人教版一年级数学下册 6.3小括号 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小括号》教学设计一、教材分析《小括号》是小学数学人教版一年级下册第六章“100以内的加法与减法”中第3节“两位数减一位数、整十数”的例3。含小括号的加、减混合运算，是在学生已经学习了不含小括号的加、减混合运算的基础上编排的。教材由实际问题情境引入，让学生提出解决问题的思路；然后用算式表示自己的思考过程，从而引入小括号，体会小括号的必要性。在此基础上，再学习含有小括号的加、减混合运算的口算，明确含有小括号的加、减混合运算的运算顺序。二、教学目标 根据《数学课程标准》教材的编写特点及学生的认知规律、认知基础、心理特征我设计了如下的教学目标： 使学生认识小括号，知道有小括号要先算小括号...
图片详情：
  Tags：一年级,数学,下册,教案,人教
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
