六年级下美术教案（精选10篇）

六年级下册美术教案-6、扇面画 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：6、扇面画【课标要求】课标对第三学段“造型.表现”学习领域的阐述为：运用线条、形状、色彩、肌理和空间等造型元素，以描绘和立体造型的方法，选择合适的工具、媒材，记录与表现所见所闻、所感所想，发展美术构思与创作的能力，表达思想与情感。尝试不同的造型表现方法，运用造型元素和形式原理，描绘事物，表达思想与情感。学习对比、调和等色彩知识以及简单的绘画构图和透视知识。尝试中国画的表现方法，体验笔墨趣味。运用泥、纸、泡沫塑料等多种媒材，创作动物、人物和景物等立体造型作品。【教学目标】1.通过各种扇子的欣赏，了解祖国传统文化的精髓，感受不同的扇面形式。2.尝试运用山水或花鸟画技法作扇面绘制的练习，让...

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湘教版美术六年级下册美术知识汇总资料可供全国地区适用。

大致详情：湘教版美术六年级下册美术知识汇总色彩基础知识：（ 1 ）三原色：红、黄、蓝；（ 2 ） 三间色：三原色当中任何的两种原色以同等比例混合调和而形成的颜色。分别是橙、绿、紫。 红+黄=橙 黄+蓝=绿 红+蓝=紫 （3） 复色：三原色相加所得的色；第一课：请到绿色商店来1.这是绿色食品的标志。 这是中国环境标志。2.绿色食品标志图形有三部分构成：上方的太阳、下方的叶片和蓓蕾。标志图形为正圆形，意为保护、安全。3.绿色食品：并非指“绿颜色”的食品，而是特指无污染的安全、优质、营养类食品。4.绿色食...

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第5课 浮雕（教案）美术六年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：第五课浮雕教学设计【对应的课程标准要求】第三学段(5.6年级) 运用线条.形状.色彩.肌理和空同等造型元素，以描绘和立体造型的方法，选择合适的工具.媒材，记录与表现所见所回.所感所想，发展美术构思与创作的能力，表达思想与情感。尝试不同的造型表现方法（如写实.夸张.抽象.装饰等），运用造型元素和形式原理，描绘事物，表达思想与情感。运用泥.纸.泡沫塑料等多种媒材，创作动物.人物和景物等立体造型作品。【背景分析】1.教材分析这是一节“造型·表现”领域的课。本课通过让学生了解浮雕的概念和分类，学习用陶泥制作一个浮雕作品。培养学生在生活中发现美，并用自己双手美化生活的情趣。提高学生审美能力。...

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综合版画（教案） 美术六年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：综合版画教学目标1.知识与技能:了解版画是通过制版与印刷的手段来完成的,并且是有复数性的间接性绘画。初步掌握制版与印刷的方法。2.过程与方法:欣赏并制作单色凸版画,体会版画独特的形式美感,由尝试制作到独立创作,提高对多种制作工具的驾驭能力,探索创新能力。3.道德、情感和价值观:体验版画的创作乐趣,提高学习美术的兴趣,形成探索新知的良好学习习惯。学情分析本课面对的是六年级的学生,已具有一定的设计能力和表现能力。由于版画具有复数性的特点,便于交流,因此是学生们喜闻乐见的一种艺术形式。版画作为一种技术性活动,教师要指导学生掌握一些基本方法,同时要给学生提供一个实践、探究的空间,有助...

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苏少版 六年级下册 美术 第4课 漂亮的鞋（一）教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《漂亮的鞋》教学设计教学目标： 1、培养学生发现生活中的美以及热爱生活、美化生活的情趣。2、学会观察和欣赏，了解鞋的实用功能和装饰功能，进一步提高审美能力。3、学习用色彩或线描的方法临摹或设计一双鞋。教学重点：欣赏风格迥异的鞋，了解鞋的基本造型及装饰特点。教学难 点：了解不同身份、不同民族、不同时代鞋的风格特点。教学准备：多媒体课件、水彩笔、油画棒、记号笔、铅笔等。教学过程：1、 激发学生兴趣，导入1、 猜谜游戏：稀奇古怪两只船，没有浆来没有帆，白天载人四处走，晚上横卧在床前。2、 教师提问：我们每天都穿鞋，那你知道鞋子的作用吗？学生回答。3、 揭题：《漂亮的鞋子》2、...

