篇1：六年级下册数学教案-05解决问题-人教新课标六年级下册数学教案-05解决问题-人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题：解决问题 第 5 课时 总计第 节教学目标1. 学生通过观察比较，认识“不规则圆柱”，引导学生应用体积不变的特性，掌握不规则物体体积的计算方法。2. 经历发现问题，提出问题，分析问题和解决问题的完整过程，掌握问题解决的策略，培养应用意识。3. 在解决问题的过程中体会转化、推理和变中有不变的数学思想。教学重难点1. 应用体积不变的特性，掌握不规则物体体积的计算方法。2. 理解瓶子里水的体积倒置后没变，水的体积加上空圆柱的体积就是瓶子的体积。教学过程：一、复习准备1. 提问：怎样求圆柱的体积？2....
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  篇2：新人教版小学数学六年级上册应用题专项训练题 05 （含答案）新人教版小学数学六年级上册应用题专项训练题 05 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：新人教版小学数学六年级上册应用题专项训练题（五）1．求下列图形的周长或面积求周长：求阴影部分面积：2．河东区要修一条640米的景观大道，第一周修了这条路的，第二周修了这条路的20%，还剩多少米没修？3．下图中圆的周长是18.84cm，空白部分是一个正方形，阴影部分的面积是多少平方厘米？4．工地上有水泥、石子和黄砂各30吨，现要配制一种混凝土，水泥、石子和黄砂使用量的比是5:3:2。当水泥用完时，黄砂还剩多少吨？5．甲、乙两队合作一项工程，若由甲队单独做，12天可完成，若由乙队单独做则需20天完成。现开始由甲、乙两队合作，中途甲队因另有任务派遣，剩下的任务由乙队单独完成。已知从开工到...
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  篇3：六年级上册数学试题-期末复习05：百分数（一） 北师大版（含解析）1六年级上册数学试题-期末复习05：百分数（一） 北师大版（含解析）1资料可供全国地区适用。
大致详情：2020-2021学年北师大版数学六年级上册期末复习05：百分数（一）1.把5%的百分号去掉，结果（??）。A.?扩大到原来的100倍?B.?缩小到原来的100倍C.?不变?D.?不能确定2.下列各选项中的数，可以改写成百分数的是（）。A.?文文家到学校距离千米?B.?甲商品的价格是乙商品价格的1.5倍C.?小红的体重比小丽轻千克D.?A，B，C三个选项都可以3.下面...
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    篇4：六年级下册数学教案-05正比例-人教新课标六年级下册数学教案-05正比例-人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题：正比例 第__5__课时 总计第______节教学目标1. 结合具体的实例，初步理解正比例的意义及字母表达式，学会根据正比例的意义，判断两个相关联的量是不是成正比例，初步认识正比例关系的图像，借助图像掌握正比例量的变化规律。2．在认识成正比例的量的过程中，初步体会数量之间的相互依存关系，培养学生观察和发现规律的能力。3. 渗透函数思想，初步建立事物是相互联系的辩证观念。教学重难点1. 理解正比例的意义，准确判断成正比例的量。2. 判断两种量是否成正比例。教学过程：一、复习铺垫1．问答练习。（1）已知...
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  篇5：六年级上册：数学作文：05我是理财小能手 课件+学案六年级上册：数学作文：05我是理财小能手 课件+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：课件30张PPT。数学作文：我是理财小能手（人民教育出版社《数学》第十一册第六单元第三节：合理存款）我 要 做 到 我会调查人民币存款的利率，了解存款的方式及特点；掌握利息的计算方法；探索合理存款中的最大收益问题。 我能够在自己独立调查、分析、思考的基础上，积极参与小组讨论，敢于发表自己的意见，和同学分享合理存款的心得体会。 我会把自己探究学习的经过写下来，做到内容具体，条理清楚。壹贰叁1我调查到的存款、教育储蓄、国债的相关信息有：数 学 课 堂 笔 记2利息和税后利息的计算方法：数 学 课 堂 笔 记3我会设计存款方案：数 学 课 堂 笔 记4通过对上图的观察对比，我给这位学生...
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     篇6：【尖子生题典】专题05 综合实践之线与角的画法专练（原卷版+解析版）-2021-2022学年六年级下册数学专题训练（沪教版）【尖子生题典】专题05 综合实践之线与角的画法专练（原卷版+解析版）-2021-2022学年六年级下册数学专题训练（沪教版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台编者学科君小注：本专辑专为2022年初中沪教版数学第二学期研发，供中等及以上学生使用。思路设计：重在培优训练，分选择、填空 ( )、解答三种类型题，知识难度层层递进，由中等到压轴，基础差的学生选做每种类型题的前4题；基础中等的学生必做前4题、选做5-8题；尖子生全部题型必做，冲刺压轴题。21世纪教育网版权所有专题05 综合实践之线与角的画法专练（原卷版）错误率：___________易错题号：___________一、解答题1．如图，已知线段，，请你用量角器和刻度尺按下列要求画图：(1)以为顶点，为...
