篇1：六年级上册数学教案-6.1 分数混合运算的简便计算西师大版六年级上册数学教案-6.1 分数混合运算的简便计算西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：学员姓名
工作单位
学科
小学数学
期次
第2期
环节
研课磨课
组别
1
资源名称
《分数混合运算的简便计算》教学设计（第3稿）
资源内容
以下内容自行排版设计（标题：方正黑体，正文：仿宋）
分数混合运算的简便计算
教学内容:教材科书第79页的例2和相关习题(教材科书第79页"试一试"和选做第81页第4题第一行。)
教学目标
1、在分数混合运算中,有时可以应用运算定律使计算简便,并能正确应用运算定律进行分数混合运算的简便。
2、教学过程中,培养学生对题目进行准确地理解和分析能力,培养学生的类推能力、分析能力和归纳概括能力。
3、学生能够感受成功体验,激...
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   篇2：苏教版 数学五年级上册 总复习-简便计算（课件）（共16张PPT）苏教版 数学五年级上册 总复习-简便计算（课件）（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)简便计算思维导图简便计算找基准数法山坡数求和乘法分配律（难点）灵活分组法（难点）第一关：基准数法105+97+98+101+100+99+98=69878+75+67+76+70+68+72=506第二关：乘法分配律77×99=762388×101=8888第三关：灵活分组1=50智勇大闯关4=46×1=46类型一 灵活分组法5=45×1+10=55类型一 灵活分组法650+49-48-47+46+45-44-43+ -4-3+2+12、（1+3+5+7+ +201）-（2+4+6+ +200）练习1知识小结：...
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   篇3：2 积的近似数、小数乘法的简便计算课件(共14张PPT)五年级上册数学人教版2 积的近似数、小数乘法的简便计算课件(共14张PPT)五年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)积的近似数、小数乘法的简便计算人教版·五年级数学上册知识回顾0.049×45保留一位小数注意：求积的近似数时，要在乘法算式的后面用“≈”连接，并直接写出近似数。≈ 2.20＜5，舍去0和50知识回顾0.049×45保留两位小数求积的近似数的方法：求积的近似数，先算出积，再看要保留的小数位数下一位上的数字，最后根据这个数字的大小按“四舍五入”法求出近似数。在表示近似数时，小数末尾的 0 表示精确度，不能去掉。55＝5，向前一位进一≈ 2.21乘法运算定律乘法交换律：乘法结合律：乘法分配律：a×b ＝ b×aa×b×c ＝ a×（b...
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     篇4：第六单元 《用商不变规律简便计算》（课件）四年级上册数学人教版(共19张PPT)第六单元 《用商不变规律简便计算》（课件）四年级上册数学人教版(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)用商不变的规律简便计算商的变化规律除数不变，被除数乘或除以几（0除外），商也乘或除以几。被除数不变，除数乘几或除以几（0除外），商反而除以几或乘几。商不变规律被除数和除数同时都乘（或除以）一个相同的数（0除外）,商不变。复习旧知复习旧知根据每组题中的第1题的商，写出下面两题的商。48÷6 ＝480÷60 ＝4800÷600 ＝888请用简洁准确的语言说一说上面除法算式中商的规律被除数和除数都乘一个相同的数，商不变。×10×10×10×10商不变转化成78÷3同时除以相同的数（0除外）（1）780÷30＝_______...
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     篇5：六年级上册数学教案分数混合运算和简便计算-人教版六年级上册数学教案分数混合运算和简便计算-人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《分数混合运算和简便计算》万松园路小学 教学目标：1、懂得分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序相同，能熟练进行有关分数混合运算的计算。2、知道整数乘法的运算定律对于分数乘法同样适用，并能够运用所学运算定律进行一些简便运算。3、在观察、迁移、尝试学习、交流反馈等活动中，培养学生的推理能力及思维的灵活性。学情分析：分数混合运算和简便计算这一内容起着承前启后的作用：（1）学生已有基础：四年级下册整数的四则混合运算和简便计算，五年级上册的小数四则混合运算和简便计算，五年级下册分数的加减法，六年级上册刚学的分数乘法；（2）启后的内容有分数除法、分数、整数、小数、百分数混合的四则混合运算及...
