五年级下册美术教案-第6课 能“变化”的蔬果 赣美版资料可供全国地区适用。
大致详情：能“变化”的蔬果教材分析：1、教材分析：教材中所选的是常见的蔬果制作出来的生动活泼的立体造型，能更好地发挥学生的造型想象力，让他们感受:美与生活的紧密联系。2、学生分析：设计一堂能“变化”的蔬果手工课，让学生感受造型表现的乐趣，尽情发挥创造潜能，将奇妙的构思，创新的观念转化为成果，体验成功的喜悦。教学目的：知识与技能1、通过本课的学习，充分认识蔬果的颜色、形状和质感；2、通过切、刻、插、连接等方法制作蔬果雕，学会欣赏蔬果作品；过程与方法1、通过教师的引导、示范和学生活动来激发学生兴趣；2、采用多媒体课件展示与老师演示培养学生动手、动脑的能力。3、引导学生拼摆、连接、切挖、...
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