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  篇7：人教版六年级下册数学试题-小升初专题训练：第05讲-行程问题2（无答案）人教版六年级下册数学试题-小升初专题训练：第05讲-行程问题2（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五讲 行程问题例1.当甲在60 m赛跑中冲到终点时，比乙领先10 m，比丙领先20 m，如果乙和丙按原来的速度继续冲向终点，那么当乙到达终点时将比丙领先多少? 例2.甲、乙两车分别从A、B两地出发，相向而行。出发时，甲、乙的速度比是5：4；相遇后，甲的速度减少20%，这样当甲到达B地时，乙离4地还有15千米。问A、B两地相距多少千米？例3.①一辆汽车从甲地到乙地，如果把车速提高20%可比原来时间提早1小时到达；若以原速行驶120千米后，再将车速提高25%，则可提前40分钟到达。问甲、乙两地相距多少千米？②一辆汽车从甲地运货去乙地，原计划8小时到达，当行驶了360千米时，由于路况...
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   篇8：六年级上册数学教案-05分数除法 解决问题（1）（人教新课标六年级上册数学教案-05分数除法 解决问题（1）（人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情： 课 题：解决问题（1） 第 5 课时 总计第 节教学目标1．使学生掌握“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题的解题方法，能熟练地列方程解答这类应用题。2．使学生经历问题解决的过程，提高阅读理解的能力和分析推理的能力，学会用线段图分析题目中的数量关系，并能正确写出等量关系式。3．使学生感悟列方程解决实际问题的优越性，理解并初步掌握方程思想。教学重难点1．“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题的解题方法。2．分析数量关系，构建等量关系式。教学过程：一、复习旧知1．想一想，填一填。...
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   篇9：【复习提升】专题05 百分数（原卷＋解析）—2020-2021学年六年级数学寒假学习精编讲义（苏教版）【复习提升】专题05 百分数（原卷＋解析）—2020-2021学年六年级数学寒假学习精编讲义（苏教版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台苏教版数学六年级寒假学习精编讲义复习提升05百分数百分数的意义及读写：1.百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，也叫百分比或百分率。2.百分数的读写：百分数不写成分数形式，先写分子，再写百分号。注：百分数后面不带单位名称。（常出现在判断题中）百分数与小数的互化：百分数与分数的互化：求一个数是另一个数的百分之几的实际问题：公式：（一个数÷另一个数）×100%生活中常见的一些百分率：合格率＝合格产品数÷产品总数×100%出勤率＝实际出勤人数÷应出勤人数×100%?发芽率＝发芽种子数÷试验种子总数×100%...
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  篇10：2020-2021学年北师大版数学六年级上册期末复习05：百分数（一）2020-2021学年北师大版数学六年级上册期末复习05：百分数（一）资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2020-2021学年北师大版数学六年级上册期末复习05：百分数（一）一、百分数的认识1．（2020六上·汇川期末）把5%的百分号去掉，结果（ ）。A．扩大到原来的100倍 B．缩小到原来的100倍C．不变 D．不能确定【答案】A【考点】百分数的意义与读写【解析】【解答】 把5%的百分号去掉，结果扩大到原来的100倍。故答案为：A。【分析】去掉一个百分数的百分号，相当于把这个数扩大到原来的100倍，据此解答。2．下列各选项中的数，可以改写成百分数的是（ ）。A．文文家到学校距离 千米B．甲商品的价格是乙商品价格的1.5倍...
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    篇11：2019年高考高三数学一轮热点难点一网打尽专题05 充分条件与必要条件的合理判定2019年高考高三数学一轮热点难点一网打尽专题05 充分条件与必要条件的合理判定资料可供全国地区适用。
大致详情： 考纲要求:1、理解必要条件、充分条件与充要条件的意义；2、掌握必要条件、充分条件与充要条件的判定.基础知识回顾:充分条件与必要条件已知命题是条件，命题是结论（1）充分条件：若，则是充分条件；所谓“充分”，意思是说，只要这个条件就够了，就很充分了，不要其它条件了。如：是的充分条件。（2）必要条件：若，则是必要条件；所谓“必要”，意思是说，这个条件是必须的，必要的，当然，还有可能需要其它条件。如：某个函数具有奇偶性的必要条件是其定义域关于原点对称。函数要具有奇偶性首先必须定义域关于原点对称，否则一定是非奇非偶。但是定义域关于原点对称并不就一定是奇偶函数，还必须满足才是偶函数...
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     篇12：【复习提升】专题05 数据处理（原卷 解析）—2020-2021学年北师大版六年级数学寒假学习精编讲义【复习提升】专题05 数据处理（原卷 解析）—2020-2021学年北师大版六年级数学寒假学习精编讲义资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台北师大版数学六年级寒假学习精编讲义复习提升05数据处理1、三种统计图：条形统计图（表示各个量的多少）折线统计图（表示数量多少、反映增减变化）扇形统计图（表示部分与整体的关系）。2、绘制条形统计图（主要是用于比较数量大小）（1）写出统计图的标题，在上方的右侧表明制图日期。（2）确定横轴、纵轴。（3）在横轴上适当分配条形的位置，确定条形的宽度和间隔。（直条的宽窄要一致，间隔也要一致，单位长度要统一）（4）纵轴上确定单位长度。确定单位长度所代表的量要根据最大和最小的来综合考虑。（5）根据数据的大小画出长短不同的直条。（6）给直条图形不同的颜色（...
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    Tags：六年级,数学,补充,精选,12篇
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