篇1:西师大版数学六年级上册第六单元 分数混合运算 测试卷(含答案)西师大版数学六年级上册第六单元 分数混合运算 测试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:西师大版数学六年级上册第六单元测试卷(含答案)一、选择题(共10题;共20分)1. =( )A. B. C. D.2.交通管理部门计划在一条路旁划出60个停车车位,第一天划了 ,第二天划了 .还剩( )车位没划.A.15 B.12 C.33 D.303.选择( )A.18 B. C. D.154.选择( )A.18 B. C. D.155.一项工程,甲队单独做4 天完成,乙队单独做6 天完成。两队合做几天可以完成工程的 。正确的列式是( )A. B.1÷ C.6.一块长方形菜地,长20米,宽是长的 ,求这块菜地面...
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大致详情:(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)登陆二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧2021-2022学年人教版数学六年级上册3.7分数混合运算解应用题3.7分数混合运算解应用题一、选择题1.(2020六上·驻马店期末)从甲地到乙地,客车要行3小时,货车要行4小时,客车的速度比货车的速度快( )。A....
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![]() ![]() ![]() 篇3:小学数学北师大版六年级上册分数混合运算的计算专项练习(无答案)小学数学北师大版六年级上册分数混合运算的计算专项练习(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:分数混合运算的计算专项练习选一选1.下面的计算中,正确的是( )。A.+÷=1÷ B.(-)÷7=÷7-÷7C.12÷(+)=12÷+12÷2.(+)×60=×60+×60,计算时运用的是( )。A.乘法交换律 B.乘法结合律C.乘法分配律 D.加法交换律3.估计下面四个算式的结果,最大的是( )。A. 774×(1+) B. 774×(1-)C. 774÷(1+) D. 774÷(1-)4.x、y、z是三个非零自然数,且x×=y÷=z×,那么x、y、z按照从大到小的顺序排列应...
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大致详情:分数混合运算填空选择判断练习题一、填空题一块地,其中的是菜地,菜地的种的是韭菜,种韭菜的面积是这块地的( )。(2)甲数是45,乙数是甲数的,丙数是乙数的,丙数是( )。(3)一个数的是24,这个数的是( )。(4)比16 kg多 kg是( ) kg,比16 kg少是( ) kg。(5)有两辆货车,大货车可以运8吨货物,小货车一次运的货物是大货车的。大货车3次运的货物小货车( )次可以运完。(6)一瓶油,如果用掉千克,还剩,这瓶油重( )千克。如果用掉这瓶油的,还剩下( )千克。(7)60 kg增加是( ) kg;( )kg增加是60 kg。(8)一个数减...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台北师大版六年级上册第二单元分数混合运算解答题(三)一、解答题1.水果店运进梨是苹果的筐数的,卖出15筐梨后,苹果的筐数占梨的。现在梨和苹果各有多少筐?2.红光小学开展评选优秀少先队员和红花少年活动。红花少年占评上人数的,优秀少先队员占评上人数的,同时获得两种称号的有44人。求全校共评选了多少人?3.甲筐苹果比乙筐苹果重14千克。甲筐卖出,乙筐卖出后,两筐剩下的苹果质量相等。原来甲筐有多少千克苹果?4.某校六年级学生分坐大、小两辆汽车去看电影,开始上小车的人数比大车的多6人,后来老师从小车上调15人到大车上,这时小车上的人数比大车上的少。现在大车上有多少人...
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大致详情:第1单元 分数乘法第6课时 分数混合运算【教学内容】教材第8~9页例6、例7。【教学目标】知识与技能:1、理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。2、能应用这些定律进行一些简便计算。过程与方法:熟练掌握运算定律,灵活、准确、合理地进行计算,进一步培养、发展观察推理能力。情感、态度与价值观:善于交流合作,对学习有兴趣。【重点难点】重点:理解整数乘法运算定理对于分数的适用。难点:运用运算定律进行简便计算。【导学过程】【知识回顾】1、在整数乘法的运算中,我们学过了哪些运算定律?乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律:(a+b)...
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大致详情:分数混合运算(一)一、自学目标:知识目标:使学生体会分数混合运算的运算顺序和整数是一样的,会计算分数混合运算。能力目标:培养学生操作、归纳能力。情感目标:体会数学与生活的联系。自学重点难点:分数混合运算的方法。复习旧知计算题要求:先说出运算顺序,再计算。48÷2÷6 16×(15÷3) 18÷2×1013×2×5 72÷(9÷3) 24÷(2×3)四、自学提纲1.看书中问题情境。2.你从这幅图中得到了哪些数学信息?3.你能提出哪些数学问题?4.解决问题:航模小组有多少人?① 请你先估算一下航模小组有多少人?(说明理由)...
