篇1：部编版六年级下册2腊八粥同步练习带答案部编版六年级下册2腊八粥同步练习带答案资料可供全国地区适用。
大致详情：2 腊八粥 同步练习一、选择题选出能替换下面画线部分的成语。1．我们做事要从实际出发，不能不切实际地追求过高的目标。（ ）A．高不可攀 B．好高骛远 C．高瞻远瞩2．你不能把这件事看得无关紧要，不值得重视，要认真把它做好。（ ）A．无足轻重 B．漫不经心 C．三心二意3．下面词语中加点字读音与“脏水”的“脏”读音不相同的一项是（ ）。A．肮脏 B．脏话 C．心脏 D．脏乱4．“开闸泄洪的时候，水流从闸门倾泻而出，如奔腾的骏马，好似吼叫的狮子，就像咆哮的巨龙，真是蔚为壮观。”这句话使用的修辞方法是（ ）A．排比和比喻 B．排比和拟人 C．比喻和拟人 D．...
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   篇2：部编版（五四学制）语文六年级下册 第2课《腊八粥》课件(共31张PPT)部编版（五四学制）语文六年级下册 第2课《腊八粥》课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)腊八粥1.了解课文主要内容。2.通过语言、神态、动作等描写体会八儿的人物特点，学习以语言来描写人物心理的方法。 (重点)3.学习详略得当的写作手法。（难点）4.找出文中细腻描写腊八粥的句子，学习具体、细致描写事物的方法。 (难点)学习目标沈从文（1902－1988）中国著名作家，原名沈岳焕，苗族，湖南凤凰县人。沈从文创作丰富，作品结集约有80多部，其作品有浓郁的地方色彩，体现了乡村人物特有的风韵与神采。主要作品：沈从文一生共出版了《石子船》《从文子集》等30多种短篇小说集和《边城》《长河》等6部中长篇小说，以及散文集《湘行散记》等。本文选自《沈从文全集》。...
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  篇3：2021—2022学年部编版语文六年级下册第2课《腊八粥》教学设计2021—2022学年部编版语文六年级下册第2课《腊八粥》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：腊八粥教学目标：1. 朗读课文，理清脉络，分清内容主次，体会详略安排的效果。2. 品读课文，体会文章的艺术技巧和语言特点。3. 揣摩作者如何抓住重点，写出传统节日美食的特点，并学会在写作实践中借鉴。教学重点：理清脉络，分清内容主次，体会详略安排的效果，感受文章的艺术技巧和语言特点。教学难点：揣摩作者如何抓住重点，写出传统节日美食的特点，并学会在写作实践中借鉴。第一课时课时目标：朗读课文，理清脉络，分清内容主次，揣摩作者如何抓住重点，写出传统节日美食的特点，并学会在写作实践中借鉴。教学过程：一、谈话激趣，导入课题《北京的春节》中，老舍先生称腊八粥是“小型的农业展览会”，你知...
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  篇4：【部编版】语文六年级下册 第一单元 2.《腊八粥》（新） 课件（共43张PPT）【部编版】语文六年级下册 第一单元 2.《腊八粥》（新） 课件（共43张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)腊八节部编版六年级下册语文课件会写“腊、粥”等12个字，会写“腊八粥、感觉”等18个词语。朗读课文。把握课文内容，能分清详略并体会详略安排的效果，能找出细腻描写腊八粥的句子，与同学交流感受。能仿照课文第1自然段，写一种自己喜爱的食物，写出其特点及对它的喜爱之情。学习目标腊八节，原为古代欢庆丰收、感谢祖先和神灵(包括门神、户神、宅神、灶神、井神)的祭祀仪式，除祭祖敬神的活动外，巫术活动的腊月击鼓驱疫之俗在湖南新化等地区仍有留存。后演化成纪念佛祖释伽牟尼成道的宗教节日。夏代称腊日为 嘉平”，商代为“清祀”，周代为“大蜡”;因在十二月举行，故称该月为腊月，称腊祭这天为...
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    篇5：部编版六年级语文下册第2课《腊八粥》知识点部编版六年级语文下册第2课《腊八粥》知识点资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版六年级下册第2课《腊八粥》知识点
课文知识点
一、作者简介
沈从文（1902－1988），中国著名作家，原名沈岳焕，苗族湖南凤凰县人。沈从文创作丰富，作品结集约有80多部，其作品有浓郁的地方色彩，体现了乡村人物特有的风韵与神采。主要作品：沈从文一生共出版了《石子船》《从文子集》等30多种短集小说集和《边城》，《长河》等6部中长篇小说。
二、我会写组词
腊：là（腊八、腊肉、寒冬腊月）
粥：zhōu（腊八粥、白粥、僧多粥少）
腻：nì（油腻、腻歪、玩腻了）
咽：yàn（咽气、吞咽、狼吞虎咽）
匙：chí（汤匙、茶匙、大匙）
搅：jiǎo（打搅、搅拌、胡搅蛮缠）
稠：c...