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六年级下册美术教案-10 《宇宙之旅》 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：10 《宇宙之旅》一、教学目标：1.了解宇宙飞船的主要结构。2.用绘画的方式设计和表现宇宙飞船。3.培养学生对科学的探究精神以及爱国主义精神。二、教学重点：了解中国航天知识和掌握飞船的主要结构。三、教学难点：通过绘画的方式将自己的设计展现在大家面前，培养学生在课前学会自己收集有关宇宙飞船的资料并整理吸收知识的技能。四、教学过程：课前组织学生：帮助学生安排学习用具，稳定课堂秩序，做好上课准备。（一）、回顾经典，激情导入主题师：自古我们人类就有飞天的梦想，有很多美丽的传说。如：嫦娥奔月、敦煌飞天......直到2003年10月15日，我国自行研制的“神舟五号”载人飞船，把中国首位航天...

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人教版美术六年级下册 9 图文并茂（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：一、基本信息学校全称教师姓名 课名 图文并茂一一筑梦冰雪，画说冬奥学科 美术 教材版 本 人民教育出版社课时 1课时 课型 新授课 年级 六年级二、教学目标知识与技能：用连环画或插图的方式表现冬奥会主题自编故事。 过程与方法：在欣赏、交流的过程中认识图文并茂的创作方法。 情感态度价值观：感受画面搭配故事的创作乐趣，激发起学生对体育运动的热情，增强 学生的想象力和创造力，提升学生的民族自豪感。三、学习者分析本课学习主体为小学六年级学生，这个年龄段的孩子已经具备一定的审美能力和想象 创作能力，对美有着自己独特的感受和表达趋向，掌握多种绘画表现形式。《图文并茂一一 筑梦冰雪，画说冬...

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冀美版 六年级下册 美术 第5课 缝缝绣绣 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《缝缝绣绣——旧衣新款》教学设计教学目标：知识与技能目标：能够利用旧衣物通过设计和加工，制作出有新意的物品。过程与方法目标：能够充分利用旧衣物的已有结构、颜色和材质进行设计加工。情感态度与价值观目标：能够体会动脑动手、美化生活的乐趣。教学重点：针对旧衣物的质地、色彩、图案等造型要素进行个性化设计。教学难点：针对旧衣物的质地、色彩、图案等造型要素进行个性化设计。教学准备：课件、各种材质的旧衣物、制作工具等。教学过程：一、情境导入同学们在生活中，我们常常看到心灵手巧的叔叔、阿姨利用废旧的物品制作的工艺品、日用品。老师也收集了一些用废旧物品变成的好东西，你们想不想看？仔细看...

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苏少版美术六年级下册 7美丽的园林 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：美 术 教 案六年级下册 第　7 课：美丽的园林 第 1 课时教学目标 知识与技能目标：通过情境体验、欣赏比较，让学生了解中国园林的形成原因及发展过程。感受中国园林可游可居的特点，同时能通过对比的方法感受中西园林的不同之处。 过程与方法目标：通过欣赏，让学生感受中国古典园林中建筑、植被和水的造型特点。 情感态度与价值观目标：通过了解中西方不同的园林特点，从而感受不同的地域文化形成的不同审美特点。同时也培养学生珍惜世界文化遗产与民族艺术的情感。教学重、难点 重点：通过对比、观察，引导学生发现中国古典园林的形成原因、发展过程和造园特点，以及中西方园林的相似与不同之处。 难...

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六年级下册美术教案 1.明暗与立体资料可供全国地区适用。

大致详情：1.明暗与立体一、教材分析本课是“造型·表现”学习领域的重要内容。本课通过了解浮雕的基本知识，尝试描绘物体的立体感，提高学生对事物的观察能力和表现能力，增强他们的创作欲望，更大限度地发挥他们的主观能动性和创造性，很好地了解浮雕这一半立体的艺术形式。学生以往的课业多是进行平面的绘画练习，而本课的目标是引导学生利用制作材料，运用恰当的方法创作出浮雕形式的手工作品。通过本课的学习，让学生学会观察生活，在观察生活的基础上发现身边各种可利用的手工制作材料，并将它们运用到自己的艺术创作中。学生创作时，可以根据自己的想象进行创造，力争使作品个性鲜明，充满童趣。二、教学目标1：知识与技能：了解浮雕这一...

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