篇1：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第13课(共25张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第13课(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
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四年级上册
第13课 内容一 论语·八佾篇第三（四）
内容二 题破山寺后禅院
内容一 论语·八佾篇第三（四）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《论语·八佾篇第三（三）》和《诗经·郑风·有女同车》《诗经·郑风·狡童》。
二、尝试初读
（一）初读《论语·八佾篇第三（四）》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：鄹、为（wèi）力不同科、告（gù）朔、饩、雎、乐（lè）而不淫
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）学习3.15
1.文白对读。
子入太庙，...
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  篇2：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第17课(共23张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第17课(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
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四年级上册
第17课 内容一 滕王阁序（下）
内容二 青玉案
内容一 滕王阁序（下）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《滕王阁序（中）》《诗经·郑风·野有蔓草》《诗经·齐风·著》。
二、尝试初读
（一）初读《滕王阁序（下）》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：舛、酌、涸、赊、隅、弱冠（guàn）、悫、簪笏、叨（tāo）陪鲤对、袂、朝（zhāo）飞、南浦（pǔ）
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）学习第一自然段。
1.文白对读。
呜呼！时运不...
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   篇3：四年级上册语文课件-习作7 写信（人教部编版）（20张PPT)四年级上册语文课件-习作7 写信（人教部编版）（20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。 同学们，你们写过信吗？写信有它固定的格式要求，今天我就在习作中学习写信。习作导入习作 写信习作内容 学习书信的格式，练习把事情写清楚。审题指导 “写信”要求我们懂得写信的实用意义和一般知识。要学会给亲友或老师写信，格式正确，把要告诉对方的事情写得比较具体、清楚，还要会写信封的内容，会寄信。写作内容 本次习作是应用文，是在学写留言条的基础上进行的。重点是把事情写清楚。 懂得写信的实用意义。书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。写作方法 要知道书信的格式和信封的格式。称呼顶格打冒号，先向亲友问个好。...
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    篇4：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第14课(共34张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第14课(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
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四年级上册
第14课 内容一 论语·八佾篇第三（五）
内容二 诗经·郑风·风雨
诗经·郑风·子衿
内容一 论语·八佾篇第三（五）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《论语·八佾篇第三（四）》和《题破山寺后禅院》。
二、尝试初读
（一）初读《论语·八佾篇第三（五）》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：栗、谏、塞（sè）门、坫、子语（yù）鲁大（tài）师、翕、从（zòng）之、皦、绎、请见（xiàn）、铎
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）学习...
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   篇5：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第12课(共29张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第12课(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
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四年级上册
第12课 内容一 论语·八佾篇第三（三）
内容二 诗经·郑风·有女同车
诗经·郑风·狡童
内容一 论语·八佾篇第三（三）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《论语·八佾篇第三（二）》和《世说新语·捷悟》二则。
二、尝试初读
（一）初读《论语·八佾篇第三（三）》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：禘、灌、其如示（zhì）诸斯乎、不与（yù）祭、监（jiàn）于二代
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）学习3.10
1.文白对读。...
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    篇6：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第19课(共22张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第19课(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
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四年级上册
第19课 内容一 前出师表（中）
内容二 病起书怀
内容一 前出师表（中）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《前出师表（上）》《蜀相》。
二、尝试初读
（一）初读《前出师表（中）》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：性行（xíng）、行（háng）阵、颓、桓、长（zhǎng）史、躬耕、猥、二十有（yòu）一
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）学习第一自然段。
1.文白对读。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能...
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    篇7：统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第16课(共28张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第16课(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
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四年级上册
第16课 内容一 滕王阁序（中）
内容二 诗经·郑风·野有蔓草
诗经·齐风·著
内容一 滕王阁序（中）
一、温故揭题
（一）用陈琴歌诀乐读法背诵《滕王阁序（上）》和《声声慢》。
二、尝试初读
（一）初读《滕王阁序（中）》，老师读一句，学生跟读一句。
（二）标注易读错字词：甍、盱、衢、蠡、睢、睇眄、阍
（三）学生读一句，老师跟读一句。
（四）师生拍手齐读。
（五）学生说读后感受。
三、分步练读
（一）学习第一自然段。
1.文白对读。
披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽盱其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀...
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 篇8：部编版三年级上册语文课件-作文指导：该怎么做 (共13张PPT)部编版三年级上册语文课件-作文指导：该怎么做 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)你看了这幅图片，你觉得这幅图片到底讲了一件什么事情呢 学生上台表演，让学生置身于问题情境之中，体会图中人物的心情和感受，激起学生表达自己想法的欲望，并说出自己体验到的，评一评。那我们就来看看别的小朋友到底是怎么写的呢？是不是和你想的一样呢？赏 析 范 文《今天我值日花瓶碎了》自学导航用符号圈点批注法标注范文，做好语言的积累。带着问题读范文，初步了解范文的内容 ，并读出感情。①故事的主人公是谁呢？②小作者写了一件什么事情呢？③文章表达了作者怎样的感情呢？花瓶碎了（记事文）时间：小明一人在家时 事件的起因：打电话时，不小心把爸爸喜欢的花瓶打碎了。...
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    篇9：四年级上册语文课件-6.观潮（语文S版）四年级上册语文课件-6.观潮（语文S版）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件32张PPT。6.观潮观潮PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： www.1...