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  篇6：西师大版数学四年级上册2.4 简便计算 课件（共16张ppt)西师大版数学四年级上册2.4 简便计算 课件（共16张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第5课时 简便计算加减法的关系和加法运算律义务教育西师大版四年级上册二取书包（连线）。复习导入何叔叔已收电费867元。张阿姨缴电费后，他共收电费多少元？867+98你家应缴电费98元。说一说你是如何计算的？共收电费=已收电费+张阿姨家的电费探究新知8 6 79 8+9 6 5867+98我列竖式计算我这样算。867+ 98= 867+100-2= 967-2= 965（元）这里为什么要减2呢？因为把98看作100，多加了2，所以要减去。= 965（元）答：他共收电费965元。想一想 699+58,475-...
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   篇7：人教版 2021-2022学年六年级数学上册典型例题系列之第三单元分数除法简便计算 （2份打包）人教版 2021-2022学年六年级数学上册典型例题系列之第三单元分数除法简便计算 （2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年六年级数学上册典型例题系列之第三单元分数除法简便计算（原卷版）整数、小数、分数的简便计算运算定律、运算性质：运算定律 运算性质加法交换律：a+b=b+a 减法运算性质： a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c加法结合律：a+b+c=a+(b+c)乘法交换律：a×b=b×a 除法运算性质： a÷b÷c=a÷(b×c) a÷(b÷c)=a÷b×c (a+b)÷c=a÷c+b÷c (a-b)÷c=a÷c-b÷c乘法结合律：a×b×c=a×(b×c)乘法分配律： (a+b)×c=a×c+b×c (a-b)×c=a×c-b×c1.简便计算类型...
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  篇8：四年级下册数学苏教版 6.5 应用乘法运算律进行简便计算 课件 (共15张PPT)四年级下册数学苏教版 6.5 应用乘法运算律进行简便计算 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)应用乘法运算律进行简便计算苏教版 四年级下册两个数的和与一个数相乘，等于这两个数分别与这个数相乘，再把两个乘积相加。乘法分配律（a+b)×c=a×c+b×c复习导入观察下列每组里哪一题计算比较简便。（1）24×8+76×8 （2）73×（100+1）（24+76）×8 73×100+73×1想一想：可以怎样计算得数？一共要付多少元？32×102= (元)方法一方法二方法三探索新知32×102= (元)可以用竖式计算。1 0 2× 3 22 0 43...
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   篇9：小数乘法---简便计算（课件）数学五年级上册 人教版(共20张PPT)小数乘法---简便计算（课件）数学五年级上册 人教版(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)小数乘法——简便计算例一 计算：1.25×0.25×8×4一、凑整法1.25×0.25×8×4=(1.25×8)运用乘法交换律与结合率×(0.25×4)=10×1=10你会用凑整的思想了吗？我来做计算：0.125×2.5×8×41.31×12.5×8×2例二 计算：0.125×0.25×0.5×640.125×0.25×0.5×6464拆分为因数之积=0.125×0.25×0.5×8×4×2运用乘法交换律与结合率=(0.125×8)×(0.25×4)×(0.5×2)=1×1×1=1你会通过拆数来凑整了吗？8...
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   篇10：苏教版四年级下册数学6.2 应用加法运算律进行简便计算课件(共16张PPT)苏教版四年级下册数学6.2 应用加法运算律进行简便计算课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)应用加法运算律进行简便计算苏教版 四年级下册根据加法运算定律在 填上恰当的数。217＋348＝348＋（____）（25＋68）＋32＝25＋（____＋____）56＋47＋44＝（56＋____）＋47 217326844复习旧知，引入新课加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。用字母表示：a + b = b + a加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。用字母表示：（a + b）+ c = a +（b + c）四年级 五年级 六年级29人 46人 54人右表是林山小学四、五、六年...
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   篇11：人教版四年级数学下册 3.2 加法简便计算 上课课件(共23张PPT)人教版四年级数学下册 3.2 加法简便计算 上课课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第2课时 加法简便计算运 算 定 律3人教版四年级数学下册 上课课件学习目标1、知识与技能：用运算定律进行一些简便运算。2、过程与方法：培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。3、情感态度与价值观：使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。学习重点 难点学习重、难点：能运用运算定律进行一些简便运算。两个数相加，交换加数的位置，和不变。这叫做加法交换律。三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做加法结合律。a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)你能叙述加法的运算定律并...
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   篇12：人教版四年级数学下册3.1.3 连减的简便计算课件（共14张PPT）人教版四年级数学下册3.1.3 连减的简便计算课件（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)连减的简便计算人教版 四年级下册 第三单元例4这本书一共234页，还剩多少页没看？例4这本书一共234页，还剩多少页没看？234-66-34线段图：234-66-34例4方法一：234-66-34=168-34=134小结：在没有括号的计算式里，同级运算要从左往右按顺序计算。234-66-34例4方法二：234-(66+34)=234-100=134小结：一个数连续减去几个数，等于减去这几个数的和。234-66-34例4方法三：234-34-66=200-66=134小结：在连减算式中，可以交换减数的位置。例4他们...