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大致详情:分数混合运算(一)学案一、自学目标1、在解决有关分数乘除混合运算的具体问题的过程中,会用画图的策略直观呈现数量关系。2、结合具体情境体会分数混合运算的顺序与整数混合运算一样,会正确计算分数混合运算。能解决有关分数混合运算的简单实际问题。二、自学重难点自学重点:正确计算分数混合运算。自学难点:利用分数加减乘除法解决日常生活中的实际问题。三、自学提纲1、这课的知识与学过的哪些知识有关?2、根据提供的数学信息你能提出哪些数学问题?3、试画线段图,弄清三个数量之间的关系。写出数量关系式。4、思考要求航模小组有多少人,要先求什么?为什么?5、分数混合运算的顺序是什么?四、...
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大致详情:分数混合运算(三)教学内容:课本第27页内容及第28页“练一练”的第1~3题。教学分析:本课是在学生学习了《分数混合运算(一)(二)》的基础上开始学习的,学生已经基本上掌握了较复杂的分数问题的解决方法,能利用线段图来分析两个数量之间的关系基础上进行学习的。教材通过问题情景让学生应用分数四则运算的意义和计算法则来解决较简单的有关分数的实际问题,在解决问题的过程中,积累解决这类问题的策略和体会分数混合运算的顺序及乘法运算律在分数混合运算中的应用教学目标:1.利用方程解决与分数运算有关的实际问题。2.经历画图分析数量关系、找等量关系、并列方程解答实际问题的过程,培养学生的分析、推理能力。...
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大致详情:(共6张PPT)谢 谢 大 家分易错点一:对分数混合运算的运算顺序幸握不牢。例0计第3×12÷是×12错解:×12÷×12针对训练1:正解:×12÷×12计算:=5÷5=1=5×号×12浩8558=1445858分析:出错原因是没有掌握分数混合运算的顺序,在只有乘除法的算式中,应该按从左往右的顺序依次进行计算。易错点二:对运算律运用不熟。例B计算:(日+号)×8×9针对训练2:错解:(+号)×8×9正解:(令+号)×8X9计算:=5×8X9+号÷10+59+56人106×8×9=1+5=9十40=×0+=6=49...
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大致详情:1、(1)某工厂十月份实际用水480吨,比原计划节约了,十月份原计划用水多少吨?(2)某工厂十月份原计划用水480吨,实际比原计划节约了,十月份实际用水多少吨?2、(1)张、王、李三位师傅共同加工240个零件,张师傅加工了,王师傅加工了,剩下的是李师傅加工的,问李加师傅工了多少个?(2)张、王、李三位师傅共同加工一批零件,张师傅加工了,王师傅加工了,剩下的105个是李师傅加工的,问这批零件共有多少?3、小华收集的火柴盒上的画比小明收集的多60枚,小明收集的火柴盒上的画是小华的。小华和小明收集的火柴盒上的画各是多少枚?4、港口有一批煤。先用8辆大卡车运,每辆装5吨;剩下的改用5辆...
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![]() ![]() ![]() 篇12:六年级上册数学教案-分数混合运算-简便运算 西师大版六年级上册数学教案-分数混合运算-简便运算 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情:分数混合运算——简便方法高穴小学邱才萍教学目标:1.知识与技能:知道分数混合运算顺序和整数四则混合运算的运算顺序是相同的,能正确按混合运算顺序计算分数四则混合运算。2.过程能力与方法:使学生在理解分数四则混合运算的运算顺序以及应用运算律进行分数简便计算的过程中,进一步培养观察、比较、分析和抽象概括的能力。3.情感态度与价值观:使学生在学习分数四则混合运算的过程中,进一步积累数学学习的经验,体会数学学习的严谨性和数学结论的确定性。重点难点:教学重点:分数四则混合运算的运算顺序、简便运算。教学难点:能正确的进行分数四则混合运算。教学过程:(一)新课导入 复习铺垫1、计...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台北师大版六年级上册第二单元分数混合运算单元检测卷1一.选择题(满分16分,每小题2分)1.有3吨货物,先运走,接着运走吨,还剩 吨。A. B. C.1 D.2.笑笑家九月用电100千瓦时,十月比九月多用。求十月比九月多用了多少千瓦时?正确的列式是 A. B. C.3.一条公路,甲走了全长的,离中点还有6千米,这条公路长 千米。A.16 B.12 C.244.鲜蘑菇经晾晒后是原重量的,现有干蘑菇20千克是由多少鲜蘑菇晾晒成的?算式是 A. B. C. D.5.一堆煤有,第一天运走,第二天运走总数的,两次共运走多少吨?正确的算式是 A....
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:北师大版 六年级上册数学 第二单元分数混合运算单元检测卷(含答案)北师大版 六年级上册数学 第二单元分数混合运算单元检测卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台北师大版六年级上册第二单元分数混合运算单元检测卷2一.选择题(满分16分,每小题2分)1.公园的园丁种植了240盆花,其中月季占,郁金香占。郁金香比月季多种植 盆。A.136 B.96 C.562.一根3米长的钢管,先截去它的,再截去米,这时还剩下 米。A. B.1 C. D.3.有两桶油,第一桶重,如果从第一桶中取出放入第二桶,则两桶油同样重.第二桶油原来重 .A. B.2 C. D.4.一件大衣原价是100元,先提价,再降价.现价与原价相比, A.价格不变 B.价格降低了 C.价格提高了 D.无法确定5.“一堆货物有吨,第一次运走了...