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   篇6：部编版六年级下册语文试卷-第2课《腊八粥》同步练习（含答案）部编版六年级下册语文试卷-第2课《腊八粥》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文六年级下册第2课《腊八粥》同步练习姓名：__________班级：__________成绩：__________一、看拼音写词语。áozhōutiánnìlìzitūnyàntāngchíguànshūjiǎobànnóngchóushēnhèrǎngāng二、给下面的多音字注音并组词。匙______（）（）熬（）________（）塞（）（）（）圈（）________（）（）三、给多音字注音。（1）蕃蕃咽（）喉肿痛,什么食物都难以下咽（）。（2）球...
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    篇7：部编版语文六年级下册 第一单元 语文园地 课件部编版语文六年级下册 第一单元 语文园地 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)人教语文六年级下册部编版第一单元语文园地学习目标1.交流分清文章主次的意义以及如何根据表达的需要安排详略。2.体会语言表达的丰富性和多样性，丰富学生对传统文化的认识。3.在欣赏中认识行书，通过临摹，提升自己的书写速度。4.熟读并背诵古诗《长歌行》。新课导入同学们，写文章时抓住主要内容，合理安排详略，能让读者迅速理解文章内容。现在我们就走进本单元的语文园地，回顾所学课文，继续学习如何分清主次并根据需要安排详略吧。新课导入民风民俗《北京的春节》《腊 八 粥》《古诗三首》《藏 戏》交流平台你读了小朋友的话，你收获了什么？交流平台（1）先把本单...
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    篇8：2《腊八粥》教案——2020-2021学年六年级语文下册部编版（五四学制）2《腊八粥》教案——2020-2021学年六年级语文下册部编版（五四学制）资料可供全国地区适用。
大致详情：《腊八粥》一、教学目标（一）积累文中的生字词，熟读课文，感受腊八粥的吸引力；（二）理清脉络，体会详略安排的效果。（三）品读课文，赏析文章中的描写手法。二、教学重难点（一）教学重点：1.积累文中的生字词，熟读课文，感受腊八粥的吸引力；2.理清脉络，体会详略安排的效果。（二）教学难点：1.理清脉络，体会详略安排的效果。2.品读课文，赏析文章中的描写手法。三、课时安排2课时四、教学过程第一课时（一）课时目标1.积累文中的生字词，熟读课文，感受腊八粥的吸引力；2.理清脉络，把握文章主要内容。（二）导入上节课我们从老舍先生的《北京的春节》中了解到在腊八是要吃腊八粥...
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  篇9：部编版语文六年级下册小升初写作课件部编版语文六年级下册小升初写作课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)2020小升初考文秘籍第十二课快乐起航创意表达山林，白雪皑皑。道路，野兔落荒而逃。猎枪，黑洞洞的枪口。砰——山林归于寂静。背影身后，一行或深或浅的足迹。山林白雪皑皑，一只野兔在铺满积雪的道路上飞奔，一个猎人紧随其后，端着猎枪瞄准射击，只听“砰”的一声，野兔倒在雪地里、路上只留下野兔的足迹，和猎人离开的身影。原句：对比原句和创意表达，谈谈你觉得改后的句子好在哪里？写作指南材料一个小孩在草地上发现了一个蛹，把它带回了家。过了几天，蛹身上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好几个小时，身体似乎被卡住了，一直出不来。小孩于心不忍，使用剪刀剪开蛹壳，...
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   篇10：部编版六年级语文下册第一单元 《语文园地一》 课件部编版六年级语文下册第一单元 《语文园地一》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)六年级语文下册部编版语文园地一学习任务一交流平台交流平台学习要求自由读“交流平台”，勾画出你认为重要的地方，思考：你从中读懂了什么？画出相关语句，在旁边做批注，写下自己的感受。交流平台读文章时，分清文章的主次，体会作者详略得当的写作方法。以《北京的春节》为例：文中详写了哪些日子？都写了些什么？文中略写了哪些日子？都写了些什么？交流平台作者在写北京的春节时运用了详略得当的写作方法，想一想作者为什么要这样写。《北京的春节》讲的是当年北京地区过春节的独特习俗，而最能表现北京独特习俗的，莫过于这几天。这几天可以说是春节的高潮，所以要详写。其他日子大体相似，...
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     Tags：编版,六年级,语文,下册,腊八
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