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     篇10：四年级上册语文课件-20.陀螺（人教部编版）（38张PPT)四年级上册语文课件-20.陀螺（人教部编版）（38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件38张PPT。 首先，请大家猜个谜语：在玩具世界里，有一名倔老头，他有一条细细的腿，如果让他站着，他站不起来，可是如果你捏住他头，一转，他可以旋转半天，要是把他推倒，他还不服气哩，自己要挺直腰，一直转到没有力气为止。那么这个玩具是什么呢？陀螺。20 陀 螺RJ部编版·四年级上册 同学们，我们来了解一下陀螺。 陀螺 指的是绕一个支点高速转动的刚体。陀螺是中国民间最早的娱乐工具之一，也作陀罗，闽南语称作“干乐”，北方叫做“冰尜”或“打老牛”。 同学们，让我们来认识一下作者。 高洪波 笔名向川，诗人、散文家。1971年开始发表作品。1984年...
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     篇11：部编版四年级下册语文课件-作文指导：2 沏茶 (共18张PPT)部编版四年级下册语文课件-作文指导：2 沏茶 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：生在青山叶儿蓬，
死在湖中水染红。
人爱请客先请我，
我又不在酒席中。
(茶叶)
第2课 沏 茶
——观察事物的变化过程
好词积累
翩翩起舞 干净利落
芳香四溢 香气扑鼻
回味无穷 令人回味
迎面扑来 经久不散
沏茶分为几部分？
取茶叶，放杯中——将开水倒杯中，盖上盖——沏好了
1.取茶叶，茶叶是什么样的？
2、把水倒入放有茶叶的茶杯中，茶叶发生了什么变化？颜色？形状？
茶叶在热水中跳跃，一会儿茶叶舒展开，慢慢沉入杯底。
水也渐渐变成黄褐色。
3、品茶的感受？（闻起来、喝起来）
1.取茶叶并品尝
茶叶的颜色是墨绿的，细长细长的，...
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     篇12：统编版四年级上册语文课件-《语文园地二》 (共18张PPT)统编版四年级上册语文课件-《语文园地二》 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)四年级上册 第二单元 单元整理课单元整理课读一读，找规律。读了小朋友的话，你收获了什么？交流平台我发现： （1）阅读时要动脑筋，积极提出问题。 （2）从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。 （3）从最值得思考的问题入手，可以帮助自己加深对内容的理解。 我们提出的问题，可以是对文章中一个词语、一句话的理解，可以是对课文内容的把握，还可以是对文章主题的概括。练一练，学运用。我拓展，我积累。小朋友，平时你还有哪些好的阅读方法，与大家分享交流一下。 我们在读书时，要积极地提出问题，善于思考，才能深入挖掘书中知识。...
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     篇13：四年级上册语文课件-18.牛和鹅（人教部编版）（40张PPT)四年级上册语文课件-18.牛和鹅（人教部编版）（40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件40张PPT。18 牛和鹅RJ部编版·四年级上册 同学们，咱们来来了解一句俗语。 俗话说，“牛眼看人大，鹅眼看人小”，所以这么大的牛对人那么驯服。 这个说法不成立。如果牛的视觉有失真、将外界事物放大，那么应该放大所有看到的物体，不会仅仅“看人大”。况且，视觉的感应会被处理视觉信号的大脑所修正，所以牛对外界物体大小的认知应该是与现实相符的。会认字无所谓 拳头 捶打 衣襟 胳膊 瓶子 恐怖 任凭 欺骗 掐住 wèiquánchuípínɡbóqībùqiāpínɡjīn凭谓我会读拳欺捶膊怖掐wèipínɡquánchuíqībóbùqiā瓶...
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   篇14：人教部编版四年级上册语文课件 2 走月亮（共21张PPT)人教部编版四年级上册语文课件 2 走月亮（共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件21张PPT。走月亮我们的疑问什么是走月亮？谁和谁一起走月亮？学习目标：1、掌握课后生字表中的生字，会写、会读。2、品味文章中的优美语句，用心感受文章中所塑造的优美画面，体会这样写的好处。3、有感情的朗读文章，体味作者的思想感情。初读文章，完成以下问题：1、标出自然段。2、圈出文章中你读不准、不会读的字词。3、画出“AABB”式的词语。淘洗鹅卵石衣裳运载花瓣庄稼泼剌汩汩浇灌蒲公英稻穗低垂镀金银毯田埂闪闪烁烁táo é lu?nshangzàibànjiapō làg?g?jiāo guànpúdào suìchuídùt?ng?ngsh?n shuò洱海：湖名，在云南。淘...
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    篇15：四年级上册语文课件-语文园地六（人教部编版）（28张PPT)四年级上册语文课件-语文园地六（人教部编版）（28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件28张PPT。语文园地六交流平台 一边阅读一边作批注是很好的学习方法。读文章时，遇到写得好的地方、有启发的地方、有疑问的地方……随时都可以作批注。你平时读书有作批注的习惯吗？ 批注的方法多种多样，如，可以标出相应的词句，也可以在旁边的空白处简单写写自己的批语。 读完文章，作完批注，再重新读一下文章和批注，可以加深对文章的理解，会有新的收获。你知道作批注的好处吗？ 同学之间也可以互相交流自己作的批注，了解别人对文章的想法，丰富自己对文章的理解。老师指导 这几句话，告诉我们“一边读一边批注”的方法：在什么地方作批注、怎样作批注、作完批注怎么办。拓展积累识字加油站你知道...
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