人教一年级语文课件（精选10篇）

人教新课标一年级音乐上册 声音的长短（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 音乐 年级/册 一年级上册 教材版本 人教版课题名称 第四单元《声音的长短》难点名称 认识和感受全音符、二分音符、四分音符、八分音符时值。难点分析 从知识角度分析为什么难 本课让学生通过声音的长短来认识和感受全音符、二分音符、四分音符、八分音符时值，一年级的学生刚接触音符相对来说有一定的难度。从学生角度分析为什么难 让学生在多声部中练习全音符、二分音符、四分音符、八分音符的节奏是相对比较困难的，单独的表现一个音符时值还可以，但是合在一起练习时就比较困难。难点教学方法 1、通过播放音频让学生感受声音的长短并做出正确的判断。 2、通过PPT展示音符...

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人教新课标一年级音乐上册-选唱　火车开啦（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：小学音乐学科《火车开啦》教学设计教学内容：一年级歌曲《火车开啦》歌曲学习。发声练习和多声部节奏练习。教学目标：能用欢快活泼的声音演唱歌曲《火车开啦》，想象火车行进的节奏，感知平稳二拍子的特征。师生合作进行趣味发声训练，掌握三种节奏声部叠置，体验合作的默契与喜悦。初步感知乐句划分，通过对教师动作的模仿，为第三乐句自主创编富有童趣的动作，增强肢体协调感，增强歌曲表现力。教材分析： 《火车开了》是一首轻快的儿童歌曲，歌曲展现的内容对于一年级的学生来说具有生活情趣，乐于被他们所接受。同时，歌曲当中X-、X、XX这三种基本节奏，又是可以让学生进行自由创编的。通过这些节奏训练，可以让学生...

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人教新课标一年级音乐上册-3.2 唱歌 好朋友 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：好朋友【教学目标】知识与能力：让学生学习用欢快、活泼的情绪，准确地演唱歌曲《好朋友》。过程与方法： 为歌曲《好朋友》编排简单的舞蹈动作。情感态度价值观：通过学歌曲，培养学生共同合作的意识和友爱的精神。【教学重点】让学生学习用欢快、活泼的情绪，准确地演唱歌曲《好朋友》，表达友爱的精神。【教学难点】为歌曲《好朋友》编排简单的舞蹈动作。【教学具准备】课件、钢琴。【教学过程】一、课堂礼仪，组织教学。师生问好。二、创设情境，导入新课。1、组织练声，培养学生用正确的声音来歌唱。师：同学们，你们看，今天老师请谁来到我们教室来做客了。生：小猫、小鸭子、小青蛙。师：你们想和它...

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一年级上册语文课件- 秋天 人教（部编版）（25张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：课件25张PPT。1 秋天字词乐园春夏秋冬想一想：什么发生了变化？天 气树 叶叶 子比一比：一片片、一片一片片一片天 空大 雁月亮那么 那么 。圆亮看图说一说草原那么 ，那么 。大绿看图说一说小明一会儿 一会儿 。 打篮球踢足球看图说一说看图说一说小朋友们一会儿 一会儿 。唱歌跳舞朗读课文时，注意“一”的不同读音。yī yí yǐ...

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人教新课标一年级音乐上册-1.5 大鼓和小鼓（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《大鼓和小鼓》教学设计一、教材分析：这是一首二拍子的日本儿歌，旋律共有两句，歌词内容为大鼓和小鼓一强一弱的敲击，体现音乐中力度的对比，歌曲简单易学。教师可以引导学生用跺脚、拍手以及演唱来表现力度的变化，增进歌曲学习的趣味性。可以先按节奏朗读歌词，之后跟音乐边表演边哼唱，便于把歌曲唱准。二、教学目标：1、知识目标：学习用轻快的声音演唱歌曲《大鼓和小鼓》。2、能力目标：结合生活中的经验，用敲击、动作等方式探索、感知、体验音的强弱。3、情感目标：体验快乐的音乐学习，通过进行各种音乐游戏和活动，发展大脑与身体运动的协调性。三、教学重点：学习歌曲《大鼓和小鼓》，能用强弱对比的手法来边唱边...