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![]() ![]() ![]() 篇15:北师大版数学六年级上册 第二单元 分数混合运算习题课件(7份打包)北师大版数学六年级上册 第二单元 分数混合运算习题课件(7份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)第六课时 分数混合运算(三)(2)c2●●●课堂预习((10分钟)已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这个数”的解题方法:回顾方法一:先求出已知量占未知量的几分之几,再根据分数乘法的意义列出方程。旧知方法二:先确定多(或少)的几分之几是多少,再根据加减法的关系列出方程。问题1:淘气家八月用水14吨,比九月多用了6,九月用水多少吨?八月用水比九月多了6,就相当于九小猴说得不对。题目中是把九月的用水量作单位“1”小猴说法中是把八月份用水月此八月少了6月14×(1-6)。量作单位“1”单位“1”九月(1)画线段图理解题中等量关系:多...
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![]() ![]() ![]() 篇16:西师大版 数学六年级上册 第六单元 分数混合运算习题课件 (共7份打包)西师大版 数学六年级上册 第六单元 分数混合运算习题课件 (共7份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)分轻松启航一、大洪山景区一日游,旅行社推出了A,B两种优惠方案。BA每人120元大人每人180元团体6人以上(含6小孩每人50元人)优惠1.3个大人,4个小孩,选择哪种方案省钱?A:3×180+4X50=740(元)B:(3+4)X120×(1-0)=756(元)740756答:选择A方案省钱。2.4个大人,3个小孩,选择哪种方案省钱?A:4×180+3×50=870(元)B:(3+4)×120×(1-0)=756(元)756<870答:选择B方案省钱。二、甲、乙、丙三个商店销售同一种酸奶,销售办法是:甲店:买一瓶送一盒。乙店...
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大致详情:第二单元《分数混合运算》高频考点测试卷(A)(含答案)一、选择题(每小题1分,共10分)1.爸爸原来体重80kg,现在比原来轻,计算爸爸现在的体重是多少kg?正确的列式是( )。A.80×(1+) B.80÷(1-) C.80×(1-) D.80÷(1+)2.一根绳子,第一次剪去全长的,第二次剪去剩下的,两次相比较,( )。A.第一次剪的绳子长些 B.第二次剪的绳子长些 C.两次剪的绳子一样长 D.无法判断3.根据下图,要计算科技书有多少本,正确的列式是( )。A. B. C. D.4.一列高速列车的速度是350千米/时,比一架直升...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:小学数学北师大版六年级上册第二单元《分数混合运算》错题集(无答案)小学数学北师大版六年级上册第二单元《分数混合运算》错题集(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第二单元《分数混合运算》错题集填空题。已知a×=×b=c(a、b、c均不等于0),那么a、b、c的大小关系是( )>( )>( )。24米增加后是( )米,18米增加米是( )米。45千克比( )千克少,比80米少是( )米。哥哥比弟弟高,弟弟是哥哥的( ),弟弟比哥哥矮( )。甲数的等于乙数的(甲、乙两数均不为0),甲数是乙数的( )。选择1.一根绳子剪成两段, 第一段长米,第二段占全长的 ,两段相比,( )A.第一段长 B.第二段长 C.一样长 D. 无法确定...
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![]() 篇19:六 分数混合运算6.1 分数混合运算(课件) 数学六年级上册-西师大版(17张ppt)六 分数混合运算6.1 分数混合运算(课件) 数学六年级上册-西师大版(17张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)乘法分配律在分数中的应用乐乐天天25×36+64×25左面的题怎样算简便?应用了哪些运算定律?=(36+64)×25=100×25=2500两列火车同时从两站相对开出,甲车每时行105千米,乙车每小时行95千米,经过小时相遇。两站间的铁路长多少千米?甲车乙车探究学习闯关挑战赛基础关12345强化关1234拓展关121.×5+×3=(5+3)×=8×=12.×=(+)×=1×=+×3.×==1×=+×=(+)××+÷4.×==2×=+×=(++1)...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇20:人教版数学六年级上册3 分数混合运算教案含反思(表格式)人教版数学六年级上册3 分数混合运算教案含反思(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:第4课时分数混合运算教学内容:教材第33页例3及相关题目。教学目标:1.结合具体情境,掌握分数四则混合运算的顺序,并能正确地进行计算。2.能运用所学知识解决简单的实际问题,提高综合解决问题的能力。3.培养学生认真审题、准确计算的好习惯。教学重点:确定分数混合运算的顺序,正确进行计算。教学难点:理解分数连除和分数乘除混合运算相互转化的算理。教学准备:多媒体课件。教学过程学生活动(二次备课)一、复习导入1.计算下面各题。÷3+×6-÷2.说出下面各题的运算顺序。225+72÷9-15×75.4÷[(19-13)×2.5]回忆整数混合运算的运算顺序是什么。二、预习反馈...
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