新版六年级语文下册《迢迢牵牛星》ppt（精选9篇）

六年级下册语文素材-古诗文赏析与考点分析：《迢迢牵牛星》资料可供全国地区适用。

大致详情：迢迢牵牛星体裁：诗题文：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。作者：名字：佚名年代：未知描述：翻译：原文迢迢牵牛星，皎皎河汉女。译文：看那遥远的牵牛星，明亮的织女星。原文纤纤擢素手，札札弄机杼。译文：（织女）伸出细长而白皙的手，摆弄着织机（织着布），发出札札的织布声。原文终日不成章，泣涕零如雨。译文：一整天也没织成一段布，哭泣的眼泪如同下雨般零落。原文河汉清且浅，相去复几许？译文：这银河看起来又清又浅，两岸相隔又有多远呢？原文盈盈一水间，脉脉不得语。译...

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六年级下册语文3 古诗三首：迢迢牵牛星 教案资料可供全国地区适用。

大致详情： 古诗三首：迢迢牵牛星教学准备1. 教学目标　　（一）能用正楷或行楷正确书写“擢”、“锦衾”、“瀚海”、“阑干”等字词，读准“擢”、“锦衾”、“掣”、“见”等字词。　　（二）激发学生阅读和欣赏诗词的兴趣，感受古代诗词的艺术魅力，培养学生诵读和鉴赏诗词的能力。　　（三）通过反复诵读，体会诗词所表达的思想感情，领悟诗词中隽永的意蕴。2. 教学重点/难点　　（一）激发学生阅读和欣赏诗词的兴趣，感受古代诗词的艺术魅力，培养学生诵读和鉴赏诗词的能力。　　（二）通过反复诵读，体会诗词所表达的思想感情，领悟诗词中隽永的意蕴。3. 教学用具4. 标签 教学过程　...

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六年级下册语文教案 3 古诗三首：迢迢牵牛星资料可供全国地区适用。

大致详情：《迢迢牵牛星》的教案设计1、 教学目标知识与技能：1、了解《古诗十九首》有关常识；2、理解诗歌大意，体会叠音词的用法；3、训练学生诗歌朗诵的技能；过程与方法：1、通过小组讨论研究，理解本诗的主旨情感，认识叠音词的作用，感受诗歌的节奏韵律，完成“训练学生朗诵的技能”这一教学目的；2、通过朗读、背诵诗歌，加强对诗歌的鉴赏；情感与价值观：1、体会本诗女主人公因爱情受阻的痛苦和哀怨的情感；2、培养学生在小组合作过程中互助合作的精神；1、 教材分析本诗是以牵牛、织女两星为素材，吟咏男女情爱的最早最完整的篇章。本诗借牛郎、织女被银河阻隔而不得相见的民间故事，抒发了女主人公遭受爱情折磨的...

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统编版六年级下册语文3 古诗三首：迢迢牵牛星 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：迢迢牵牛星教学目标知识与能力：1、能够准确地朗读本诗，并注意诗歌的节奏和韵律。2、掌握叠词手法的运用以及其音韵美。3、分析诗歌当中的河汉女的形象，把握诗歌侧面描写和细节描写的艺术效果。进而知晓引传说的的作用。4、学会从多角度对不同诗人笔下作品进行赏析。过程与方法：通过反复诵读培养理解、欣赏诗歌、体味诗歌之韵美的能力。情感态度价值观：培养学生读诗、学诗的兴趣,在诗歌中探寻文学之美、心灵之美。教学重点 1 掌握叠词手法的运用以及其音韵美。2分析诗歌当中的河汉女的形象，把握诗歌侧面描写和细节描写的艺术效果。教学难点：通过了解诗歌的写作背景，知晓引用牛郎织女传说的作用。学情分析...