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   篇13：人教版数学五年级下册6.3.2《分数加减简便计算》课件（共18张PPT）人教版数学五年级下册6.3.2《分数加减简便计算》课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)分数加减简便运算人教版 五年级下册学习目标引导学生养成认真审题的良好习惯。通过自主探究、小组合作，培养学生灵活计算的能力。理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用，并能灵活运用加法运算定律进行简算。88＋57＋12 ＋23＝（88＋12）＋（57＋23）＝100＋80＝1801.用简便方法计算下面各题 。情境导入2.用简便方法计算下面各题 。25.8 －13.6 －6.4＝25.8 － （13.6 ＋ 6.4）＝25.8 －20＝5.8情境导入情境导入1.整数加法有哪些运算定律？用字母怎样表示？加法交换律：a+b=b+a加法...
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   篇14：小学数学苏教版四年级下运用加法运算律进行简便计算 课件（21张PPT）小学数学苏教版四年级下运用加法运算律进行简便计算 课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)简 便 运 算苏教版义务教育教科书数学四年级下册1、请每位同学做好课前准备，准备好数学书、铅笔、橡皮、 数学本。2、在学习的过程中，如果需要思考和书写的地方，请按暂停键，思考或书写结束后，按播放键继续学习。友情提醒同学们回忆一下，上节课学习了什么内容？什么是加法交换律？什么是加法结合律？回顾与整理加法交换律： a+b=b+a加法结合律： (a+b)+c=a+(b+c)两个加数交换位置，和不变。先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。（1）96+35=35+（ ）（2）204+57=（ ）+204（3）(45+...
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     篇15：六年级下册数学教案- 总复习 分数加减法简便计算 西师大版六年级下册数学教案- 总复习 分数加减法简便计算 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：分数加减法简便计算教案教学内容：分数加减法简便计算（西师版小学数学六年级下册总复习）一、教学目标:1、让学生掌握利用加法运算律（含减法性质）进行分数加减法简便计算的知识。2、提高学生计算能力，能正确、快速进行分数加减法计算。3、培养学生观察能力、类比推理能力。二、教学重点：让学生掌握利用加法运算律（含减法性质）进行分数加减法简便计算的知识。3、教学难点：一个数减去两个数的差，等于这个数先减去被减数，再加上减数。这个计算方法的运用。4、教学方法：讲解法、讨论法、展示法、小组学习法。5、教学过程。1、直接导入：展示课题，今天我们一起学习：分数加减法简便计算2、复习旧知：...
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   篇16：苏教版 四年级数学下册课件-6.6应用乘法分配律进行简便计算 （共17张PPT）苏教版 四年级数学下册课件-6.6应用乘法分配律进行简便计算 （共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)空白演示在此输入您的封面副标题苏教版数学四年级下册应用乘法分配律进行简便计算空白演示在此输入您的封面副标题上面的式子表示的什么运算律？(40+7)×12=40×12+7×12你能用语言或字母表述一下吗？空白演示在此输入您的封面副标题一共要付多少元？32×102= (元)可以怎样计算得数？空白演示在此输入您的封面副标题可以用口算：100副是3200元，2副是64元，一共是3264元。32×102= (元)3264空白演示在此输入您的封面副标题可以用竖式计算。可以应用乘法分配律计算。32×102...
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  篇17：六年级下册数学试题 小学数学分数、小数简便计算 全国通用 PDF版 含答案六年级下册数学试题 小学数学分数、小数简便计算 全国通用 PDF版 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：分数、小数计算癸酉O311Yourheartisfulloffertileseeds,waitingtosprout.8个人简介姓名:癸酉0311性别:男兴趣爱好:篮球、足球、羽毛球、桌球、跑步、健身、爬山、23-摄影、音乐、文学.>教学特点:充分挖掘学生自身潜力,用“爱”与“智慧”陪伴学生成长>教育理念:入乎耳,着乎心,布乎四体,形乎动静目录CONTENTS①知识概述例题讲解总结归纳4课后作业知识概述●重要程度之前我们讲过了关于整数的简便计算,今天主要是将整数简便计算中的方法应用于小数、分数中,为日后学习分数中比较典型的...
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   Tags：六年级,数学,简便,计算,课件
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