六年级下册教案语文（精选8篇）

统编版语文六年级下册习作：写作品梗概（优课）教案资料可供全国地区适用。

大致详情：教育部审定义务教育教科书语文六年级下册第二单元 《习作： 写作品梗概》 教学设计 【教学内容】 统编教材义务教育教科书小学语文六年级下册第二单元习作《写作品梗概》 【教材解读】 本单元的习作内容是“写作品梗概”。梗概，是作品的简要内容，属于读书 笔记的一种。在本单元的学习中，精读课与单元习作联系紧密，学生通过《鲁滨 逊漂流记（节选） 》一课的学习，对梗概有了一定的认识，为写作品梗概做了一 定的铺垫。 教材的第一部分用三个生活实例，让学生初步了解梗概的作用和目的，激发 习作兴趣。 教材的第二部分，提示了写梗概一般要经历的三个步骤，对每个步骤进行了 具体指导。“读懂内容，把握脉络”是写...

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六年级下册语文作文指导：第十一讲 我们身边的人 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第十一讲 我们身边的人教学目标：1、理清并能运用陈述句、感叹句和疑问句。2、学习并运用列举事例法抓住人物的特征。3、学会用友善的眼光来看待身边的人。教学重难点：学会运用列举事例法来表现人物的特点。教具准备：卡片、图片教学过程：（正式开课前教师应检查学生作业，对上一次写话进行总评，用时15分钟左右）第一课时师导入：同学们大家好，时间过的这快，又一次迎来了咱们快乐的聚会。让我们一起进入----【快乐我感受，向烦恼说NO】一、成语泛舟（建议：此环节为课前互动，学生应提前预习，不需要花费过多时间。）师：同学们，又到了遨游成语海洋的时候了，今天我们会碰到什么成语呢，大家一...

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六年级下册语文第10课《古诗三首——竹石》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《竹石》一、教学目标知识与能力：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。过程与方法：通过合作与交流，领悟古诗的含义，想象诗歌描绘的景象。情感态度与价值观：感受竹子坚定顽强的精神，感悟诗人的人格魅力和高尚情操。二、教学重难点教学重点：想象诗歌描绘的景象，感受竹子坚定顽强的精神。教学难点：感悟诗人的人格魅力和高尚情操，树立正确的价值观。三、谈话导入通过提问学生“花中四君子”指的是哪四君子？“岁寒三友”又是哪三友？揭示课题《竹石》。四、初读1.解诗题：竹石，指的是竹子从岩石缝中长出来。诗人简介：郑燮，字克柔，号板桥，人称郑板桥。他是清代书画家，尤其擅长画竹、画兰...

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六年级下册语文全册知识点复习 知识点汇总 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：六年级语文下册复习材料第一单元百里不同风,千里不同俗。1北京的春节（老舍）一、作者老舍：原名舒庆春，字舍予。被称为“人民艺术家”。代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》；剧本《茶馆》、《龙须沟》。内容《北京的春节》按照时间顺序写。分别写了:腊八（详写）、腊月二十三、除夕（详写）、正月初一（详写）、初六、十五（详写）、十九。春节的三个高潮分别是除夕、正月初一、元宵节。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。 （比喻句）腊八粥（沈从文）一、作者沈从文:作家，历史文物研究家。代表作有小说《湘西》、《边城》。内容1、本文写了等粥和喝粥两件事，其中等粥（盼粥、分粥、猜粥、看粥）...

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统编版语文六年级下册第三单元习作例文 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版语文六年级下册第三单元《习作例文》教学设计 知识与技能目标：1.默读例文，把握两篇文章的主要内容。2.阅读《别了，语文课》，懂得作者是如何表达“我”对学习中国语文的情感的。3.阅读《阳光的两种用法》，体会作者塑造的充满智慧和爱的母亲形象及例文的表达方法。能力、方法培养目标：[阅读《别了，语文课》《阳光的两种用法》懂得作者是如何表达“我”对学习中国语文的情感的。情感、态度、价值观目标：学习描写具体事物或人的写作方法，让真情流露于笔尖。默读例文，把握两篇文章的主要内容。通过阅读，学习把一件事情写清楚，并表达出感情变化的写作方法，让真情流露于笔尖。课前导入谈话导入。...

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统编版语文六年级下册小升初语文阅读专题——记叙文关键句子含义及作用 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：记叙文关键句子含义及作用适用学科 小学语文 适用年级 六年级适用区域 通用 课时时长（分钟） 60分钟知识点 关键句子在结构和内容上方面的作用 关键句子的含义教学目标 知识与技能：读懂文章理会句子的意思，体会其作用。 过程与方法：理解体会，明晰思路，掌握方法与答题步骤。 3.情感态度价值观：感受语言的魅力,体会祖国语言文字的美。教学重点 理解重要句子在结构和内容上的作用教学难点 掌握重要句子文章中的深层含义教学过程一、复习预习1.复习：①理解词语的方法很多，我们不但要理解他的本意，还有注意理解词语的哪些方面；② 理解体会词语的意义是还要注意什么？2.预习：理解体会句子...

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统编版六年级下册语文 依依惜别 教案（ 第二课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：依依惜别第二课时课时目标1.学习“阅读材料”,体会作者的情感。2.学习拟写临别赠言。教学重点：学习“阅读材料”,体会作者的情感。教学难点：学习拟写临别赠言。教学过程：课前导入导入类型:谈话导入。教师口述:同学们,通过上节课的学习,我们了解了毕业联欢会的策划过程,知道了怎样用书信这种文体表情达意,这节课我们来学习三篇与之有关的阅读材料,并学习毕业赠言的写法。二、阅读材料1.《我为少男少女们歌唱》1)作者简介:何其芳(1912-1977):原名何永芳,诗人、散文家、文学评论家。他的主要作品:《画梦录》《夜歌》《星火集》《关于现实主义》《西苑集》《关于写诗和读诗》等。...

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部编版语文六年级下册第五单元习作：插上科学的翅膀飞（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：习作指导课：插上科学的翅膀飞【教学目标】1、了解科幻故事的特点。2、能展开想象，列出写作提纲，写出一个奇特而又令人信服的科学故事。【教学重难点】学生能放飞思维，展开想象，列出写作提纲，写出一个奇特而又令人信服的科学故事。【教学准备】《流浪地球》影片片段、课前预学单、学习单【教学过程】（一）观看影片，导入科幻故事1.《流浪地球》片段导入，感受科幻现实。师：同学们，刚刚看的视频是哪部电影的片段吗？《流浪地球》。这就是我们常说的科幻电影，（板书：科幻）同学们科幻这个词是什么意思吗？科幻就是科学幻想的简称，它是根据一些科学假设，虚构可能发生的事情。除了科幻电影，还有很多科幻小说、...

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