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统编版语文六年级下册 3《古诗三首·迢迢牵牛星》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：迢迢牵牛星教学目标1.自主学习字词，会认会写“宫、侯、素”等8个生字，理解字义，识记字形。2.有感情地朗读课文。背诵课文。3.想象《寒食》中描绘的暮春之景，结合时代背景，体会作者表达的思想感情。4.了解牛郎织女的故事，并能结合故事说说《迢迢牵牛星》表达的情感。5.抓住重点诗句，体会《十五夜望月》中游子的思亲之情，并能找出类似的诗句和同学交流。教学重点1.有感情地朗读课文。背诵课文。2.想象画面，抓住重点语句，体会作者表达的思想感情。教学难点想象画面，抓住重点语句，体会作者表达的思想感情。一、导入同学们好!今天胡老师要给大家带来一本诗集，这本诗集虽然我们不常听到，但是它...

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统编版六年级下册语文第一单元3 古诗三首：迢迢牵牛星 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《迢迢牵牛星》教案 教学目标：1.知识目标：背诵本诗，感受本诗的语言美、意境美和情感美。2.能力目标：从语言、形象、思想内容、技巧四个方面鉴赏本诗；能从思想内容和表达技巧上对《迢迢牵牛星》和《鹊桥仙》进行比较赏析。 3.德育目标：培养学生对中国古典诗歌的热爱之情。教学重点:背诵本首诗。2. 从语言、形象、思想内容、技巧四个方面鉴赏本诗。教学难点:能从思想内容和表达技巧上对《迢迢牵牛星》和《鹊桥仙》进行比较赏析。课时安排：一课时教学过程：一、 导入诗歌 仰望星空，面对着满天的辉煌璀璨，人们总会昌盛无限遐想。......在这清灵的文字里，我们感受到动荡的年月里，诗人郭...

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统编版语文六年级下册3古诗三首 迢迢牵牛星 课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共27张PPT)语文六年级下册 迢迢牵牛星经典诗词《迢迢牵牛星》【东汉】无名氏迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。大家好！我们之前学了很多爱情题材的诗歌，比如说《静女》，它描述了热恋中的男女青年约会时的甜蜜;《氓》叙述了女主公不幸的婚姻。而今天，我们将学习另一篇爱情题材的诗歌——《迢迢牵牛星》，一起来看看这首诗又给我们描述了一个怎样的爱情故事。《迢迢牵牛星》借牛郎织女的故事，寄托织女的相思之苦，形象地抒发了现实生活中男女情人咫尺天涯的哀怨，表达了渴望夫妻团圆的强烈愿望。课前引导教...

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统编版六年级下册第一单元 3 迢迢牵牛星 课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共29张PPT)古诗三首迢迢牵牛星《古诗十九首》是东汉末年一批文人仿照乐府诗而创作的，被誉为“千古五言之祖”，最早见于南朝梁代萧统的《文选》。这十九首诗没有题目，一般拿每首诗第一句做题目。内容多为游子的羁旅情怀和思妇闺愁，千百年来引起读者的广泛共鸣。资 料 袋它的艺术成就很高，语言朴素自然，描写生动真切，具有浑然天成的艺术风格。刘勰在《文心雕龙》中称之为“五言之冠冕”，钟嵘《诗品》赞颂它“天衣无缝，一字千金”。资 料 袋古诗已成为一种特定含义的专类名称：它与两汉乐府并称，专指汉代无名氏所作的五言诗，并发展成一种新的诗体，后人有不少拟古的作品。资 料 袋自由朗读，注意读准字音...

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人教部编版六年级下册语文3. 古诗三首 迢迢牵牛星 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：小学语文六年级下册《迢迢牵牛星》教案设计 教学目标： ??1.感受诗歌的简练之美、形象之美。 ??2.熟读成诵。 教学重点: 感受诗歌的简练之美、形象之美。 教学难点: 熟读成诵。 教学构想： ??整体把握——研读探究。研读内容：形象塑造;叠字。 ??教学过程： ??一、导入。 ??以四大民间爱情传说导入。(《牛郎织女》《孟姜女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》)强调民间传说对后人的滋养。 ??二、整体把握。 ??1.初读：指名读。订正字音后齐读。 ??本诗的主要内容是什么?(织女思念牛郎。) ??她的思念深吗?有何为证?(终日不成章，泣涕零如雨) ??2.二读：...

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