21世纪教育网,面向全国的中小学学教师、家长交流平台

六年级下册语文第一单元语文园地课堂笔记(精选11篇)

日期:2023-1-6 15:05 阅读:

课件资源是最辛苦的了,你还在寻找六年级下册语文第一单元语文园地课堂笔记吗?下面是21世纪教育网小编精选六年级下册语文第一单元语文园地课堂笔记精品资料,本站还有更多的,可自行进行搜索下载使用。

六年级下册语文第一单元语文园地课堂笔记(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 统编版四年级语文下册第一单元《语文园地》课堂教学 课件 下载
2 统编版六年级下册语文 第一单元 语文园地 课件 下载
3 统编版五年级语文上册第一单元语文园地 交流平台 初试身手 精彩片段(课堂实录) 下载
4 人教统编版六年级下册语文第一单元 语文园地 课件(共25张PPT) 下载
5 统编版六年级下册第一单元语文园地 课件 下载
6 统编版语文六年级下册第一单元习作+语文园地 教案(2课时) 下载
7 部编版六年级下册语文课件-第一单元语文园地一 (共30张PPT) 下载
8 统编版语文六年级下册第一单元习作+语文园地 课件(28张) 下载
9 统编版语文六年级下册第一单元习作+语文园地 课件(17张) 下载
10 统编版三年级下册第一单元语文园地一 (课堂精讲) 课件 下载
11 人教版(新课标)六年级下册第一单元《语文园地一》(课件+练习(含答案)) 下载

篇1:统编版四年级语文下册第一单元《语文园地》课堂教学 课件

统编版四年级语文下册第一单元《语文园地》课堂教学 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共45张PPT)语 文 园 地 一交 流 平 台1 我从《乡下人家》的最后一句“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”,感受到了乡下人家的美。2我发现课文中的一些语句表达了作者的思想感情。这几句话有什么特点?这些句子特别能够表达作者的情感或想法。如,《乡下人家》的最后一句“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”,这句话是文章的中心句,起到了总结全文的作用,赞美了乡村生活的美好,表达了作者对乡村生活的喜爱之情。你还能从哪些句子中了解作者当时的想法或理解作者的情感?中心句总起句总结句过渡句照应句感叹句课堂...
图片详情:课件预览课件预览课件预览

篇2:统编版六年级下册语文 第一单元 语文园地 课件

统编版六年级下册语文 第一单元 语文园地 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:课件29张PPT。语文园地了解阅读的好处,掌握阅读方法。 阅读是我们了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。阅读时分清文章的主次。 读文章的时候,分清文章的主次,就能领会作者要表达的主要意思。习作的时候,先想好要表达哪些主要内容,写得具体详细一点,次要内容则简略一点。详略安排得当,中心突出,表达才清楚。主要内容细致地描写次要内容简明地叙述 最能直接、具体生动地表现文章中心的内容。 同表现中心有联系,不能不写但又不必详写的内容。相对统一,相辅相成重点突出,主次分明比赛说近义词。 ◇有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的各形...
图片详情:课件预览课件预览课件预览

篇3:统编版五年级语文上册第一单元语文园地 交流平台 初试身手 精彩片段(课堂实录)

统编版五年级语文上册第一单元语文园地 交流平台 初试身手 精彩片段(课堂实录)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学精彩片段 师:同学们,谁来说说说明文的写作目的? 生1:我觉得说明文就是把一件事物告诉大家。 生2:我觉得说明文是把事物的特点告诉大家。 师:同学们说得很好。说明文把抽象的、复杂的事物介绍给大家的一种文体。为了便于读者的了解,我们会采取一些说明方法,同学们,你们知道哪些说明方法?举例说明。 生1:我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头肥猪那么重。为了写鲸的大而重的特点,句子采用了列数字和作比较的说明方法。 生2:鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。这句话运用了分类别的说明方法。 3.我还看过一篇介绍赵州桥...
图片详情:课件预览课件预览

篇4:人教统编版六年级下册语文第一单元 语文园地 课件(共25张PPT)

人教统编版六年级下册语文第一单元 语文园地 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)第一单元语文园地语文统编版六年级下我们读文章,常常发现有些内容写得很详细,有些内容写得很简略。如,《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天,其他的日子则一笔带过。即使重点写腊八、初一,也不是铺开写,而是突出写最具特色的一两个民俗活动,给人印象颇深。交流平台为什么这样写呢?仔细阅读就会明白,《北京的春节》讲的是当年北京地区过春节的独特习俗,而最能表现北京独特习俗的,莫过于这几天。这几天可以说是春节的高潮,所以要详写。其他的日子大体相似,就没有必要一一详细描述了。因此,文章主要写什么,次要写什么,是根据作者想要重点表达的意思决定的。...
图片详情:课件预览课件预览课件预览

篇5:统编版六年级下册第一单元语文园地 课件

统编版六年级下册第一单元语文园地 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)第一单元语文园地 语文统编版 六年级下 我们读文章,常常发现有些内容写得很详细,有些内容写得很简略。 《北京的春节》中老舍先生截取了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天来写老北京春节的热闹景象,其他的日子则一笔带过。即使重点写除夕、元旦、元宵那几天,也不是铺开写,而是突出写最具特色的一两个民俗活动,给人印象颇深。 《北京的春节》讲的是北京地区过春节的独特习俗,而能表现独特习俗的,莫过于除夕、元旦、元宵这几天了。这几天可以说是老北京人过春节的小高潮,所以要详写。其他的日子大体相似,就没有必要一一详细描述了。读文章的时候,分清...
图片详情:课件预览课件预览课件预览

