几分之几。教学难点 理解几分之几的含义。教学准备 课件、正方形纸片、彩笔 学科 数学教 学 过 程一、创设情境,激发兴趣在前面的学习中我们认识了分数王国里的新朋友几分之一,现在看谁能把手中正方形的四分之一表示出来。你们可以折一折,并涂上颜色...
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![]() 篇11:西师大版数学六年级上册《四 比和按比例分配》单元测试(含答案)西师大版数学六年级上册《四 比和按比例分配》单元测试(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:西师大版数学六年级上册《四 比和按比例分配》单元测试一 、单选题(本大题共10小题,共50分)1.一个三角形三个内角度数的比是3:2:1,这个三角形是( )A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形2.某工厂从甲车间调出的人给乙车间,甲、乙两车间的人数正好相等。原来甲、乙两车间的人数比是( )。A. 10∶9 B. 5∶4 C. 11∶103.比的前项扩大4倍,后项缩小4倍,比值( )A. 缩小4倍 B. 扩大4倍 C. 扩大16倍4.甲、乙两人各走一段路程,他们所行路程的比是4:5,他们的速度比是3:4,则甲、乙所需时间的比是( )A. 16:15 B....
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![]() ![]() ![]() 篇12:2021年苏教版小学数学六年级上册第六单元专项 《解方程或比例》(含答案)2021年苏教版小学数学六年级上册第六单元专项 《解方程或比例》(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2021年苏教版小学数学六年级上册第六单元专项—《解方程或比例》1.解方程。2.解方程。3.解方程。(1) (2) (3)4.解方程。5.解方程。6.解方程。x-25%x=277.解方程。8.解方程。75%+3.6=8.4 -= ÷=9.解方程。10.解方程。÷x= 2x-25=39 40%x+50%x=3.611.解方程。12.求未知数。13.解方程。14.解方程。15.解方程。16.解方程。17.解方程。18...
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![]() 篇13:西师大版六年级上册数学第四单元 比和按比例分配 同步练习题(含答案)西师大版六年级上册数学第四单元 比和按比例分配 同步练习题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:西师大版六年级上册数学第四单元 比和按比例分配 同步练习题一.选择题1.在一张图纸上画出甲、乙两个正方形水池,甲的边长是8厘米,乙的边长是2厘米,甲、乙两个水池周长的比是( )。 A.4∶1 B.1∶4 C.16∶1 D.1∶162.学校买来380本图书,按一定的比分配给三个班,它们的比可能是( )。A.2:3:5 B.2:3:4 C.1:2:33.甲:乙=5:8,甲是乙的( )。 A. B. C. D.4.有甲、乙、丙三个仓库,甲、乙两仓库存货吨数的比是5:11,乙、丙两...
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![]() ![]() ![]() 篇14:2021年人教版小学数学六年级上册第六单元专项—《解方程或比例》(含答案)2021年人教版小学数学六年级上册第六单元专项—《解方程或比例》(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2021年人教版小学数学六年级上册第六单元专项—《解方程或比例》1.解方程。(1) (2) (3)2.解方程。3.解方程。① ② ③4.解方程。5.列方程。6.解方程。50%x-33%x=517.解方程。8.解方程。9.解方程。10.解方程。10%x+12=36 3x-40%x=7.8 137.5%x-x=2x+12%x=424 x-25%x= 42%x+18%x=4.2参考答案1.;8;2.10;;63.①;②;③4.;;5.;;6....
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![]() 篇15:2021年苏教版小学数学六年级上册第五单元专项—《解方程或比例》(含答案)2021年苏教版小学数学六年级上册第五单元专项—《解方程或比例》(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2021年苏教版小学数学六年级上册第五单元专项—《解方程或比例》1.解方程。x+= x-x=1 x-=2.解下列方程。x=× 1-x= x÷=÷3.解方程。4.解方程。(1) (2) (3)5.解方程。6.解方程。x+= x÷=147.解方程。8.解方程。-= += ÷=149.解方程。10.解方程。参考答案1.x=;x=2;x=2.x=;x=;x=3.x=;x=;x=4.x=640...
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![]() 篇16:苏教版数学六年级上册 三 分数除法-按比例分配的实际问题 教案苏教版数学六年级上册 三 分数除法-按比例分配的实际问题 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:按比例分配的实际问题【教学内容】:苏教版小学数学六年级上册第59~61页例11。【教学目标】:1.能应用比的知识自主探究解决按比例分配实际问题的方法。2.加强知识之间的联系,构建学生的知识结构。3.能初步感受比与生活的密切联系,感受转化思想在数学中的应用价值。【教学重难点】:掌握按比例分配实际问题的特征和解题方法。【教学准备】:多媒体课件、活动记录单。【教学过程】:一、基本训练,复习铺垫口答:母鸡只数与公鸡只数的比是4﹕3。母鸡的只数可以看作()份,公鸡的只数有这样的()份,一共有()份,()只数是()只数的。二、导入新课,明确目标1.把100本图书平均分给幼...
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![]() 篇17:六年级上册数学第三单元测试1 苏教版 含答案六年级上册数学第三单元测试1 苏教版 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台六年级数学上册第三单元测试(2)一、计算题。(31分)1.直接写出得数。(共10分)2.计算题。(共12分)3.解方程。(6分)二、填空题。(共23分)1.5:4=15:( )==7.5÷( )=( )(填小数)2.把:0.75化成最简单的整数比是( ),比值是( )。3.甲数的等于乙数的,如果乙数是120,那么甲数是( )。4.当a>0时,在○里填上“>”“<”或“=”。○ ○ ○5.已知a与b互为倒数,那么的计算结果是( )。6.六(1)班男生人数是女生的1.5倍,则...
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![]() ![]() ![]() 篇18:冀教版六年级下册数学第三单元 正比例、反比例 测试卷附参考答案冀教版六年级下册数学第三单元 正比例、反比例 测试卷附参考答案资料可供全国地区适用。
大致详情:冀教版六年级下册数学第三单元 正比例、反比例 测试卷一.选择题(共8题,共16分)1.圆锥体的体积一定,圆锥的底面积和高( )。 A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例2.全班人数一定,出勤人数和出勤率成( )。A.正比例 B.反比例 C.不成比例 3.下面说法不正确的是( )。 A.小明的身高和体重不成比例B.等底等高的圆锥和长方体,圆锥的体积是长方体体积的三分之一C.圆柱的体积是圆锥体积的3倍,则圆柱和圆锥一定等底等高4.一个精密零件,画在比例尺是20:1的图纸上,图上长度是15cm,这个...
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