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一年级数学下册 数数 数的组成 教案 人教 版资料可供全国地区适用。

大致详情：数数 数的组成 素质教育目标 (一)知识教学点 使学生认识计数单位“一”和“十”，知道10个一是十，10个十是一百，知道100以内数的顺序，掌握100以内数的组成。 (二)能力训练点 能够熟练地一个一个地和一十一十地数出数量在100以内物体的个数。 (三)德育渗透点 培养学生学习兴趣。 教学重点 100以内数的组成。 教学难点 接近整十数时数数的方法。 教具、学具准备 师生每人准备100根小棒。 教学步骤 一、铺垫孕伏 1．口算 3＋8 12－5 8＋8 13－7 15－7 14－6 4＋9 15－6 16－9 11－8 2．填空 (1)9是由(　　　...

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人教新课标一年级音乐上册-4.3 声音的长短（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《声音的长短》教学构思声音的长短是人教版第一册第四单元中的内容，是通过一些音乐活动感受二分音符、四分音符、八分音符的长短。我认为在低年级的音乐教学中应该做到：音乐与律动的结合、音乐与生活实际的结合，不仅有利于音乐教学的完成，提高学生的学习兴趣，锻炼学生的表演能力，也是全面提高学生的音乐素质和审美能力的好办法。初步感受声音是有长有短的。在此基础上，培养学生创造节奏的能力。教学目标：1．通过音乐活动，让学生感受二分音符、四分音符、八分音符时值的不同。2．会用肢体语言表现二分音符、四分音符、八分音符。3．培养学生模拟和创造节奏的能力教学过程：一、课前导入师：今天我们的音乐课堂中请来...

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人教新课标一年级音乐上册-6.1 龙咚锵（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题：《龙咚锵》授课学校：乌市第一小学授课教师：池贞秀 授课年级：人教版第一册 教学目标：1、能用欢快的情绪演唱歌曲，并且能自己创编节奏。2、通过音乐实践活动培养学生表现能力和创造能力，同时也培养学生的合作参与意识。 3、掌握节奏并能简单表现歌曲；认识民族乐器锣、鼓、镲并能分辨其音色，了解其演奏方法。教学重点：学唱歌曲,感受音乐的情绪。教学难点 ：四分休止符，歌曲创编。教学准备：钢琴、锣、鼓、镲、彩条、课件教学过程 ： 放《新年好》的音乐引入1 、导入 ：亲爱的同学们，老师给你们放一段好听的音乐，想听吗？听了之后告诉我，这首歌曲的...

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一年级上册语文课件－天地人｜人教（部编版） (共21张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：tiān dì rén 天 地 人天天天地地地人人人一撇一捺对子歌天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。nǐ wǒ tā你我 他你你我我他他天 地 人你 我 他nǐ wǒ tātiān dì rén 你是妈妈，他是爸爸，我是乖巧的小娃娃。 头项是天，脚下是地，天地之间是我们站立的人。

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人教新课标一年级音乐上册-6.3 唱歌 新年好 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：新年好、祝你圣诞快乐【教学目标】知识与能力：感受三拍子的强弱规律，并随着音乐做声势律动。过程与方法：能够用柔和、有弹性的声音演唱歌曲《新年好》、《祝你圣诞快乐》，并背唱歌曲。情感态度价值观：编创歌词，感受歌曲表达的新年祝福。【教学重点】能够用柔和、有弹性的声音演唱歌曲《新年好》、《祝你圣诞快乐》，并背唱歌曲。【教学难点】编创歌词，感受新年的热闹氛围。【教学具准备】课件、钢琴。【教学过程】一、课堂礼仪，组织教学。1．师生问好。2．复习科尔文手势。二、谈话导入，揭示课题。师：小朋友们，你们喜欢过年吗？ 生：喜欢。 师：中国的年你们已经过了很多次了，那你们知道英国...

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