篇6:统编版语文六年级下册第一单元习作+语文园地 教案(2课时)

统编版语文六年级下册第一单元习作+语文园地 教案(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:六年级语文下册教案- 第一单元语文园地一 1.学会抓住特点对主要部分详细介绍的方法。2.了解家乡丰富多彩的民风民俗,体验故土乡情。3.增强爱家乡的情感。4.阅读文章时要弄清作者重点表达的意思,分清哪些部分是详写,哪些部分是略写。5.明确在习作时,要详略得当,中心突出。6.体会用不同的词(近义词)来表达同一个意思的语言特点;用近义词写排比句。7.了解寓意吉祥的习俗。8.养成认真规范书写正楷字的习惯。9.背诵《长歌行》,并体会诗歌蕴含的道理。1.抓住特点对主要部分详细介绍的方法。2.体会阅读文章时分清文章的主次,就能领会作者要表达的主要意思。3.懂得习作时要分清主次,详略得...
图片详情:课件预览课件预览

篇7:部编版六年级下册语文课件-第一单元语文园地一 (共30张PPT)

部编版六年级下册语文课件-第一单元语文园地一 (共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)语文园地交流平台我们读文章,常常发现有些内容写得很详细,有些内容写得很简略。如,《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天,其他的日子则一笔带过。即使重点写腊八、初一,也不是铺开写,而是突出写最具特色的一两个民俗活动,给人印象颇深。交流平台为什么这样写呢?仔细阅读就会明白,《北京的春节》讲的是当年北京地区过春节的独特习俗,而最能表现北京独特习俗的,莫过于这几天。这几天可以说是春节的高潮,所以要详写。其他的日子大体相似,就没有必要一一详细描述了。因此,文章主要写什么,次要写什么,是根据作者想要重点表达的意思决定的。交流平台读文章的时候...
图片详情:课件预览课件预览

篇8:统编版语文六年级下册第一单元习作+语文园地 课件(28张)

统编版语文六年级下册第一单元习作+语文园地 课件(28张)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件28张PPT。语文园地一部编版·六年级语文下册第 一 课 时习作家乡的风俗火把节牦牛节 隆重而热烈的节日,把我们带入到了浓浓的节日的氛围中。 “离家三里远,别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔,民族众多;每个地方都有自己独特的风俗习惯。 你的家乡有哪些特别的风俗习惯?请你介绍一种风俗,或写一写你参加一次风俗活动的经历。 如果是介绍一种风俗,写之前,先查阅资料或问问长辈,深人了解这种风俗,想一想这种风俗的主要特点是什么,可以分几个方面介绍,重点介绍什么。在介绍的时候,可以适当写写自己对这种风俗的实际体验。 如果是写自己参加风俗...
图片详情:课件预览课件预览课件预览

篇9:统编版语文六年级下册第一单元习作+语文园地 课件(17张)

统编版语文六年级下册第一单元习作+语文园地 课件(17张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)习 作家乡的风俗 本次习作要求介绍一种家乡的风俗,或写一写自己参加一次风俗活动的经历。习作例文朋友,你看过秧歌会吗?【以问句开头,引出家乡的风俗活动——秧歌会。】如果你在正月十五到我的家乡来,一定会被那粗犷豪放的场面所吸引,在此地流连忘返,说不定你也会情不自禁地扭起来。 正月十五秧歌会 你听,锣鼓声声,鞭炮齐鸣,唢呐声响,大街上一拨儿秧歌开始打圆场了。领头的是“沙公子”,他头戴小生帽,身穿鹤氅(chǎng),手持大折扇。后面紧跟的是乔装打扮的大姑娘和小伙子。随着铿锵的锣鼓,秧歌队在“沙公子”的指挥下虎步生风,自然排成两行,绕场穿花。走场两圈后,只...
图片详情:课件预览课件预览

篇10:统编版三年级下册第一单元语文园地一 (课堂精讲) 课件

统编版三年级下册第一单元语文园地一 (课堂精讲) 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)同桌回忆交流:这些可爱的小动物们在作者的笔下栩栩如生,我们再来感受一下这些优美的语句。本组课文都描写了什么内容?阅读时遇到优美生动的语句,要多读几遍,细细体会。小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。读到这句话,我能体会到小燕子飞行的轻盈。作者的感受真独特,把花朵的形状写活了。交流平台瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。这些细致的动作描写,让小瓢虫仿佛出现在我的面前。我喜欢这句话:“一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成...
图片详情:课件预览课件预览

篇11:人教版(新课标)六年级下册第一单元《语文园地一》(课件+练习(含答案))

人教版(新课标)六年级下册第一单元《语文园地一》(课件+练习(含答案))资料可供深圳市地区适用。
大致详情:《语文园地一》习题一、看拼音写词语。Zhēngróngnuókāipáihuáiyāngmiáoduànzàoyǎzhì()()()()()()二、填一填,分一分。波( )壮阔  不屈不( )  神( )奕奕气宇( )昂  如( )似渴  兴( )勃勃舍( )为人  银( )素裹  清奇( )秀描写人物神情的:_____________________________________________描写自然景物的:_____________________________________________描写品质精神的:___________...
图片详情:课件预览

Tags:语文,六年级,下册,第一,单元